5. Внешняя политика Софьи. | (§38). | |
41-42 | 6. Падение Софьи. | |
Культура и быт XVII в. | Раскрытие связи развития культу- | |
1. Обучение грамоте. | ры изучаемого периода и событий | |
2. Школы и академии. | внутренней и внешней политики. | |
3. Научные знания. | Подготовка развернутого плана | |
4. Фольклор. | ответа на вопрос: «Новые идеи и | |
5. Литература. | стремления XVII в.». | |
6. Архитектура. | Дискуссия о зарубежном влиянии | |
7. Изобразительное искусство. | на русскую культуру XVII в. | |
43 | 8. Быт. | (§§39-40). |
Урок повторения и обобщения по | Вариант 1. Урок проверки знаний | |
теме «Россия в XVIII в.» | учащихся на основе тестовых за-даний и мини-сочинений. Вариант 2. Работа на основе вы-борочных заданий к главе V (с. 271-272). | |
Глава VI. Россия в конце | XVII – XVIII в. | |
44 | Начало славных дел Петра | Характеристика начального этапа |
1. Петр и его «кумпания». | правления Петра I, определение | |
2. Потешные игры и серьезные | целей его политики в это время. | |
дела. | Раскрытие необычности преобра- | |
3. Азовские походы. | зований, осуществляемых Петром | |
4. Великое посольство. | в это время. Показ взаимосвязи | |
5. Возвращение в Москву. | преобразований Петра в начале | |
6. Первые новшества. | своего правления с политикой не-посредственно предшествовавших ему правителей. (§41). |
21 | ||
45-46 | Эпоха Петра Великого. Северная | Характеристика международной |
война и преобразования | обстановки накануне Северной | |
1. Начало Северной войны. | войны. | |
2. Битва под Нарвой. | Подготовка тезисов ответа на во- | |
3. Новые преобразования и пер- | прос: «Нарва – причины пораже- | |
вые победы. | ния и уроки» и плана «Полтавская | |
4. Полтавская битва. | битва – генеральное сражение Се- | |
5. Новые победы. | верной войны». | |
6. Прутский поход. | Работа с картой и документами к | |
7. Битва у мыса Гангут. | параграфу. Заполнение таблицы «Ход Север- ной войны». | |
47 | (§§ 42-43). | |
Реформы Петра Великого | Работа с документами к парагра- | |
1. Экономическое развитие. | фу. | |
2. Изменения в сословиях. | Определение причин проведения | |
3. Реформы государственного | реформ, их направленности и ме- | |
управления. | тодов проведения. Сравнительная характеристика системы государственного управ-ления, созданной при Петре Ве-ликом, от старой. Подготовка схемы «Государст-венное управление при Петре Ве-ликом». | |
48 | (§ 44). | |
Окончание Северной войны. Ко- | Завершение заполнения таблицы | |
нец правления Петра Великого | «Ход Северной войны». | |
1. Конец Северной войны. | Определение причин победы Рос- | |
2. Последние заботы Петра Вели- | сии и итогов Северной войны. |
22
кого. | Дискуссия о личности Петра Ве- |
3. Личность Петра Великого. | ликого, его влиянии на судьбы России. Работа с документом к параграфу и с картой. |
49-50 | (§ 45). |
Эпоха дворцовых переворотов. | Работа с картой и документом к |
Семилетняя война | параграфу. |
1. Екатерина I и Верховный тай- | Характеристика «эпохи дворцо- |
ный совет. | вых переворотов». |
2. Императрица Анна Ивановна. | Определение причин и следствий |
Бироновщина. | этих переворотов. |
3. Императрица Елизавета Пет- | Сравнительный анализ политики |
ровна. | Петра I и политиков эпохи двор- |
4. Внешняя политика. Семилет- | цовых переворотов. |
няя война. | Подготовка развернутого плана |
5. Император Петр III Федоро- | ответа на вопрос: «Россия в Се- |
вич. | милетней войне». |
51 | (§ 46). |
Золотой век Екатерины II | Сравнительная характеристика |
1. Личность Екатерины. | политики Екатерины II с полити- |
2. Власть. Уложенная комиссия. | кой Петра Великого и непосред- |
3. Дальнейшие реформы Екате- | ственно предшествовавших Ека- |
рины II. | терине II политиков. |
4. Конец эпохи «просвещенного | Дискуссия о сущности и роли |
абсолютизма». | Уложенной комиссии Екатерины в истории России. Работа с документами к парагра- фу. Сравнение личности Екатерины и |
23 | |
Петра Великого. | |
52-53 | (§ 47). |
Внешняя политика России во вто- | Характеристика целей, направле- |
рой половине XVIII в. Великие | ний и результатов внешней поли- |
русские полководцы и флотовод- | тики России в годы правления |
цы | Екатерины II. |
1. Войны с Турцией, Речью По- | Работа с картой. |
сполитой и Швецией. | Прослушивание и обсуждение |
2. Великие военачальники: П.А. | докладов учащихся, посвященным |
Румянцев, Г.А. Потемкин, А.В. | великим военачальникам России |
Суворов, Ф.Ф. Ушаков | екатерининского времени. Подготовка тезисов ответа на во-прос: «Русская военная школа второй половины XIX в.» |
54 | (§ 48-49). |
Русская церковь в XVIII в. | Характеристика сущности сино- |
1. Начало синодального периода | дального периода в истории Рус- |
в Русской православной церк- | ской православной церкви. |
ви. | Подготовка развернутого плана |
2. Феофан Прокопович. | ответа на вопрос: «Русская право- |
3. Преследование вольнодумцев, | славная церковь и петровские |
раскольников, сектантов. | преобразования». |
4. Решение вопроса о церковном | Прослушивание и обсуждение |
имуществе. | доклада учащегося на тему: «Феофан Прокопович – типичный и нетипичный представитель пет-ровской эпохи». |
55 | (§ 50). |
Хозяйственное развитие России в | Подготовка тезисов ответа на во- |
XVIII в. Сословия и социальные | прос: «Успехи развития хозяйства |
24 | |
группы. Народы России | России в XVIII в.». |
1. Город и промышленность. | Характеристика развития крепо- |
2. Сельское хозяйство. | стного права в XVIII в. |
3. Крестьяне и дворяне. | Определение процессов в хозяй- |
4. Торговля. | стве России XVIII в., характери- |
5. Другие народы России в XVIII | зующих начало разложения кре- |
в. | постничества и развитие капита-лизма. Выявление влияния процессов, характерных для жизни России изучаемого периода, на жизнь не-русских народов страны. |
56 | (§ 51). |
От Булавина до Пугачева | Определение общих причин вос- |
1. Астраханское восстание. | станий XVIII в., сходных причин |
2. Восстание К.А. Булавина. | их поражения. |
3. Движение работных людей. | Сравнительная характеристика |
4. Восстание Е.И. Пугачева. | восстаний XVIII в. и народных выступлений XVII в. Подготовка развернутого плана ответа на вопрос: «Восстание Е.И. Пугачева как наиболее организо-ванное и значительное движение эпохи феодализма в России». |
57-58 | (§ 52). |
Культура, духовная жизнь и быт в | Вариант 1. Прослушивание и об- |
XVIII в. | суждение докладов учащихся по |
1. Черты развития русской куль- | изучаемой теме. |
туры в XVIII в. | Вариант 2. Самостоятельная рабо- |
2. Просвещение. | та учащихся с текстом учебника и |
25