форма | Русски й язык (чел.) | Матема тика (чел.) | Биоло гия (чел.) | Инфор матика (чел.) | Исто рия (чел | Литера тура (чел.) | Общест вознание (чел.) | Геогра фия (чел.) | химия (чел.) | Физи ка (чел.) | Ин. язык (чел.) |
Тради ционная | 301 | 120 | 149 | 43 | 72 | 61 | 230 | 136 | 28 | 65 | 33 |
Новая | 363 | 544 | 50 | 28 | 10 | 3 | 104 | 105 | 6 | 63 | 0 |
Удельный вес выбора выпускниками новой формы ГИА от общего кол-ва сдававших экзамен по предмету (%) | 54,7% | 82 % | 25,1% | 39,4% | 12,2% | 4,7% | 31,1% | 43,6% | 17,6% | 49,2% | 0% |
Таблица соотношения выбора экзаменов в новой форме по общеобразовательным учреждениям
№ п/п | Общеобразо вательные учреждения | Русский язык | Математика | Предметы по выбору | |||
Кол-во выпуск ников, сдававших экзамен (чел.) | Доля выпуск ников, выбравших новую форму ГИА-9 (%) | Кол-во выпуск ников, сдававших экзамен (чел.) | Доля Выпуск ников, выбравших новую форму ГИА-9 (%) | Кол-во выпуск ников, выбравших новую форму (чел.) | Доля выпуск ников, выбравших новую форму ГИА-9 (%) | ||
1 | Гимназия №1 | 28 | 100 | 28 | 100 | 50 | 179 |
2 | СОШ №2 | 48 | 100 | 48 | 100 | 96 | 200 |
3 | СОШ №3 | 29 | 100 | 29 | 100 | 28 | 96,5 |
4 | СОШ №4 | 39 | 100 | 39 | 100 | 4 | 10.3 |
5 | СОШ №5 | 25 | 100 | 25 | 100 | 4 | 16 |
6 | СОШ №6 | 49 | 49 | 49 | 49 | 48 | 49 |
7 | Лицей №7 | 49 | 100 | 49 | 100 | 98 | 200 |
8 | СОШ №8 | 19 | 100 | 19 | 100 | 38 | 200 |
9 | СОШ №10 | 24 | 100 | 24 | 100 | 0 | 0 |
10 | СОШ №22 | 18 | 100 | 18 | 100 | 0 | 0 |
11 | Божковская СОШ | 9 | 100 | 9 | 100 | 0 | 0 |
12 | Больше-Федоровская СОШ | 3 | 0 | 3 | 100 | 0 | 0 |
13 | Владимировская СОШ | 17 | 0 | 17 | 100 | 0 | 0 |
14 | Зайцевская СОШ | 8 | 100 | 8 | 100 | 0 | 0 |
15 | Киселевская СОШ | 7 | 100 | 7 | 100 | 0 | 0 |
16 | Комиссаровская СОШ | 14 | 0 | 14 | 100 | 0 | 0 |
17 | Лиховская СОШ | 19 | 0 | 19 | 100 | 0 | 0 |
18 | Михайловская СОШ | 10 | 100 | 10 | 100 | 0 | 0 |
19 | Первомайская СОШ | 17 | 0 | 17 | 100 | 0 | 0 |
20 | Платовская СОШ | 19 | 0 | 19 | 100 | 0 | 0 |
21 | Пролетарская СОШ | 8 | 0 | 8 | 100 | 0 | 0 |
22 | Садковская СОШ | 17 | 100 | 17 | 100 | 0 | 0 |
23 | Табунщиковская СОШ | 9 | 100 | 9 | 100 | 3 | 33,3 |
24 | Тополевская СОШ | 12 | 0 | 12 | 100 | 0 | 0 |
25 | Углеродовская СОШ | 20 | 0 | 20 | 100 | 0 | 0 |
26 | Ударниковская СОШ | 14 | 0 | 14 | 100 | 0 | 0 |
27 | Чернецовская СОШ | 10 | 0 | 10 | 100 | 0 | 0 |
28 | Чичеринская СОШ | 17 | 0 | 17 | 100 | 0 | 0 |
29 | Шахтеновская СОШ | 11 | 0 | 11 | 100 | 0 | 0 |
30 | Дудкинская ООШ | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
31 | Гуково- Гнилушанская ООШ | 7 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 |
32 | Замчаловская ООШ | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
33 | Новоровенецкая ООШ | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 |
34 | Открытая (сменная) школа | 71 | 0 | 71 | 0 | 0 | 0 |
Наиболее активно участвуют в апробации проведения ГИА-9 в новой форме гимназия №1, СОШ №2, СОШ №3, СОШ №4, СОШ №6, лицей №7, СОШ №8, Божковская СОШ , Табунщиковская СОШ: в данных ОУ в течение последних 2-х лет все выпускники сдают два обязательных экзамена исключительно в новой форме. Следует отметить, что все выпускники СОШ №2, СОШ №8, лицея №7 и большинство выпускников гимназии №1 помимо русского языка и математики сдавали экзамены по выбору только в новой форме. В целях повышения объективности оценки уровня достижений выпускников автоматизированная проверка и обработка результатов экзаменов ( части «А» и «Б») проводилась в Региональном центре обработки информации со сканированием бланков ответов в ППОИ с помощью программного комплекса и технологического сопровождения ФИПИ, задания части «С» проверялись членами предметных комиссий ТЭК.
Результаты государственной (итоговой) аттестации в новой форме выпускников 9-х классов
Предмет | Кол- во участников ГИА | «2» | «3» | «4» | «5» | Уровень освоения образовательного стандарта (%) | Качество учебных достижений (%) | Средняя отметка по предмету | ||||
чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | |||||
Математика | 544 | 1 | 0,2 | 217 | 39,7 | 221 | 40,6 | 106 | 19,5 | 99,8 | 60,1 | 3,8 |
Русский язык | 363 | 14 | 3,9 | 157 | 43,3 | 114 | 31,4 | 78 | 21,5 | 96,1 | 52,9 | 3,7 |
Биология | 50 | 0 | 0 | 7 | 14 | 29 | 58 | 14 | 28 | 100 | 86 | 4,14 |
География | 105 | 0 | 0 | 38 | 36,2 | 49 | 46,7 | 18 | 17,1 | 100 | 63,8 | 3,8 |
Информатика | 28 | 0 | 0 | 9 | 32,1 | 11 | 39,3 | 8 | 28.6 | 100 | 67.9 | 4 |
История | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 50 | 5 | 50 | 100 | 100 | 4,5 |
Литература | 3 | 0 | 0 | 1 | 33,3 | 2 | 66.7 | 0 | 0 | 100 | 66.7 | 3,7 |
Обществознание | 104 | 0 | 0 | 17 | 16,3 | 16,3 | 59,6 | 59,6 | 24 | 100 | 83,6 | 4,08 |
Физика | 63 | 0 | 0 | 19 | 30,2 | 23 | 36,5 | 21 | 33,3 | 100 | 69,8 | 4,03 |
Химия | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 16,7 | 5 | 83,3 | 100 | 100 | 4,8 |
По сравнению с результатами 2010 года качество знаний выпускников 2011 года по русскому языку и математике ниже соответственно на 3,7 % и 9,9%, что отчасти объясняется значительным расширением состава участников апробации новой формы государственной (итоговой) аттестации. В ходе итоговой аттестации 15 выпускников получили неудовлетворительную оценку, в том числе: