С 2006-2007 учебного года школа перешла на профильное обучение.
С целью формирования у учащихся способности делать осознанный выбор дальнейшего профиля и места обучения, в учебном плане для 8 - 9 классов выделены часы для предпрофильной подготовки. Предпрофильная подготовка включает в себя: ориентационные и предметные курсы по выбору учащихся, информационную работу.
В 2009-2010 учебном году учащимся 9 классов были предложены следующие элективные курсы:
• «Я и моя профессия»
• «Здоровье человека и окружающая среда»
• «Улучшение и систематизация орфографических и пунктуационных навыков»
• «Решение задач по химии различных уровней сложности»
• «История в лицах»
• «Что мы знаем о небесных телах»
• «Города мира»
• «Подготовка учащихся к итоговой аттестации в новой форме по русскому языку»
• «Подготовка учащихся к итоговой аттестации в новой форме по алгебре»
Предпрофильная подготовка учащихся 8 классов представляет систему педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся, содействующей их образовательному самоопределению и включает в себя курс «Слагаемые выбора профиля обучения», рассчитанный на 34 часа.
В 2009-2010 учебном году в школе было 4 профильных класса: 10а, 11а – с информационно-технологическим профилем и 11б,10б классы - с двумя группами профилей: естественно-научного и гуманитарного направлений. Учащиеся профильных классов изучали элективные учебные предметы:
• «Задачи с параметрами»
• «Решение задач по химии, биологии с помощью компьютерных программ»
• «Информационные системы и модели»
• «Исследование информационных моделей»
• «Компьютерное математическое моделирование»
• «Многочлены. Уравнения. Неравенства. Системы»
• «Модуль»
• «Элементы теории вероятностей»
• «Математическая логика»
Элективные курсы направлены на решение основных задач:
- поддержка и развитие основных профильных предметов,
- обеспечение внутрипрофильной специализации.
Предпрофильную подготовку и профильное обучение осуществляют опытные высококвалифицированные педагоги, прошедшие соответствующую подготовку.
Учебный план 2-11 классов предусматривает работу в режиме шестидневной учебной недели. Учащиеся 1 классов обучаются в режиме пятидневной учебной недели.
Нормы предельно допустимой нагрузки обучающихся соблюдаются во всех классах.
Таким образом, учебный план составлен с учетом обновления содержания образования. Учащимся предоставляется право выбора образовательного маршрута, соответственно профилю обучения. Учебный план школы и предметные программы ориентированы на самостоятельную работу учащихся с различными источниками информации, владение информационными технологиями и иностранными языками.
2.5.2 Материально-техническое обеспечение
образовательного процесса.
Материально-техническая обеспеченность образовательного процесса является одним из главных условий, обеспечивающий высокий уровень качества образования.
Учебно-материальная база школы позволяет организованно, на современном уровне проводить учебно-воспитательную работу с обучающимися.
В школе имеется 41 кабинет: 11 классных комнат для начальных классов, две мастерские обслуживающего труда и мастерская технического труда и 27 предметных кабинетов:
- шесть кабинетов русского языка и литературы,
- пять кабинетов математики,
- два кабинета истории,
- два кабинета информатики,
- кабинет физики,
- два кабинета географии,
- пять кабинетов иностранных языков,
- кабинеты биологии, химии, музыки, ОБЖ.
89% всех учебных кабинетов средней и старшей школы и 78% учебных кабинетов начальной школы оснащены современным компьютерным оборудованием, способствующим повышению качества образования.
В 2006 году сформированы профильные кабинеты математики и информатики, географии и истории.
На конец 2009-2010 учебного года в школе насчитывается:
- 119 компьютеров
- 60 многофункциональных устройств (принтер, сканер, ксерокс)
- 19 принтеров,
- 29 мультимедийных проекторов,
- 6 документ камер,
- 6 интерактивных досок,
- 1 ксерокс,
- 4 электронных микроскопа,
- 14 вебкамер,
- 3 Fender Passport,
- плоттер,
- широкоформатный принтер,
- широкоформатный сканер
- современные лаборатории для проведения практических работ по физике, химии и биологии,
- муляж человека «Гоша» для отработки навыков искусственного дыхания,
- мобильный класс,
Педагоги каждого методического объединения обеспечены современными техническими средствами обучения, которые эффективно используются на учебных занятиях.
Книжный фонд школьной библиотеки составляет более 32 тысяч экземпляров литературы, в том числе более 17 тысяч учебников. Имеется медиатека, содержащая более 200 мультимедийных дисков по всем учебным предметам. Обеспеченность наглядным оборудованием и учебными пособиями составляет 100%, обеспеченность мебелью – 100%.
С 2006 года учащимся и педагогам школы предоставлена возможность выхода в систему Интернет.
Школа располагает актовым залом на 150 мест. Для проведения уроков физической культуры, занятий спортивных секций имеются два спортивных зала, лыжная база. Все учащиеся школы обеспечены лыжами. Занятия по плаванию проходят в школьном бассейне.
Для оказания медицинской помощи в школе имеются медицинский блок, оснащенный оборудованием в строгом соответствии с лицензионными требованиями. С 2006 года функционирует стоматологический кабинет, оснащенный в соответствии с нормами СанПиНа.
В школе работает психологическая служба, цель которой – создание психолого-педагогических условий для успешного обучения и психологического развития учащихся в ситуациях школьного взаимодействия.
Уровень оснащенности образовательного учреждения учебным оборудованием и программным обеспечением отвечает всем современным требованиям.
2.5.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Обеспечение высококвалифицированными кадрами является важнейшим условием эффективного развития образовательного учреждения.
Муниципальная общеобразовательная средняя школя № 21 полностью укомплектована педагогическими кадрами. В настоящее время в муниципальной общеобразовательной средней школе № 21 работают 59 педагогов. Средний возраст - 41 год.
84% педагогов школы имеют высшее образование (по городу – 72%) и 16% - среднее специальное образование,
82% педагогов имеют стаж работы более 15 лет,
более 80% педагогов имеют квалификационные категории (по городу – 86%).
Более 80% педагогов школы активно внедряют в учебный процесс современные информационные технологии, 64% педагогического коллектива используют в своей работе Интернет-технологии.
За высокие профессиональные достижения учителя школы имеют награды:
• Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации» - 14%
• Грамоты и благодарственные письма Министерства образования и науки Российской федерации – 22%
• Грамоты и благодарственные письма Главы города – 31%
• Грамоты и благодарственные письма департамента образования администрации города -43%
• Звание «Ветеран труда» - 7%
Учителя школы пользуются в городе заслуженным авторитетом: 27% педагогов школы участвуют в работе городских методических объединений, центров, комиссий, жюри. На протяжении ряда лет Побединская Е.Г., Юркевич О.Н., Афанасьева Е.В., Кедьо О.Б., Пиндак Т.И. являются членами районной комиссии по аттестации педагогических и руководящих кадров. Рискова Т.В. – председатель муниципальной подкомиссии по аттестации педагогических и руководящих кадров. Шаймухаметова М.А., Любченко Н.Г., Газарян Р.В., Галимов Ф.Ф., Савчук Л.И., Кедьо О.Б., Левицкая Е.А. – постоянные члены городских олимпиадных комиссий. Шаймухаметова М.А. возглавляет городское методическое объединение учителей образовательной области «Естествознание». Савчук Л.И., Абайдулина А.Н., Зятина Л.С., Кедьо О.Б., Юркевич В.В. являются постоянными членами жюри окружного конкурса ученических проектов «Грани познания». Юркевич О.Н. и Голященкова Г.Р. – члены жюри межрегионального конкурса проектов «Открытие мира», Савчук Л.И., Притуловская О.В., Марченко Г.И., Юркевич В.В. – члены жюри городского Слета научных обществ учащихся.
Педагоги школы ежегодно принимают участие в конкурсах профессионального мастерства «Учитель года»:
2008 год - учитель русского языка и литературы Абайдулина А.Н.,
2009 год – учитель начальных классов Зятина Л.С. и педагог-психолог Гурова В.Н.
2010 год – учитель начальных классов Бурлакова С.Е., учитель английского языка Агафонова Л.С.
Учителя школы – активные участники городских и окружных конференций:
- учитель русского языка и литературы Кашапова А.А. - дипломант городской научно-практической конференции учителей-словесников «Преподавание русского языка в условиях многонационального города»; Юркевич О.Н., Арангулова Г.Т., Бобрикова И.А., Зятина Л.С. – участники окружной научно-практической конференции «Новые методические подходы к изучению предметного содержания УМК «Школа России» в начальной школе» (2008 г.);
- учитель русского языка и литературы Абайдулина А.Н. – участница окружной научно-практической конференции «Информационные технологии в средней и высшей школе»; учитель русского языка и литературы Левицкая Е.А. - дипломант городской конференции «Современные подходы к организации проектной деятельности средствами ИКТ» (2009 г.);