Методические материалы по организации дистанционного обучения и внедрению электронных обучающих (стр. 6 из 13)
е) «Формат» – используется для отображения информации в курсе, наиболее употребительным является «Формат-структура»;
ж) «Дата начала курса» – дата, когда студенты будут допущены к курсу;
з) «Период регистрации» – время в течении которого, студенту будет дана возможность посещать курс, после чего он будет автоматически отключен от курса;
и) «Количество нед/тем» (недель/тем) – на 1 больше количества модулей курса, итоговое тестирование и курсовой проект выделяется в отдельный модуль. Так как в настоящее время используется 3-х модульная структура (т.е. 3 аттестации), то следует выставлять значение «4»;
к) «Групповой метод» – описывает возможность разделение студентов в курсе на группы и взаимодействие между ними, используется значение «Доступные группы»;
л) «Принудительно» – контролирует возможность использования в одном курсе разных групповых методов, следует устанавливать значение «Нет», так как элемент курса «Форум» используется в режиме «Без групп»;
м) «Доступность» – управляет доступ студентов в курс, возможно создание курсов только для преподавателей;
н) «Кодовое слово» – используется для дополнительного ограничения доступа на курс;
о) «Доступ для гостя» – контролирует возможность доступа гостя (т.е. пользователя без авторизации) к курсу (в режиме «только чтение»), следует устанавливать значение «Не допускать гостя»;
п) «Скрытие секции» – контролирует отображение скрытых секций (секции скрываются от студентов в том случае если они еще не заполнены или не используются в курсе, что бы не отвлекать студента лишними элементами), следует устанавливать значение «Скрытие секции полностью невидимы»;
р) «Новости» – количество новостей отображаемых на главной странице курса, значение зависит от курса, чаще всего следует устанавливать значение «5 новости»;
с) «Показать оценки» – контролирует возможность просмотра своих оценок студентами через меню «Управление -> Оценки…», следует устанавливать значение «Нет», так как свои оценки студенты просматривают в рейтинг листе, но преподаватель может просмотреть оценки студентов, как через Рейтинг-лист, так и через меню «Управление -> Оценки…»;
т) «Показать отчет о действиях» – следует устанавливать значение «Нет»;
у) «Максимальный размер загружаемого файла» – используется при отправке файлов студентами (используется, например, в элементе курса «Упражнение»), следует устанавливать значение «2Мбайт»;
ф) «Обращение для Учителя» – следует устанавливать значение «Учитель»;
х) «Обращение для Учителей» – следует устанавливать значение «Учителя»;
ц) «Обращение для Студента» – следует устанавливать значение «Студент»;
ч) «Обращение для Студентов» – следует устанавливать значение «Студенты».
Быстрый путь: «Управление -> Установки…».
Каждый курс может курировать один или несколько преподавателей. Назначать преподавателей на курс могут “администратор” и “создатель курсов” (создателем курсов назначается ответственный за организацию ДО на кафедре, обеспечивающей эту дисциплину). Сам преподаватель в своем курсе может добавлять новых преподавателей из списка пользователей Портала. Для этого нужно перейти по ссылке «Управление -> Преподаватели…» на страницу редактирования списка преподавателей. Пример редактирования преподавателей представлен на рисунке 7.
Рисунок 7 - Редактирование преподавателей курса
Управление списком преподавателей контролируется ссылками «Добавить преподавателя» и «Удалить учителя».
Студентов курса назначает преподаватель курса или администратор системы, в соответствии со сформированными УМУ группами. При условии строгого соблюдения форматов описания курсов (см. п. 3.2), зачисление студентов на каждый курс и распределение по группам может быть полностью автоматизировано, при полном контроле со стороны ЛДТО.
Интернет-версии МЭОС каждой кафедры расположены на Портале в категории этой кафедры, и доступны студентам в соответствии с учебными планами.
Базовые версии МЭОС располагаются в ЛДТО на сервере дистанционного образования. На Портале могут создаваться гиперссылки на базовые версии.
Такое размещение информации обеспечивает:
а) Доступность: одно и то же МЭОС доступно студентам из разных групп;
б) Безопасность: для получения доступа к МЭОС студент обязан пройти аутентификацию на Портале и иметь права на просмотр этого МЭОС;
в) Унифицированность: МЭОС всех кафедр расположены на одном и том же сервере, и нет необходимости искать различную информацию.
В блоке событий отображаются все наступающие в ходе изучения курса события, такие как дата окончания сдачи лабораторных работ, проведение тестирования и т.п. Система отображает все события за 30 дней до срока наступления. Пример приведен на рисунке 8.
Рисунок 8 - Пример блока событий
2.3.7 Лабораторные работы
Лабораторные работы представлены на Портале в виде элемента «Задание». Пример лабораторных работ изображен на рисунке 9.
Рисунок 9 - Пример лабораторных работ
При создании элемента курса «Задание» используются следующие параметры:
а) «Название задания» – используемое внутри курса название, например, «Лабораторная по MatLab №1», «Контрольная работа №1»;
б) «Описание» – краткое описание задания, ссылка на раздел МЭОС, распределение вариантов между студентами;
в) «Тип задания» – определяет способ, которым студент сдает задание преподавателю; следует устанавливать значение «Ответ – в виде файла»;
г) «Оценка» – устанавливает используемую шкалу оценок; рекомендуется устанавливать значение «5»;
д) «Максимальный размер» – устанавливает максимальный размер закачиваемого файла, рекомендуется значение «2Мбайт»;
е) «Последний срок сдачи» – дата, после которой студент больше не сможет высылать задания на проверку.
Для выставления оценок преподаватель должен перейти на страницу нужного задания (или на список элементов, смотри «Быстрый путь к списку элементов»), и перейти по ссылке вида «Просмотреть n ответов на задание», где n – означает количество студентов сдавших задание на проверку. Преподаватель попадет на страницу оценивания (рисунок 10). После проверки заданий выставляются оценки для студентов. Преподаватель может выбрать группы студентов, для которой производится оценивание, для этого выбирается группа в списке
. Для сохранения оценок необходимо нажать кнопку 
. После сохранения оценок вновь открывается страница оценивания, в ней дополнительно указывается число студентов, для которых оценка была изменена. Выставленная оценка аннулирует предыдущую, и сохраняется только последняя оценка. 
Рисунок 10 - Страница оценивания
На странице оценивания для каждого студента указывается:
а) Имя и Фамилия;
б) Дата отправки последнего файла (т.е. дата сдачи задания на проверку);
в) Имя файла и ссылка на него. Файл скачивается преподавателем на свой компьютер (в некоторых случаях возможен просмотр внутри web-браузера, например, документ Microsoft Office или Файл *.pdf), просматривает его для выставления оценки и, возвращаясь обратно в систему, выставляет оценку студенту в следующем поле;
г) Оценка;
д) Дата выставления оценки;
е) Описание оценки, т.е. описание причин выставления именно этой оценки, например, «Отличная работа», «Коллективная работа, все студенты прислали аналогичные работы», «Не выполнено второе задание», «Решен чужой вариант» и тому подобное.
Элемент интерфейса, позволяющий быстро перейти к списку выполненных заданий («Быстрый путь»), носит имя «Элементы курса -> Задания».
2.2.8 Раздел курсового проекта
Выполнение курсового проекта разбивается на несколько частей. Каждая часть оценивается в рамках отдельного модуля курса, это позволит контролировать процесс выполнения студентом курсового проекта. Пример раздела курсового проекта представлен на рисунке 11.
Рисунок 11 - Пример раздела курсового проекта
Для представления Курсового проекта на Портале используется элемент курса «Задание». Способ создания таких элементов Портала приведен в п. 3.7.
Быстрый путь к списку заданий носит имя «Элементы курса -> Задание».
Студент может консультироваться у преподавателя (преподавателей) по интересующим их вопросам. Пример проведения чата-консультации приведен на рисунке 12.
Рисунок 12 - Пример проведения чата-консультации
Чат создается в виде элемента курса «Чат». При добавлении чата в состав электронного курса используются следующие параметры:
а) «Название чата» – внутреннее имя чата понятное для студентов, например, «Консультация по второму модулю»;
б) «Вступительный текст» – краткое описание чата-консультации;
в) «Следующее время чата» – здесь устанавливается дата и время следующего запланированного сеанса чата-консультации, дальнейшее время проведения этого чата зависит от параметра «Повторять сессии»;