| № | Тема, раздел | Источники, формы |
| 1. | Устное народное творчество. Былины. «Илья Муромец и Соловей Разбойник». | - В/з сказительницы Н.А. Чечихиной, рассказывающей сказку «Соловей Разбойник». |
| 2. | Древнерусская литература. Письменная литература Древней Руси. | - Аз, буки, веди…// Славянка: православный женский журнал. Май – июнь 2007 г. С.88 – 89. - Даль В.И. Иллюстрированный толковый словарь русского языка. Современная версия/ В.И. Даль. – М.: Эксмо; Форум, 2007. (Буквицы). |
| 3. | «Повесть временных лет» («Сказание о белгородском киселе»). | Оформленный лист о лексике из сказания, написанного 1000 лет назад, которая употребляется до сих пор, особенно в диалектной речи (корчага и т.д.) |
| 4. | Литература 19 в. А.С. Пушкин. «Зимнее утро». | - В/ф «Край родной, навек любимый…» (О зиме). |
| 5. | «Няне». | - В/з и фото Н.А. Чечихиной. Чем Нина Андреевна напоминает няню Пушкина? |
| 6. | Н.В. Гоголь. «Ночь перед Рождеством». | - Оформленные листы со сравнением лексики, называющей виды национальной русской и украинской одежды и блюда русской и украинской кухни. |
| 7. | Стихи И.С. Никитина, А.А. Фета и т.д. о природе. | - В/ф «Край родной, навек любимый…» - В/з родной природы. - Стихи местных поэтов о природе. |
| 8. | Литература 20 в. М.М. Пришвин. «Кладовая солнца». | - Импровизация в музее «Один день в жизни Насти и Митраши». - Оформленный лист «Географические термины и топонимы в повести «Кладовая солнца». - Оформленный лист «Лексика, связанная с предметами народного быта, в повести «Последний поклон». |
| 9. | В.Г. Распутин. «Уроки французского». | - Местные названия старинных игр («Дополнительные материалы к «Словарю пермских говоров»). |
| 10. | Человек и родная природа. | См. №7. |
7 класс
| № | Тема, раздел | Источники, формы |
| 1. | Н.С. Лесков. «Левша». | - Оформленный лист «Старинный свадебный обряд (этапы)». Ср. со сватовством, о котором рассказывает англичанам Левша. |
| 2. | Ф.И. Тютчев, А.А. Фет и др. Поэзия. | См. 6 кл., №7. |
8 класс
| № | Тема, раздел | Источники, формы |
| 1. | Народные песни. Исторические песни. Лирические песни. | - В/з исполнения народных песен фольклорной группой «Супрядка» (с. Трушники). - В/з исполнения народных песен коллективами Тауша, Калиновки, Рябков, Трушников, «Прикамских узоров», «Землянички». - А/з народных песен. |
| 2. | А.Т. Твардовский. «Василий Тёркин». Стихи о войне. | - Беседа по экспозиции «Эхо грозной войны» (каска, котелок, ложка, похоронки, репродукции картин о войне). - В/ф «История Чернушинского района» (о начале войны). - Местные стихи о войне, книги Р.М. Габделхакова «Атакую. Победил» и И.П. Гурина «Свет погасшей звезды». - Вырезки из газет. - Хлопин В.Г. История Чернушинского района (конец 19 в. – 1954). – Пермь, 2000. - Лобаев М.П. Житейские перипетии: Архивные записки. – Чернушка, 1992. - Автобиография Лобаева М.П. |
География
Под ред. И.В. Душиной (МПГУ)
Курс географии объединяет знания учащихся о взаимоотношениях человека, природы, хозяйства. Обогащённый региональным компонентом, он призван формировать географическую картину единого мира как составной части ноосферы Земли и решать важнейшую задачу по патриотическому, экологическому, эстетическому воспитанию.
6 класс
Начальный курс географии
| № | Тема, раздел | Источники, формы |
| 1. | Крупнейшие народы. Кто живёт в нашей местности. Язык, обычаи. | - Черных А.В. Традиционный календарь народов Прикамья в к. !9 – нач. 20 в. (по материалам южных районов Пермской области). – Пермь, 2002. - Коллекция национальных костюмов и орнаментов. - Беседа «Все народы разные – все они прекрасные». - В/з ТВЧ «В семье единой земли Чернушинской». - В/з праздника, посвящённого 450-летию присоединения Башкортостана к России. - Татарские сказки – детям/ Сост. Хамит Ярмухаметов. – Казань: РАННУР, 1999. - Коллекция учебников разных национальностей. - Литература о чувашах, удмуртах, башкирах, коми-пермяках. |
| 2. | Природа и население своей местности. Влияние природы на жизнь и хозяйственную деятельность населения (тип жилища, особенности питания, традиционные промыслы). | - Экскурсия по избе «Красна изба углами». - Экспозиция старинной одежды. - Самодельная мебель и предметы домашней утвари. - Предметы рукоделия, поделки учащихся. -Рефераты «Устройство крестьянской избы», «О чём может рассказать кухня (середа) школьного этнографического музея», «Русский народный костюм». |
7 класс
Материки, океаны, народы и страны
| № | Тема, раздел | Источники, формы |
| 1. | Земля – наш дом. Значение природных богатств для людей. Виды природных богатств. | - В/ф «Край родной, навек любимый…» - В/з родной природы. - В/ф о реке Танып. |
8 – 9 класс
География России
| № | Тема, раздел | Источники, формы |
| 1. | Внутренние воды и водные ресурсы своего региона. | - В/ф о реке Танып. |
| 2. | Растительный и животный мир. Растения и животные своего региона. | - В/ф «Край родной, навек любимый…» - В/з природы около с. Трушники (лес, река, пруд). - Рисунки животных В.А. Анциферовой. |
| 3. | Многонациональность как специфический фактор формирования и развития. Межнациональные проблемы. | - Черных А.В. Традиционный календарь народов Прикамья в к. !9 – нач. 20 в. (по материалам южных районов Пермской области). – Пермь, 2002. - Коллекция национальных костюмов и орнаментов. - Беседа «Все народы разные – все они прекрасные». - В/з ТВЧ «В семье единой земли Чернушинской». - В/з праздника, посвящённого 450-летию присоединения Башкортостана к России. - Коллекция учебников разных национальностей. - Литература о чувашах, удмуртах, башкирах, коми-пермяках. |
Биология
Автор Пономарёва И.Н.
Цель: формирование целостной картины мира.
Задачи:
- обеспечить понимание роли и места человека в биосфере, активной роли человека как социального существа;
- обеспечить экологическое образование и воспитание;
- осуществлять гигиеническое и половое воспитание в органической связи с нравственным воспитанием.
6 класс
Растения
| № | Тема, раздел | Источники, формы |
| 1. | 6. Растения и окружающая среда. | - В/ф «Край родной, навек любимый…» - В/з природы около с. Трушники (лес, река, пруд). |
7 класс
Растения и животные
| № | Тема, раздел | Источники, формы |
| 1. | 9. С/х растения (например: лён, его выращивание и обработка) | - Коллекция домотканой одежды. - Экспозиция «женского угла»: ткацкий станок (кросна), кудель, пакля, инструменты для обработки льна и прядения (трепало, чесало, прялка и др.) - Беседа «Как рубашка в поле выросла». - Реферат «Как рубашка в поле выросла». - Хлопин В.Г. История Чернушинского района (конец 19 в. – 1954). – Пермь, 2000. - Лобаев М.П. Житейские перипетии: архивные записки. – Чернушка, 1992. |
8 класс