Смекни!
smekni.com

Методические материалы к сборнику «Технологии профилактики социально опасного положения несовершеннолетних в школе» (стр. 17 из 17)

Представитель семьи: _______________ Координатор: ______________________ Куратор: ____________________________

______________________ подпись ____________________Ф.И.О. «____»_____________200_г

______________________ подпись ____________________Ф.И.О. «____»_____________200_г

______________________ подпись ____________________Ф.И.О. «____»_____________200_г

Заключение

о результатах реализации индивидуального плана сопровождения семьи ____________________________________________________

(заполняется в свободной форме на основе отчетов специалистов, реализующих ИПС)

Подписи ответственных лиц за выполнение плана:

Представитель семьи: _______________ Координатор: _______________________. Куратор: ___________________________

______________________ подпись ____________________Ф.И.О. «____»_____________200_г

______________________ подпись ____________________Ф.И.О. «____»_____________200_г

______________________ подпись ____________________Ф.И.О. «____»_____________200_г


[1] См. Организационно – методическая поддержка школьных Советов профилактики» - Пермь: Издательство ПОНИЦАА, 2007. Отраслевая модель профилактики СОП и СС . Институциональный уровень» Пермь 2006.

[2] В ПРИЛОЖЕНИИ № 2 можно ознакомиться с примерным планом работы совета профилактики.

[3] В ПРИЛОЖЕНИИ №1 приведен проект соглашения о сотрудничестве между ОУ и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего.

[4] См. в ПРИЛОЖЕНИИ

[5] Далее семейный куратор или куратор

[6] В случае недостаточных изменений в семейной системе далее следует этап корректировки, а после него – исполнение. Если на консилиуме несовершеннолетнего снимают с учета группы риска СОП, то далее – этап поддерживающего сопровождения семьи