Основные понятия: социальный процесс, социальное изменение, социальное развитие, социальное противоречие, виды социальных процессов, социальный прогресс, регресс, глобализация, модернизация, интеграция, процессы функционирования, развития, инновация, социальная революция, социальная реформа.
Темы рефератов и докладов
1. Сущность социальных процессов в обществе.
2. Многообразие социальных процессов.
3. Национально-этнические процессы в современном мире.
4. Демографические процессы в современном мире.
5. Интеграционные процессы в современном мире.
6. Миграционные процессы в конце ХХ века.
7. Социальные изменения и социальные процессы.
8. Социальные изменения: их истоки и движущие силы.
9. Социальное прогнозирование как исследование перспектив развития социальных процессов и явлений.
10. Процессы глобализации в современном мире.
Контрольные вопросы, задания, тесты
1. Какие изменения называются социальными?
2. Назовите основные виды социальных изменений.
3. Каковы основные черты эволюционных и революционных социальных изменений?
4. Как воздействуют технологические изменения на социальные?
5. Что такое социальный прогресс и каковы его критерии?
6. Проанализируйте социальные процессы происходящие в обществе:
а) процесс демократизации российского общества
б) процесс формирования новых экономических отношений
в) процесс трансформации политической структуры российского общества
7. Охарактеризуйте основные виды социальных процессов.
8. В чем состоит сущность процессов глобализации.
9. Назовите основные факторы социальных изменений.
Литература
Аллард Э. Сомнительные достоинства концепции модернизации / Э. Аллард // Социологические исследования. – 2002. – № 9. – С. 60 – 66.
Беляев Э.В. Трансформация: у каждой страны уникальный путь / Э.В.Беляев // Социологические исследования. – 2002. – № 10. – С. 37 – 45.
Видоевич З. Глобализация, хаотизация и конфликты в современном мире / З. Видоевич // Социологические исследования. – 2005. – № 4. – С. 25 – 32.
Де Болт Дж. У. Причины и следствия неудач модернизации в России / Дж.У. Де Болт // Социологические исследования. – 2006. – № 1. – С. 20 – 31.
Жуков В.И. Модернизация социальных отношений в России: замыслы, итоги, возможности / В.И. Жуков // Социологические исследования. – 2005. – № 6. – С. 25 – 34.
Козырев Г.И. Социальные процессы и изменения / Г.И.Козырев // Социологические исследования. – 2005. – № 3. – С. 113 – 119.
Левашов В.К. Общество и глобализация / В.К.Левашов //Социологические исследования. – 2005. – № 4. – С. 14 – 24.
Мальковская И.А. Глобализация и транскультурный вызов незападного мира / И.А. Малькова // Социологические исследования. – 2005. – № 12. – С. 3 – 12.
Мартэн Д. Социальные измерения трансформации и модернизации: теоретические уроки эмпирических исследований / Д. Мартэн // Социологические исследования. – 2002. – № 8. – С. 57 – 65.
Руткевич М.Н. Консолидация общества и социальные противоречия / М.Н. Руткевич // Социологические исследования. – 2001. – № 1. – С. 24 – 34.
Рыбаковский Л.Я. Демографические будущее России и миграционные процессы / Л.Я. Рыбаковский // Социологические исследования. – 2005. – № 3. – С. 71 – 81.
Симонян Р.Х. Реформы в России 1990-х годов: об аргументах «за» / Р.Х. Симонян // Социологические исследования. – 2006. – № 6. – С. 114 – 122.
Штомпка П. Социальное изменение как травма / П. Штомпка //Социологические исследования. – 2001. – № 1. – С. 6 – 16.
Тема 10. Социальные конфликты
1. Понятие, источники и функции социального конфликта.
2. Типы социальных конфликтов,
3. Динамика и способы разрешения социальных конфликтов.
Основные понятия: социальный конфликт, субъекты социального конфликта, затяжной и краткосрочный конфликты, региональный и локальный конфликты, явный и скрытый конфликты, позитивный и негативный конфликты, конструктивный и деструктивный конфликты.
Темы рефератов и докладов.
1. Социальные конфликты: их структура, функции, типы и стадии протекания.
2. Способы разрешения социальных конфликтов.
3. Межличностные конфликты и способы их преодоления.
4. Конфликты в современном российском обществе.
5. Межэтнические конфликты в современном российском обществе.
6. Понятие, особенности протекания и способы разрешения трудовых конфликтов.
7. Социальное противоречие и социальный конфликт: проблема соотношения понятий.
8. Факторы формирования социальных конфликтов.
Контрольные вопросы, задания, тесты.
1. В чем состоит сущность социального конфликта?
2. Назовите основания типологии социальных конфликтов.
3. Охарактеризуйте конфликтную ситуацию и фазы нагревания конфликта.
4. Назовите функции социальных конфликтов.
5. Что такое латентный конфликт?
6. Назовите основные стадии протекания конфликта.
7. Приведите примеры субъектов различных конфликтов.
8. Охарактеризуйте способы разрешения конфликтов.
Литература
Видоевич З. Глобализация, хаотизация и конфликты в современном мире / З. Видоевич // Социологические исследования. – 2005. – № 4. – С. 25 – 32.
Глухова А.В. Политическая конфликтология перед вызовами глобализации / А.В. Глухова // Социологические исследования. – 2005. – № 8. – С. 100 –106.
Дмитриев А.В. Этнические группы мигрантов и конфликты в анклавных рынках труда / А.В. Дмитриев, Г.А. Пядухов // Социологические исследования. – 2005. – № 8. – С. 90 – 99.
Дмитриев А.В. Этнические группы трудящихся – мигрантов и принимающее общество: взаимодецствие, напряженность, конфликты / А.В. Дмитриев, Г.А. Пядухов // Социологические исследования. – 2006. – № 9. – С. 86 –94.
Максимов Б.И. Классовый конфликт на Выборгском ЦБК: наблюдение и анализ / Б.И.Максимов // Социологические исследования. – 2001. – № 1. – С. 35 – 47.
Нагайчук А.Ф. Конфликт интересов в сфере социальной политики / А.Ф.Ногайчук // Социологические исследования. – 2006. – № 3. – С. 48 – 54.
Никовская Л.И. Трансформация в России с точки зрения теории конфликта / Л.И. Никовская // Социологические исследования. – 2006. – № 9. – С. 79 –86.
Якимец В.Н. Сложносоставные конфликты – атрибут постсоциалистической трансформации / В.Н. Якимец, Л.И. Никовская // Социологические исследования. – 2005. – № 8. – С. 77 – 89.
СЛОВАРЬ КЛЮЧЕВЫХ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ И
ТЕРМИНОВ
Адаптация социальная (от лат. Adaptatio –приспособление, приноравливание) – процесс и результат активного приспособления индивида, группы к условиям социальной среды, к изменяющимся или уже изменивщимся условиям жизнедеятельности. Проявляется в двух формах: 1) активной, когда субъект (индивид, группа) стремиться воздействовать на среду в целях ее изменения (изменения ценностей, форм взаимодействия и деятельности, которую он должен освоить и т.п.); 2) пассивной, когда субъект не стремиться к такому воздействию и изменению.
Активность социальная – сознательная, целенаправленная деятельносить индивида, социальной группы, общности, ориентированная на преобразование объективных условий, формирование социальных качеств личности, а также мера этой деятельности. Основные средства проявления а.с.- познавательная, трудовая, общественно – политическая деятельность, общение.
Анархизм (от греч. Anarchia – безвластие) – система взглядов, обосновывающая решающую роль свободы личности в функционировании общества. Однако понятие «свобода» толкуется метафизически, в отрыве от реальной жизни человека и общества как отсутствие всяких социальных ограничений. Девиз анархизма – «предоставьте вещи их естественному течению». Анархисты выступают за устранение государства как главного института, ограничивающего свободу личности. Наиболее видные анархисты – П. Прудон, М. Штирнер, М. Бакунин и П. Кропоткин.
Аномия (от франц. Anomie – отсутствие закона, организации) – понятие, введенное французским социологом Э.Дюркгеймом. Оно описывает тип социальной системы, в котором ослаблено действие ценностно-нормативных регуляторов жизнедеятельности индивидов, различных групп, общества в целом. Это влечет за собой социальную дезорганизацию, нарушение нормативной деятельности социальных институтов, рост социальной напряженности, кризисных процессов, многообразных форм отклоняющегося поведения. А. характеризует переходные общества (аномический социум).
Взаимодействие социальное – процесс взаимного влияния людей на сознание и поведение друг друга, в ходе которого происходит взаимное согласование действия, благодаря чему становится возможной нормальная деятельность социальной группы. Категория «взаимодействие» выражает характер и содержание отношений между людьми и социальными группами, как субъектами качественно различных видов деятельности, т.е. отношений, различающихся по социальным позициям (статусам) и ролям (функциям). Объективная сторона взаимодействия – это связи, не зависящие от отдельных личностей, но опосредствующие и конструирующие содержание и характер их взаимодействия. Субъективная сторона – это сознательное отношение индивидов друг к другу, основанное на взаимных ожиданиях соответствующего поведения, способа жизнедеятельности.
Власть – институционализированное, т.е. узаконенное право субъекта (индивида или группы) навязывать свою волю другим людям или организациям вопреки оппозиции с их стороны. В. является необходимым компонентом управленческой деятельности в любой группе, организации, обществе в целом.
Воля – способность личности осуществлять регуляцию и саморегуляцию деятельности и поведения, выражающуюся в активном преодолении трудностей, противоречий и конфликтов при достижении сознательно поставленных целей. В. выражает индивидуальность человека, его «Я», служит самоутверждению и самовыражению, проявлению активной жизненной позиции личности.
Воспитание – процесс, сознательного, целенаправленного и систематического формирования личности, осуществляемый в рамках и под воздействием социальных институтов (семьи, учебных заведений, учреждений культуры, общественных организаций, средств массовой информации и др.) в целях ее подготовки к выполнению социальных функций и ролей, к активной жизнедеятельности в различных сферах социальной практики (профессионально-трудовой, общественно-политической, культурной, семейно-бытовой и т.д.).