«Истоки» (стр. 7 из 7)
Ведущий 2.
В музее ведется общественно- полезная работа.
1. Члены актива музея ведут исследовательскую работу. Учащиеся провели 2 исследования: «Немного об истории Корликовской школы» и «Нулевой класс – преодоление языкового барьера и подготовка детей ханты к школе».
Выполнили творческую работу « Ваховская кукла».
2. В 2009 году учащиеся провели для родителей экскурсию по школе.
3. Активом музея были отправлены письма в Государственный архив Ханты – Мансийского автономного округа.
На запрос о дате открытия школы в селе Корлики получили следующий ответ:
В графе «Год открытия школы» указано «1931 г.» - так в документе.
В графе «Число учителей» указано «1» - так в документе
В графе «Фамилия зав. школы» указано «Давыдов П.М.» - так в документе.
Основание: ГАХМАО. Ф. 5. о.1. Д.44. Л. 7,16,24
Ведущий 1
У музея имеются первые результаты:
1. В 2008 году получили Грант в размере 100 тыс. рублей за первое место в конкурсе вариативных программ в области гражданско – патриотического воспитания молодежи.
2. Грамота. 2-ое место в номинации «Исследовательская работа» в 6-ой районной ученической конференции «История школы в истории судеб», посвященной 80-летию образования Нижневартовского района.
3. Свидетельство участника. За участие в 7-ой районной ученической конференции «История школы в истории судеб»
Ведущий 2. В сентябре месяце была объявлена общешкольная акция «Подарок музею»
Слово предоставляется директору школы Бусоргиной Ольге Алексеевне.
Ведущий 1.
Зимой суровая и летом
однообразна и сера,
как первобытная планета,
Сибирь встречала нас вчера.
Встречаем с подарками учащихся 10 класса.
Ведущий 2. Много времени ушло, много воды утекло с тех пор, когда впервые на Югре из бересты была сделана куженька.
Работы мастериц по бересте Нижневартовского района украшают коллекции многих художественных и этнографических музеев не только в России, но и в ряде зарубежных стран.
Изделия из бересты и поныне играют огромную роль в обиходе ханты, манси и ненцев. Каждый предмет, изготовленный мастерицами из бересты, является не только бытовым предметом, но и памятником культуры.
Для вручения подарков предоставляем слово родителям учащихся 11 и 3 классов.
Ведущий 1. Посмотрите, какие талантливые дети учатся в нашей школе. Об этом говорит оформленный стенд с рисунками и сочинениями учащихся. В ходе проведения Недели краеведения проявили высокую активность учащиеся 4 класса. Встречаем с подарками учащихся 4 класса.
Ведущий 2. Учащихся 1 и 2 классов готовы преподнести подарки музею.
Ведущий 1. Сейчас нас порадуют ученики 5 класса.
Ведущий 2. Что же приготовили ученики 6 класса? Встречайте.
Ведущий 1. Вот и подоспели подарки учеников 7 класса.
Ведущий 2. Актив музея организует праздничные встречи с ветеранами труда школы и танцевальная группа «Радуга» и вокальная группа «Созвездие» радуют нас интересными и чудесными номерами. Они и сегодня приготовили подарок.
Вокальная группа “Созвездие” исполняет песню «Солнечный день».
Ведущий 1. Еще один подарок от младшей группы ансамбля. Прасина Лаура исполняет песню «Оранжевая песня».
Ведущий 2. Каждый день в заботах,
Как будто на работу
Мы все спешим с утра,
На курсы нам пора!
И сразу интересно,
В музее нам не тесно.
Мы все как одна большая семья-
Она и ты, и он, и я!
Мы интервью берем у взрослых,
Переводить не так уж просто,
Ведь родной наш диалект
Мы изучаем много лет!
Такие слова посвятила Онорина Анжелика курсам по изучению хантыйского языка ваховского диалекта. О курсах нам расскажет Прасина Светлана Федоровна, учитель родного языка.
Ведущий 1. 8 класс с нетерпением ждет своей очереди. Приглашаем их на сцену.
Ведущий 2. Один из активных классов школы – это, конечно, 9 класс, он желает преподнести подарки музею. Вам слово - учащиеся 9 класса.
Ведущий 1. С подарками к нам спешат ученики, посещающие занятия декоративно – прикладного искусства .
Ведущий 2. А теперь слово гостям. Они тоже приготовили поздравления. Слово предоставляется директору музея – мастерской Труфановой Елене Викторовне.
Ведущий 1. Для вручения подарка музею предоставляется слово Исаевой Антонине Алексеевне, методисту по национальному творчеству в СДК.
Ведущий 2. Прасина Оксана Сергеевна, сельский библиотекарь, приготовила нам подарки, приглашаем на сцену.
Ведущий 1. Мы с вами живем в очень живописном месте. Нас окружает уникальная природа и самобытная культура народа ханты. Поэты и писатели посвящают нашему краю стихи и рассказы, народ складывал сказки и легенды, а художники писали и пишут картины. А сегодня мы увидели, какие талантливые и замечательные родители и их дети проживают на этой Югорской земле.
Ведущий 2. Выражаем всем большую благодарность за активное участие в акции «Подарок музею». На этом наша встреча заканчивается, желаем всем благополучия и счастья в Новом году.
Акция « Подарок музею»
Сборы детей в актовом зале
Ведущие: Буренкова А. Р, ученица 8 класса
Шишкова М.Ю, ученица 9 класса
Начало акции. Бусоргина О.А. передаёт в музей картину Курач Н.П. Святое место в с. Корлики, и альбом работ, выполненных мастерами ДПИ отделения детской школы искусств №2 г. Нижневартовска
10 класс дарит газету Ленинское знамя №;132 от 9 июля 1988г. (посвященную 60-ю Нижневартовского р-на)
Плотникова К.Н. благодарит родителей учащихся 11 кл. за изделия из бересты.
6 класс сшили хантыйскую игольницу
Могульчина Е.В., директор музея-мастерской «Верте-Қат», дарит изделия из бересты изготовленные сотрудниками мастерской.
Прасина О.С. ,сельский библиотекарь, передаёт в музей материал по биатлону.
Исаева А.А., методист по национальному творчеству СДК, дарит музею национальные платья.
Подарки-экспонаты музея