Рабочие программы курсов по выбору (стр. 3 из 19)

4. Район проживания ____________________________________________________________________

5. Школа ________________________________________________________ 6. Класс ______________

7. Какую профессию и учебное заведение Вы выбрали для дальнейшего обучения:

7.1. Профессия: _________________________________________________________________________

7.2. Учебное заведение: __________________________________________________________________

8. Какую профессию (профессии) Вам советуют выбрать:

8.1. Родители: __________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
8.2. Учителя: ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
8.3. Друзья: _____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
9. Ваши склонности и интересы:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Любимые учебные предметы:

А) естественно-научная (физика, химия, биология, медицина, геология, сельское хозяйство)

Б) общественно-научная (история, философия, экономика, право)

В) гуманитарная (литература, журналистика, лингвистика, педагогика, психология)

Г) искусство (музыкальное, театральное, изобразительное, вокальное)

Д) определенные интересы отсутствуют.

14. Какие профессии Вас привлекают (напишите):

15. Дата заполнения анкеты ______________________________________________________________

Анкета «Планирую продолжить обучение…»

Планирую продолжить обучение в 10-ом классе с профессиональной подготовкой
Планирую продолжить обучение в учреждениях начального проф. образования (профтехучилище)
Планирую продолжить обучение в учреждениях среднего проф. образования (техникум)

Результаты тестирования.

Справка по анкете «Планирую продолжить обучение»

06.02.12г. было проведено анкетирование, в котором приняли участие обучающиеся 9 а и 9б классов в количестве 34 человек, из результатов анкетирования следует, что 15 обучающихся планируют продолжить обучение в 10-м классе:

1. Лепшина Ангелина 9а

2. Колташева Виктория 9а

3. Журавлёва Ирина 9а

4. Жакупова Ассель 9а

5. Торсунова Анастасия 9а

6. Суркова Татьяна 9а

7. Пилясова Анастасия (а

8. Кодирова Дилафруз 9а

9. Шепелина Мария 9б

10. Фисун Екатерина 9б

11. Кормаченко Юлия 9б

12. Зибарева Валентина 9б

13. Лапухина Елена 9б

14.Хлыстов Константин 9б

15.Любимцев Олег 9б

19 обучающихся планируют продолжить обучение в учреждениях среднего профессионального образования (техникум).

Справка по диагностической анкете

10.10. и 12.10.11г. в 9-х классах была проведена диагностическая анкета.

Из анкеты следует, что из всех школьных предметов,

любимыми являются: информатика, иностранный язык, физика, обществознание, география, геометрия, биология, химия, алгебра, литература, русский язык, история, физкультура;

Легко дающимися: информатика, обществознание, история, иностранный язык, география, литература, биология, алгебра, русский язык, химия.

С удовольствием дети идут на урок: информатики, иностранного языка, физики, литературы, русского языка, биологии, географии, алгебры, геометрии.

Предмет нравится, но учителя не понимаю: иностранный язык, биология, химия, история, обществознание, алгебра, геометрия, русский язык.

Предметы нужны для сдачи экзаменов: алгебра, геометрия, русский язык, литература, биология, обществознание, химия, физика, география, иностранный язык, физкультура, история.

Какие профильные предметы хотели бы выбрать: биология, история, обществознание, русский язык, информатика, иностранный язык, алгебра, литература, биология, физика.

Какой профиль хотели бы выбрать в 10-м классе: алгебра, обществознание, история, информатика, физика, биология, химия, геометрия.

Имеют спорные оценки:

Лепшина А. литература, физика.

Торсунова А. русский, биология.

Сбродов А. русский, биология.

Пилясова А. геометрия, русский, биология, физика.

Суркова Т. физика.

Торгашин М. литература, ин. яз., химия, физика.

Жакупова А. русский.

Величко Е. русский

Мацук В. ин.яз., биология, физика, география.

Фисун Е. алгебра

Булатов Д. алгебра, обществознание

Шепелина М. алгебра, геометрия, русский

Лапухина Е. алгебра

Кормаченко Ю. алгебра, история

Любимцев В. алгебра, русский

Зибарева В. биология, химия.

Справка по теме «Организация предпрофильной подготовки»

30.11 и 1.12. 2011г. В 9-х классах была проведена анкета «Организация предпрофильной подготовки».

Всего обучающихся в 9- х классах 34, в анкетировании приняли участие все дети.

Предполагаемые профили обучения в 10-11 классе, которые выбрали обучающиеся 9-х классов:

- Торсунова А. – социально-экономический;

- Журавлёва И. – гуманитарный, филологический;

- Суркова Т. - социально-экономический;

- Дехтерёва К. – филологический;

- Пилясова А. - социально-экономический;

- Хлыстов К. – физико-математический;

- Лапухина Е. - социально-экономический;

- Зибарева В. – универсальный (непрофильный);

- Кормаченко Ю. - универсальный (непрофильный);

- Фисун Е. - универсальный (непрофильный);

- Шепелина М. - универсальный (непрофильный), физико-математический.

Остальные обучающиеся не планируют продолжать обучение в 10-11-м классе.

Справка по анкете старшеклассника

16. 11. .2011 г. в 9 б классе была проведена анкета старшеклассника (для обучающихся 8-9 кл.)

1. Солощенко Артём хотел бы стать автомехаником. Любимые предметы: информатика, физ-ра. Нелюбимые: физика, литература, русский язык. Области знаний: естественно-научная.

2. Мацук Влад хотел бы стать строителем-архитектором. Склонности и интересы: строительство, рисование, футбол. Любимые предметы: физ-ра, НСП, история. Нелюбимые: физика. Область знаний: искусство, гуманитарная, общественно-научная, естественно-научная. Профессии, которые привлекают: строитель

3. Анисимов Евгений в выборе профессии не определился. Любимый предмет: физ-ра. Нелюбимый: русский язык, литература. Любимые занятия: гулять на улице. Области знаний: естественно-научная.

4. Долгих Алексей хотел бы стать механиком. Склонности и интересы: ремонт машин. Любимые предметы: физ-ра, алгебра. Область знаний: естественно-научная. Профессии, которые привлекают: механик.

5. Постовой Михаил мечтает стать программистом. Любимые предметы: информатика. Нелюбимые: русский язык, история, литература, искусство, краеведение, география, биология, физика, химия. Определённые интересы отсутствуют.

6. Зибарева Валентина хотела бы стать работником землеуправления. Интересы и склонности: музыка, хореография. Любимые предметы: английский язык, география, физика. Область знаний: естественно-научная. Занятия на досуге: танцы. Профессии, которые привлекают: землеуправление, бухгалтер.

7. Лапухина Лена желает стать врачом. Друзья советуют психологом. Интересы и склонности: рисование. Любимые предметы: общество. Нелюбимые: физика. Любимые занятия на досуге: рисование, танцы. Профессии, которые привлекают: психолог, художник, дизайнер.

8. Любимцев Олег хотел бы стать электриком. Интересы и склонности: компьютер, спорт. Любимые предметы: физ-ра, физика, информатика. Нелюбимые: алгебра, химия. Определённые интересы отсутствуют. Профессии, которые интересуют: электрик, мастер компьютеров.

9. Булатов Даниил хотел бы стать механиком. Родители советуют электриком. Друзья механиком. Интересы и склонности: техника. Любимые предметы: алгебра, биология, обществознание. Занятия на досуге: кататься на коньках. Профессии, которые интересуют: механик, электрик.

10. Хлыстов Константин хотел бы стать врачом. Интересы и склонности: футбол, баскетбол. Любимые предметы: химия, физика, алгебра, физ-ра, информатика. Нелюбимые: литература, русский язык, биология. Любимые занятия: играть в компьютерные игры. Области знаний: естественно-научная. Профессии, которые привлекают: врач, дизайнер.

11. Хоренкова Анна хотела бы стать менеджером или юристом. Любимые предметы: обществознание, история, алгебра, физ-ра. Области знаний: общественно-научная. Любимые занятия на досуге: музыка, интернет. Профессии, которые привлекают: юрист, судья, адвокат.

12. Кормаченко Юля в выборе профессии не определилась (парикмахер или железнодорожник). Интересы и склонности: прически, организатор досуга. Любимые предметы: русский язык, обществознание, физкультура. Область знаний: гуманитарная. Любимые занятия на досуге посещение кружков. Привлекают профессии: парикмахер, воспитатель, организатор, железнодорожник.

13. Фисун Катя хотела бы стать железнодорожником. Родители советуют юристом. Друзья парикмахером. Интересы и склонности: танцы. Любимый предмет: обществознание, русский язык. Занятия на досуге: рисование.

14. Величко Евгений в выборе профессии не определился.Любимые предметы: математика, химия, физкультура. Нелюбимые: -. Область знаний: естественно-научная.

15. Шепелина Мария хотела бы стать инженером. Родители советуют в землеустроительство или в кадастровый отдел. Интересы и склонности: музыка, вокал. Любимые предметы: русский язык, литература. Нелюбимые: физ-ра. Занятия на досуге: вышивать крестиком. Области знаний: искусство. Профессии, которые интересуют: инженер, адвокат.