Смекни!
smekni.com

Комплекс требований к выпускнику 4 > Требования к выпускнику, являющиеся объектом оценки на итоговом экзамене (тэк) 5 (стр. 1 из 10)

ФИНАНСОВАЯ АКАДЕМИЯ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАФЕДРА «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ»

КАФЕДРА «МАТЕМАТИКА И ФИНАНСОВЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ»

ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ

На Учёном совете по специальности Первый проректор

«Математические методы в экономике» Финансовой академии

Протокол №_________ при Правительстве РФ

М.А. Эскиндаров

25 октября 2006 г. «____»_____________ 2006 г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

для итоговой государственной аттестации выпускников

Финансовой академии при Правительстве РФ

специальность 080116.65 - «Математические методы в экономике»

Москва 2006

Содержание

Введение. 3

1. Комплекс требований к выпускнику. 3

1.1. Требования к выпускнику, являющиеся объектом оценки на итоговом экзамене (ТЭК) 4

1.2. Требования к выпускнику, являющиеся объектом оценки в ходе подготовки квалификационной работы (ТКР) 5

2. Методические материалы для государственного итогового междисциплинарного экзамена. 6

2.1. Общие положения. 6

2.2. Массив основных учебных модулей (ОУМ) 6

2.3. Программа государственного итогового междисциплинарного экзамена. 7

2.3.1. Дисциплины специальности.. 7

2.3.2. Дисциплины специализации.. 11

2.4. Совокупность заданий, предназначенных для предъявления на экзамене. 14

2.4.1. Дисциплины специальности.. 14

2.4.2. Дисциплины специализации.. 18

2.5. Критерии оценки знаний, показанных выпускником на итоговом экзамене. 23

2.6. Методические материалы, определяющие процедуру государственного итогового междисциплинарного экзамена. 24

2.6.1. Общие положения. 24

2.6.2. Подготовка аудитории для проведения государственного итогового междисциплинарного экзамена 25

2.6.3. Последовательность проведения экзамена. 26

3. Методические материалы по подготовке и защите выпускной квалификационной работы.. 29

3.1. Общие положения. 29

3.2. Порядок подготовки выпускной квалификационной работы.. 30

3.2.1. Этапы выполнения дипломной работы.. 30

3.2.2. Выбор темы выпускной квалификационной работы.. 31

3.2.3. Примерные темы дипломных работ. 32

3.2.4. Составление плана работы.. 33

3.2.5. Состав и структура выпускной квалификационной работы.. 34

3.2.6. Методические рекомендации по написанию разделов. 37

3.2.7. Требования к оформлению работы.. 40

3.3. Научный руководитель и его задачи. 44

3.4. Методические материалы по рецензированию дипломной работы.. 46

3.5. Процедура подготовки к защите и защиты выпускной квалификационной работы.. 47

3.6. Оценка выпускной квалификационной работы.. 48

Приложения. 52


Введение

Итоговая государственная аттестация выпускников проводится по направлениям и специальностям высшего профессионального образования, предусмотренным государственным образовательным стандартом, и завершается выдачей диплома государственного образца об уровне образования и квалификации.

Для выпускников специальности 080116.65 - «Математические методы в экономике» предусматриваются два вида итоговых аттестационных испытаний:

- защита выпускной квалификационной работы;

- государственный итоговый междисциплинарный экзамен.

1. Комплекс требований к выпускнику

Квалификационная характеристика выпускника характеризует деятельность специалиста по математическим методам как состоящую "в анализе и моделировании экономических процессов и объектов на микро-, макро- и глобальном уровнях; мониторинге экономико-математических моделей; прогнозировании, программировании и оптимизации экономических систем".

Специалист по математическим методам в экономике "призван осуществлять прогнозирование и многовариантные аналитические расчеты в области экономической и управленческой деятельности. Объектами профессиональной деятельности экономиста-математика являются: органы государственного, регионального и муниципального управления, финансовые, экономические и аналитические подразделения предприятий и учреждений всех организационно-правовых форм, включая отделы развития и маркетинга частных фирм и ассоциаций, банков и страховых компаний, инвестиционных и пенсионных фондов, требующих профессиональных знаний в области экономики, математики, статистики и компьютерных технологий".

Дипломированный специалист должен:

– иметь системное представление о структуре и тенденциях развития российской и мировой экономики, понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

– быть подготовленным к профессиональной деятельности в государственных органах федерального, территориального и муниципального уровней, учреждениях финансовой и кредитной системы на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях, в службах экономического анализа диагностики и прогнозирования деятельности предприятий и кредитных организаций, в аудиторских, консалтинговых и оценочных фирмах;

– решать нестандартные задачи поиска оптимальных подходов и источников финансирования деятельности предприятий и кредитных организаций в процессе финансового оздоровления и реструктуризации;

– уметь на научной основе организовывать свой труд, владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности, использовать современные информационные технологии;

– быть конкурентоспособным, обладать знаниями по смежной специализации.

1.1. Требования к выпускнику, являющиеся объектом оценки
на итоговом экзамене (ТЭК)

Дипломированный специалист должен:

– иметь системное представление о структуре и тенденциях развития российской и мировой экономики, понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

– быть подготовленным к профессиональной деятельности в государственных органах федерального, территориального и муниципального уровней, учреждениях финансовой и кредитной системы на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях, в службах экономического анализа диагностики и прогнозирования деятельности предприятий и кредитных организаций, в аудиторских, консалтинговых и оценочных фирмах;

– обладать теоретическими знаниями, практическими навыками и умениями, на основе базовых положений следующих дисциплин: Экономическая теория, Линейная алгебра, Математический анализ, Дифференциальные уравнения, Численные методы, Теория оптимального управления, Теория вероятностей, Математическая статистика, Математические методы финансового анализа, Теория игр, Информатика, Математические методы и модели исследования операций, Системный анализ, Эконометрика, Экономико-математическое моделирование, Математическое моделирование социальных процессов, Методы социально-экономического прогнозирования, Эконометрическое моделирование, Страхование и актуарные расчеты, Теория риска и моделирование рисковых ситуаций, Многомерные статистические методы, Информационные технологии в экономике, а также общеобразовательными программами специальности.

1.2. Требования к выпускнику, являющиеся объектом оценки
в ходе подготовки квалификационной работы (ТКР)

Дипломированный специалист должен:

– уметь самостоятельно ставить и решать сложные теоретические и прикладные задачи;

– уметь на научной основе организовывать свой труд, владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности, использовать современные информационные технологии;

– быть конкурентоспособным, обладать знаниями по смежной специализации.


2. Методические материалы для государственного итогового междисциплинарного экзамена

2.1. Общие положения

Государственный междисциплинарный экзамен по специальности представляет собой итоговое испытание по профессионально-ориентированным междисциплинарным проблемам, устанавливающее соответствие подготовленности выпускников требованиям ГОС.

Междисциплинарный экзамен проводится с целью проверки уровня и качества общепрофессиональной и специальной подготовки выпускников.

Экзамен имеет целью оценить теоретическую подготовку, практические навыки и умения, а также готовность выпускника к основным видам профессиональной деятельности.