Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по написанию курсовых работ для студентов по специальности «Юриспруденция» Самара (стр. 4 из 22)

Тема 7. Развитие права Древнего Вавилона

(Законы царя Хаммурапи)

Примерный план работы:

1. Источники права Древней Месопотамии.

2. Общая характеристика Законов царя Хаммурапи.

3. Социальная структура и правовое положение основных групп населения Древнего Вавилона.

4. Брак и семья в Древнем Вавилоне.

5. Собственность и обязательства.

6. Преступления и наказания.

Методические рекомендации:

Характеризуя источники права Древней Месопотамии, следует исходить из того, что основным из них являлся писаный законодатель­ный акт, принятый по воле правителя конкретного царства. При этом появление царских узаконений было обусловлено различными факторами (например, особыми условиями становления и развития многочисленных государств, возникавших в ходе мероприятий военного характера, непрочностью территориально-политических объединений, ранним развитием товарно-денежных отношений, внутренней и внешней торговли и др.). Далее студент должен дать общую характеристику основных источников права Древней Месопотамии, обратив особое внимание на следующие законодательные акты:

- Законы Уруинимгины (Урукагины) -конец ХХIV в. до н.э.;

- Законы Ур-Намму (конец III в. до н.э.);

- Законы Липид-Иштара (ХIХ до н.э.);

- Законы Эшнунны (ХVIII до н.э.);

- Законы царя Хаммурапи как са­мый значительный правовой документ Месопотамии (ХVIII до н.э.);

- Среднеассирийские законы (середина II тысячелетия до н.э.).

Студенту необходимо подчеркнуть, что источники права Древней Месопотамии отличались достаточно примитивной правовой техникой, казуистичностью норм права, их формализмом, символическим характером.

Примечательно, что несмотря на сходство (иногда даже текстуальное), перечисленные выше законы предусматривали и значительные расхожде­ний, поскольку каждый правовой акт отражал реалии своего време­ни, особенности своего государства и др.

Вопрос второй целесообразно раскрывать по нескольким направлениям:

- место Законов царя Хаммурапи в системе источников права;

- структура Законов царя Хаммурапи;

- принципы, заложенные в основу структурного расположения статей Законов царя Хаммурапи (следует рассмотреть принцип бытовой ассоциативности, религиозный смысл предписываемых или подразумеваемых запрещений) и др.

Третий вопрос. В силу многоукладного характера экономики стран древнего Востока, наличия относительно обособленных производственных комплексов (царского, храмового, общинного хозяйства), тесных контактов многочисленных культурно-этнических общностей и ряда других факторов, законодательство Древнего Вавилона отразило сложность и своеобразие социальной структуры древневосточных обществ. При ответе на этот вопрос студент должен рассмотреть правовое положение различных групп свободного и зависимого населения - выявить правовые различия в положении свободных: авилумов и мушкенумов, в правовом статусе купцов (тамкаров), их агентов (шамаллуму), арендаторов, наемных работников, жрецов, воинов и др., особо подчеркнуть различия в нормах права, касающихся свободных и рабов (вардум), а также закабаленных должников и др. Отдельное внимание следует уделить особой категории населения – воины (редум, баирум) и командным должностям в армии (декум и лубуттум).

Четвертый вопрос. Отличительной особенностью регулирования брачно-семейных отношений являлось то, что требования брачно-семейных законов в Древнем Вавилоне были общими для всех сословий. Студент должен раскрыть вопросы о условиях и порядке заключения брака, правовом статусе супругов (обратив особое внимание на законодательную регламентацию обязанностей супругов и ответственность их за неисполнение или ненадлежащее исполнение), родителей и детей, в том числе вопрос о наследственных правоотношениях.

Пятый вопрос о собственности и обязательства также целесообразно раскрывать по нескольким направлениям:

- формы собственности и особенности их охраны, обратив внимание на то, что особая охрана предоставляется собственности царя, хра­мов, общинников и царских людей;

- регулирование земельных отношений – исходя из того, что в Древней Месопотамии не сложился институт частной собственности на землю. Земля рас­сматривалась правом в категориях свободного и зависимого владе­ния, пользования. Значительные массивы плодородной обрабаты­ваемой земли сосредоточивались в царских хозяйствах, в хозяйствах храмов;

- понятие, условия заключения, формы и виды сделок (сделки с отчуждением вещи и без отчуждения);

- характеристика отдельных договоров (например, купли-прода­жи, займа, найма вещей и лю­дей, аренды и др.).

Шестой вопрос следует начать с терминологического аспекта. При этом необходимо обратить внимание на то, что в законодательстве весьма абстрактно закреплялись основные понятия уго­ловного права (форма вины, обстоятельства, отягчающие и смягчающие наказание, соучастие, покушение и др.). Затем студент должен охарактеризовать основные принципы, на которых основывало свои требования уголовное право (в частности, наказуемое то, что нарушает установленный традицией порядок; наказуемое то, что причинило ущерб личности человека или его подвластным). При этом традиционно в законодательстве Древней Месопотамии значительное место занимали правонарушения, которые причиняли ущерб личности или имуществу человека, влекли за собой наказания в форме возмещения этого ущерба. Следует указать причины отсутствия государственных и религиозных преступлений.

Далее, делая ссылки на законодательство, студент должен дать классификацию преступлений:

- наиболее тяжкие – преступления против праведного поведения (например, лжесвидетельство, нарушение установленных традицией ограничений в образе жизни), преступления против семейного долга, совершенные подвластными (например, участие в убийстве мужа, прелюбодеяние женщины);

- тяжкие преступления – кража разных видов (например, кража со взломом, кража храмового или царского имущества);

- менее тяжкие преступления – членовредительство или посягательство на личность подвластных, а также нарушение профессиональных обязанностей (например, некачественно построенный дом, в результате чего он разрушился и погиб человек) и др.

Система наказаний была напрямую связана с видом преступления. Студент должен отметить, что система наказаний в Древнем Вавилоне отличалась жесто­костью. В частности, около 30 пре­ступлений каралось смертной казнью в различных формах - сожжение, утопле­ние, сажание на кол. Данный вопрос также предполагает приведение конкретных примеров из законодательства.

Тема 8. Основные институты права Древней Индии

Примерный план работы:

1. Специфический характер источников права Древней Индии.

2. Доминиру­ющая роль в праве религиозно-ритуальных принципов и норм.

3. Арт­хашастра (I в. до н.э. — I в. н.э.) и Законы Ману (II в. до н.э. — II в. н.э.).

4. Собственность и обязательства по Законам Ману.

5. Брак и семья в Древней Индии.

6. Су­дебный процесс. Преступления и наказания.

Методические рекомендации:

В первом вопросе студент должен дать общую характеристику источников права Древней Индии, выявить соотношение дхармашастр с другими источниками права Древней Индии (артхашастрами, обычаями, царскими узаконениями, судебной практикой), объяснить, в силу каких исторических причин развитие права древнеиндийского пошло по такому необычному пути.

Следует обратить внимание особенности источников права Древней Индии (их религиозно-нравственный аспект, особенности системы изложения правовых норм, внутреннюю логику, на которой строилось их изложение, казуистичность и условный характер правовых норм и др.).

Во втором вопросе студент должен доказать примерами из законодательства, что религиозно-ритуальные принципы и нормы занимали доминиру­ющее место в древнеиндийском праве.

Третий вопрос. Студенту необходимо охарактеризовать Артхашастру (I в. до н.э. - I в. н.э.), указав, что это произведение содержит обширные сведения об администрации и финансах Древней Индии, судопроизводстве, преступлениях и наказаниях. Главное содержание Артхашастры составляют положения о царе, внутренней и внешней политике, в центре внимания которой стоит понятие государственной выгоды, пользы (артхи), отодвигающей на второй план религиозную мораль, греховность правонарушения и необходимость религиоз­ного искупления.

Характеристику Законов Ману (II в. до н.э.- II в. н.э.). необходимо осуществлять в сравнительно-правовом плане (сопоставляя нормы Законов Ману с нормами других источников права). Следует обратить внимание на то, что тесная связь права с религией и моралью определила главную характерную черту древнеиндий­ского права, проявившуюся в отсутствии четкой дифференциации преступлений и грехов. В частности, в основу их разграничения в Законах Ману положен не характер самого правонарушения, а наказание за него. Для подтверждения данного умозаключения, студент должен рассмотреть систему наказаний, указав, что в одном случае в качестве наказания может применяться штраф, телесное наказание, а в другом - искупление.

При рассмотрении четвертого вопроса студенту следует перечислить и охарактеризовать формы собственности. Студент должен иметь в виду, что основным объектом права собственности в странах Древнего Востока выступала земля, являвшаяся главным средством производства. При ответе на этот вопрос студент должен выявить характерные особенности экономического строя Древней Индии. Также необходимо рассмотреть вопрос о способах защиты прав на земельную собственность и землевладения с конкретными ссылками на Артхашастру и Законы Ману.

Затем следует выявить специфический характер отношений земельной собственности в Древней Индии, в которой выделялись государственные земли, находящиеся в непосредственной собственности царя-раджи, и земли, находящиеся во владении общин или отдельных крестьян-общинников, в отношении которых правитель выступал как верховный собственник. Следует подчеркнуть, что владельческие права индийского общинника отличались широтой и были близкими к правам собственника.