Педагогический инструментарий технологий патриотического воспитания представляет собой совокупность форм, методов, приемов и средств педагогического взаимодействия субъектов и объектов данного процесса. Они представляют собой специфические педагогические инструменты, с помощью которых осуществляется формирование необходимых личностных свойств и качеств человека (сформулированных в целевых установках), а также диагностика уровня их сформированности на конкретный момент времени.
Под формами патриотического воспитания понимается организационная сторона этого вида управляемой педагогической деятельности вуза, раскрывающая определенные состав и группировку воспитуемых (отдельный студент, студенческая группа, факультет, студенческий коллектив в целом), структуру воспитательных мероприятий, место и продолжительность их проведения. То есть это внешнее выражение процесса патриотического воспитания, имеющего различные аспекты проявления. Разнообразные формы работы по патриотическому воспитанию можно объединить в три группы, взяв за основу количественный критерий:
- фронтальные (массовые);
- групповые (коллективные):
- индивидуальные.
Патриотическое воспитание студентов в КарГУ им. Е.А. Букетова осуществляется систематически и целенаправленно в учебном процессе и внеучебной деятельности. В учебной деятельности задачи формирования патриотического сознания, гражданско-патриотических ценностей, чувства верности своему Отечеству – Республике Казахстан реализуются в процессе изучения дисциплин, предусмотренных Государственным общеобязательным стандартом образования Республики Казахстан, включенных в перечень общеобразовательных дисциплин – история Казахстана, философия, казахский язык, иностранный язык, экология, а также базовых и профилирующих дисциплин (по специальностям).
Во внеучебной деятельности эффективными формами организации работы по патриотическому воспитанию являются следующие:
■ фронтальные (массовые):
актовые лекции ректора КарГУ им. Е.А. Букетова;
лекции деканов факультетов, ведущих профессоров и ученых университета;
собрания трудового и студенческого коллектива КарГУ;
студенческие патриотические акции – «Менің Қазақстаным», «Это – наш Герб!», «Это – наш Флаг!», «Это – наш Гимн!»;
праздничные концертные программы и театрализованные представления, посвященные, национальному празднику – Дню Независимости Республики Казахстан; государственным праздникам Наурыз мейрамы, Празднику Единства народа Казахстана, Дню Государственных символов, Дню Конституции;
театрализованные шествия, посвященные Дню Конституции;
фестивали национальных культур, посвященные Наурыз мейрамы, Празднику Единства народа Казахстана;
военно-патриотические акции, месячники массово-оборонной работы, посвященные Дню Защитника отечества, Дню Победы в Великой Отечественной войне;
■ групповые (коллективные):
кураторские часы;
круглые столы;
тематические выставки книг, электронных ресурсов;
дебатные турниры;
конкурсы и олимпиады на знание государственной символики;
конкурсы и олимпиады на знание истории Казахстана;
конкурсы на знание государственного языка среди представителей студенческой молодежи неказахской национальности (межфакультетские, межвузовские);
конкурсы «Сұлтандар сайысы мен Арулар сыны»;
конкурсы патриотической песни;
экскурсии в столицу республики Казахстан – Астану;
организация и функционирование творческих коллективов, развивающих традиции народного исполнительства – танцевального (ансамбль танца «Жаркын»), инструментального (фольклорный ансамбль «Сарын»), поэтического (клуб акынов «Шабыт»), театрального (театральная студия «Шаттык» и др.);
литературные конкурсы;
■ индивидуальные:
беседы;
выполнение индивидуальных заданий по подготовке к конкурсам, концертам, акциям, диспутам и пр.;
вовлечение в работу по управлению студенческими объединениями в рамках студенческого самоуправления;
индивидуальные занятия в кружках самодеятельности (сольного пения, инструментального исполнительства на домбре, кобызе, фортепиано, гитаре и пр.);
индивидуальное участие в конкурсах патриотической направленности – на знание государственной символики, государственного языка, патриотической песни и пр.
Фронтальные (массовые) формы патриотического воспитания студентов в КарГУ им. Е.А. Букетова.
Актовая лекция – одно из главных звеньев воспитательного процесса, форма работы по патриотическому воспитанию, представляющая собой устное систематическое и последовательное изложение материала по гражданско-патриотической проблематике, направленная на формирование ориентировочной основы, первичное овладение знаниями и представлениями в данной сфере, обеспечивающая теоретическую основу, развивающая интерес к конкретной проблематике, формирующая у студентов ориентиры для самостоятельного изучения и осмысления проблем патриотического воспитания. Результативность достигается это за счет педагогического мастерства лектора, его высокой речевой культуры и ораторского искусства. К чтению актовых лекций по гражданско-патриотической проблематике привлекаются ведущие ученые, профессора университета – представители разных наук – юриспруденции, истории, политологии, социологии, культурологи и пр. Актовые лекции организуются в специальном зале (актовом), предназначенном для проведения собраний, лекций с участием большого количества зрителей: поточных аудиториях (на 200 человек), зале Дворца культуры студентов (на 800 человек).
Собрание – форма публичного мероприятия, совместное заседание членов какой-либо организации. Собрание трудового и студенческого коллектива КарГУ – форма работы по патриотическому воспитанию, предусматривающая совместное заседание представителей преподавательского и студенческого коллектива с целью обсуждения вопросов гражданско-патриотической направленности. В КарГУ традиционными стали собрания трудового и студенческого коллектива по разъяснению положений Посланий Президента страны народу Казахстана; торжественные собрания, посвященные национальному празднику – Дню Независимости Республики Казахстан, торжественные собрания, посвященные юбилейным датам – юбилею университета и др.
Студенческая патриотическая акция (лат. actio – действие, выступление, предпринимаемое для достижения какой-либо цели (например, политическая акция, дипломатическая акция) – форма работы по патриотическому воспитанию, ставящая целью формирование гражданственности, патриотизма, социальной активности. Акция может включать: официальную часть, торжественный митинг; выступления официальных лиц, руководства вуза, представителей молодежных организаций города, вуза; массовое исполнение государственного гимна; массовое шествие; концерты; спортивные состязания; танцевальные шоу, дискотеки; праздничные фейерверки и пр.
Праздничные концертные программы и театрализованные представления - виды массовых зрелищных мероприятий, построенных по законам драматургии, на основе разработанного сценария. Театрализованные представления могут включать и объединять различные виды художественного творчества – театрально-драматического, музыкального, танцевального, инструментального, поэтического и др. Содержание концертных программ и театрализованных представлений определяется тематикой, посвященной национальному празднику – Дню Независимости Республики Казахстан; государственным праздникам Наурыз мейрамы, Празднику Единства народа Казахстана, Дню Государственных символов, Дню Конституции.
Театрализованное шествие – форма патриотического воспитания, массовое прохождение людей по заранее определенному маршруту в целях привлечения внимания. Театрализованное шествие совершается в специально установленные дни, праздники, в связи с конкретными обстоятельствами и пр. Совершается по улицам города или студенческого городка по заранее разработанному сценарию и предусматривает наличие костюмированного действия, исторических персонажей, различных атрибутов и пр. Персонажи, атрибуты, костюмы соответствуют содержанию праздника, которому посвящается шествие, например: в шествии, посвященном Наурыз-мейрамы, участвую исторические персонажи, герои национального эпоса, акыны, певцы, танцевальные коллективы и пр.; в шествии, посвященном Празднику Единства народа Казахстана главным атрибутом становится «шанырак», объединяющий народы страны; в колонне в национальных костюмах шагают представители разных народов, проживающих в Казахстане; в шествии, посвященном юбилею вуза, участвуют студенты, преподаватели; возглавляют шествие профессора университета, одетые в академические мантии; в костюмах и реквизите присутствует атрибутика вуза – флаг, штандарт, футболки, бейсболки и пр. с логотипом вуза, логотипами факультетов и специальностей и пр. Завершаться шествие может концертными программами, фейерверками и пр.
Фестиваль национальных культур – массовое зрелище, празднество, основанное на народных традициях, с использованием произведений народного художественного творчества (песни, игры, театрализации и пр.), включающее театрализованное представление, концерты, конкурсы художественного творчества, спортивные состязания и пр. Целью организации фестивалей народного творчества является создание условий для эмоционально-положительного восприятия художественной культуры, культурных традиций народов, проживающих в Казахстане. Фестивали национальных культур организуются в рамках празднования Дня Независимости, Наурыз мейрамы, Праздника Единства народа Казахстана и др.
Военно-патриотическая акция – форма патриотического воспитания, цель которой заключается в формировании позитивного отношения к воинской службе, образу Защитника отечества, уважения героического подвига народа в годы Великой Отечественной войны. Может включать концертные и театрализованные программы, встречи с военнослужащими, ветеранами Великой отечественной войны, ветеранами войны в Афганистане, литературно-музыкальные вечера, выезды в воинские части, приглашение творческих коллективов воинских частей, благотворительные акции и пр.