Аналитический отчёт за 2010-2011 уч г. п. Бузим 2011 г (стр. 8 из 8)

7. Работа по комплектации детских садов района.

Методистом по дошкольному образованию проведена работа по формированию и проверке списков по комплектованию детских садов Сухобузимского района. Готовые списки комплектования переданы заведующим детских садов в феврале 2011 г. для дальнейшей работы.

8. Изучение и координация процессов повышения квалификации переподготовки и аттестации педагогов и руководителей дошкольных образовательных учреждений района

Методистом по дошкольному образованию проведена работа по выявлению потребностей педагогов и заведующих детских садов в повышении квалификации, подготовлены списки с примерными темами обучения. Вместе со специалистом ММЦ по вопросам повышения квалификации и обучению на курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки запланировано 10 человек.

В рамках проведения аттестации педагогических работников методистом по дошкольному образованию принято, обработано и передано для направления на рассмотрение в Краевую аттестационную комиссию пятнадцать заявлений. По результатам аттестации всем воспитателям присвоена заявленная к аттестации категория.

9. Административно- хозяйственная работа

Методистом по дошкольному образованию ведется работа по сбору предписаний ОГПН и СЭС, выданных детским садам района в период с 2008 по 2011 года с целью систематизации и анализа объемов необходимых средств для устранения выявленным нарушений.

10. Проблемы, требующие решения

Наряду с накопленным положительным опытом существует ряд проблем, требующих решения:

1. отсутствует система сопровождения детей, в том числе психологической и педагогической коррекции, с особыми возможностями здоровья,
2. отсутствует система семейного воспитания детей,
3. в связи с отсутствием в ряде населенных пунктов района дошкольных образовательных учреждений, невозможность обеспечения каждому ребенку до поступления в первый класс освоения программы дошкольного образования,
4. не реализованы в достаточной мере механизмы контроля и оценки качества дошкольного образования потребителями и общественными институтами.
5. не в полной мере учитывается родительский спрос на оказываемые дополнительные образовательные услуги

ИТОГИ

Исходя из анализа результатов деятельности ДОУ за 2010-11 уч. год, определены перспективы дальнейшего развития системы дошкольного образования района:

- Повышение качества дошкольного образования за счет модернизации технологий дошкольного образования.

- Усиления внимания к раннему развитию детей, что позволит снизить количество детей, нуждающихся в коррекционном обучении и значительного повышения качественных результатов начального обучения.

- Создание условий для 100% охвата детей старшего дошкольного возраста разными формами предшкольного образования с целью реализации принципа равных образовательных возможностей при начале обучения в школе, а также для оказания психолого-педагогической поддержки и сопровождения детей дошкольного возраста в группах дошкольного образования при ДОУ, общеобразовательных учреждениях.

- Оказание организационно методической помощи руководителям дошкольных образовательных учреждений в целях совершенствования форм и методов управления.

- Совершенствование кадрового состава системы дошкольного образования.

- Укрепление материально-технической базы дошкольных учреждений.

- Способствование развитию социального партнерства.

- Привлечение общественного внимания к проблемам дошкольного образования.