За тобой и на переменных не поспеешь!
О громкости речи
Глотку раздерешь – не зашьешь.
Шумом праву не быть.
Тихий голос – украшение женщины.
Как не надседайся, а доброй свиньи не переголосишь.
Орет, будто черт с него лыко дерет.
О жестах
Языком не расскажешь, так и пальцами не растычешь.
Нечего руками рассуждать, коли Бог ума не дал.
О краткости
Недолгая речь хороша, а долгая – поволока.
Короткую речь слушать хорошо, под долгую речь думать хорошо.
Долго говорить – тому же быть.
Полно плести, пора домой брести.
Полно путать, пора узлы вязать.
Полно мотать, пора узел вязать.
Ну, это пошло, зачинается – починается (то есть скука, пустая длинная речь).
Коротко да ясно.
Отзвонил да и с колокольни.
Отрубил да и в шапку.
Сказал, что отрубил.
Об обдуманности речи и оговорах
Сперва подумай, а там скажи.
Лучше запнуться ногою, чем языком.
На час ума не стало – навек дураком прослыл.
Язык мой – враг мой, прежде ума глаголет.
Говорить не думая – что стрелять не целясь.
Не всякое лыко в строку.
Слово слово родит, третье само бежит.
Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
И дорого б дал за словечко, да не выкупишь.
Коня на вожжах удержишь, а слова с языка не воротишь.
Что выплюнешь, того не схватишь.
Выстрелив, пулю не схватишь, а слово, сказав, не поймаешь.
Оговорка – не обида.
Обмолвка – не обида.
О темах разговора
Нечего про то говорить, что в горшке не варить.
Что о том и говорить, чего не варить.
О чем не спрашивают, о том не допытывайся.
Чего не видят, тем и не бередят.
Не видишь, так и не врешь.
Что кого веселит, тот о том и говорит.
У кого что болит, тот о том и говорит.
О словах и выражениях
Есть словко – как мед сладко, а нет – словно
полынь горько.
Нечего говорить так: тово – воно, как оно.
Об устной и письменной речи
Лучше печатного не скажешь.
Врет по-печатному.
Врет, как газета.
Живое слово дороже мертвой буквы.
Табу в общении
О чем не спрашивают, о том не допытывайся.
В доме повешенного не говорят о веревке.
Споруйся до слез, а об заклад не бейся.
Шутить хорошо до краски.
Чего хвалить не умеешь, то не хули.
О вежливости в общении
От учтивых (приветливых, дружелюбных) слов язык не отсохнет.
Ласковое слово пуще дубины.
Ласковое (мягкое) слово и кость ломит.
Ласковое слово не трудно, а скоро.
Ласковое слово и кошке приятно.
Ласковое слово – что весенний день.
Встречай не с лестью, а с честью.
Доброе слово железные ворота отопрет.
Доброе слово сказать – посошок в руки взять.
Доброе слово человеку – как дождь в засуху.
Плохо жить без забот, худо без доброго слова.
Своего спасибо не жалей, а чужого не жди.
И собаку ласково примолвишь, так хвостом вертит.
Ласковое слово и ласковый вид и свирепого зверя к рукам приманивают.
О критике собеседника
Без рассуждения не твори осуждения.
Добра не мыслишь, и худа не говори.
Чего хвалить не умеешь, того не хули.
Чужого не хай, своего не хвали.
О похвале
Кто девку хвалит? – Отец да мать.
Хваля продать, хуля купить.
Похвали-ка ты меня, а там и я тебя похвалю.
Хвала – первая порча.
Не хвались, идучи на рать, хвались, идя с рати.
Лучше умная хула, чем дурная похвала.
Похвальное слово гнило.
Похвала – молодцу пагуба.
Хорошо то, что другие хвалят.
Сам не хвались, так люди похвалят.
О благодарности
Спасибо – великое дело.
Своего спасиба не жалей, чужого не жди.
Спасибо домой не принесешь.
Подали спасибо, да домой не донес.
Из спасибо шубы не сшить.
Спасибом сыт не будешь.
Спасибо не кормит, не греет.
Скажешь спасибо – так ладно, а нет – и так хорошо.
О доверии к слову
Людским речам вполовину верь.
Не все правда, что люди говорят.
Не всякому слуху верь.
Не смотри как горло дерет, а смотри, как дело ведет.
Мало ли что говорят, да не все перенять.
Не все перенять, что по воде несет, не во все вклепаться, что люди говорят.
Об общении с незнакомыми
В чужой монастырь со своим уставом не ходи.
Бог велит всех знать.
О скрытности в общении
Знай более, а говори менее.
Не все сказывай, что понимается.
Говори, да назад оглядывайся.
Говори, да не проговаривайся.
Не всякую правду показывай.
Об общении в гостях
Что поставят, то и кушай, а хозяина дома слушай.
Где посадят, там и сиди, а где не велят, там не гляди.
В чужом доме не указывают.
Какого гостя позовешь, с таким и побеседуешь.
Гость – невольный человек, где посадят, там и сиди.
О спорах
Говори, да не спорь, да не вздорь.
Спорить спорь, а браниться грех.
Дальше в спор – больше слов.
Об осторожности в общении
Говорил бы много, да сосед у порога.
Сказал бы словечко, да волк недолечко.
Сказал бы, да лишние бревна (сучки) в стене есть.
Коммуникативные приметы
Кто про кого за глаза говорит, тот того боится.
Не люби потаковщика, люби встречника.
Недруг поддакивает, друг спорит.
В глаза забавляют, за очи ругают.
Говоря о чужих, услышишь и о своих.
На языке медок, а в сердце ледок.
В очи льстив, а за очи лжив.
Лестное слово, что вешний лед.
Кто много врет, тот много божится.
Кто много грозит, тот мало вредит.
Кто без дела божится, на того нельзя положиться.
Поневоле старуха клянется, коли врет.
При счастье бранятся, при беде мирятся.
Кто мало говорит, тот больше делает.
Кто много говорит, тот мало делает.
Рассказчики не годятся в приказчики.
Не та хозяйка, что говорит, а та, что щи варит.
Кто меньше толкует, тот меньше тоскует.
Где много толков, там мало толку.
Где много слов, там мало толку.
Больше говорить – больше согрешить.
Меньше говорить – меньше грешить.
Не все годится, что говорится.
Не все то варится, что говорится.
У кого что болит, тот о том и говорит.
1. Богуславская Н.Е., Купина Н.А. Веселый этикет: Развитие коммуникативных способностей ребенка. – Екатеринбург: Арго, 1997.
2. Бондаренко А.А., Гуркова И.В. Говори правильно: орфоэпический словарик. – М.: Просвещение, 1995.
3. Быкова Г. В. Школьная фонетика: четвертый аспект изучения //Русская словесность. – 1994. – №6. – С. 44-49.
4. Быкова Г.В. Интенсивный тренинг произносительно-слуховой культуры общения учащихся 5-9 классов. – Благовещенск, 1999.
5. Быкова Г.В. К орфограмме – к произносительной культуре//Русская словесность. - 1996. - №6. – С. 44-47.
6. Быкова Г.В. Я говорю, ты говоришь, мы горим… – Благовещенск, 1998.
7. Козлянинова И.П. Произношение и дикция. – М., 1977.
8. Михальская А. К. Основы риторики. Мысль и слово: Учебное пособие для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 1996. – С.73-77.
9. Основы педагогического мастерства /Под ред. И. А. Зязюна. – М.: Просвещение, 1989. - Гл. 4.
10. Селиверстов В.И. Речевые игры с детьми. – Владивосток, 1994.
11. Скворецкая Е.В. Культура речи: Упражнения и рекомендации. – Новосибирск, 1991.
12. Стернин И.А. Речевой этикет. – Воронеж, 1996.
13. Учимся говорить чисто: Материалы для работы на уроке. – Вып. 2. – Воронеж, 1998.
14. Учимся речевому дыханию: Материалы для работы на уроке. – Вып.1. – Воронеж, 1998.
1 Полное библиографическое описание работ, сведения и фрагменты из которых использованы нами, приводятся в конце пособия.