Смекни!
smekni.com

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Использование возможностей школьного этнографического музея в образовательном процессе гимназии (Методические рекомендации) (стр. 8 из 15)

Животные

Тема, раздел

Источники, формы

1.

7. Тип хордовые. Класс Птицы. - Рисунки животных В.А. Анциферовой. - Кормушка, скворечник.

2.

9. Природные сообщества (на примере леса, луга, водоёма). - В/з родной природы. Задание: «населить» данный пейзаж соответствующими птицами и животными.

9 класс

Человек и его здоровье.

Тема, раздел

Источники, формы

1.

-Беседа «Хочешь быть здоровым – загляни в прошлое».

История

Курс истории способствует воспитанию юных граждан и патриотов, формированию личностного отношения к истории своей страны и малой родины, призван стимулировать желание самостоятельного поиска и расширения знаний по истории.

6 класс

История Отечества с древности до конца 16 в.

Тема, раздел

Источники, формы

1.

Русь в 9 – 1-й половине 12 в. Быт и образ жизни горожан и земледельческого населения. - Полная энциклопедия быта русского народа, составленная Иваном Панкеевым: В 2-х т. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 1998. - Чагин Г.Н. Этнокультурная история Среднего Урала в конце XVII – первой половине XIX века. – Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 1995. - Семёнова М. Мы – славяне: популярная энциклопедия. – М.: Азбука-классика, 2005. - Экскурсия-путешествие в крестьянскую избу далёкого прошлого с помощью школьного музея. - Предметы быта крестьян, существующие в течение веков (лукошко, молотило, туес, корчага, ложка деревянная, дупель, зыбка и др.)

2.

Образование единого русского государства. Быт русского крестьянина. - См. №1.

7 класс

История России 17 – 18 в.в.

Тема, раздел

Источники, формы

1.

Повседневный быт и обычаи крестьян. - См. 6 кл., №1.

8 класс

Россия в 19 веке.

Тема, раздел

Источники, формы

1.

Родной край во 2-й половине 19 в. - Архивные данные о заселении района. - О жизни первопоселенцев, о курной избе (Лобаев М.П. Житейские перипетии: архивные записки. – Чернушка, 1992). - Экскурсия - беседа «Красна изба углами». - Игра-импровизация «Один день в жизни крестьянской избы». - Хлопин В.Г. История Чернушинского района (конец 19 в. – 1954). – Пермь, 2000. - Воспоминания старожилов (Н.А. Чечихиной, Н.В. Засухиной, А.М. Лыковой, М.П. Лобаева). - Экспозиции предметов домашнего обихода, одежды, кухонной утвари. - Беседа «Экспонаты рассказывают». - Реферат «О чём может рассказать кухня (середа) школьного этнографического музея».

9 класс

Россия в 20 веке.

Тема, раздел

Источники, формы

1.

Родной край в 1-й трети 20 века. - Лобаев М.П. Житейские перипетии: архивные записки. – Чернушка, 1992. - Хлопин В.Г. История Чернушинского района (конец 19 в. – 1954). – Пермь, 2000. - Воспоминания старожилов (Н.А. Чечихиной, Н.В. Засухиной, А.М. Лыковой, М.П. Лобаева). - В/ф «История Чернушинского района».

2.

Родной край в Великой Отечественной войне. - Беседа по экспозиции «Эхо грозной войны» (каска, котелок, ложка, похоронки, репродукции картин о войне). - В/ф «История Чернушинского района» (о начале войны). - Местные стихи о войне, книги Р.М. Габделхакова «Атакую. Победил» и И.П. Гурина «Свет погасшей звезды». - Вырезки из газет. - Хлопин В.Г. История Чернушинского района (конец 19 в. – 1954). – Пермь, 2000. - Лобаев М.П. Житейские перипетии: архивные записки. – Чернушка, 1992. - Автобиография Лобаева М.П.

Введение в обществознание

Авторы Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И. и др.

Цель предметов «Введение в обществознание» и «Человек и общество» - содействие воспитанию свободной и ответственной личности, её социализации, познанию окружающей действительности, самопознанию и самореализации.

Преподавание этих дисциплин предполагает решать следующие задачи:

- формировать гуманистическое мировоззрение;

- дать моральные ориентиры, включающие нормы нравственности,

- воспитывать гражданственность, любовь к Родине, политическую и правовую культуру;

- формировать социальную культуру, включающую культуру межличностных, межгрупповых и этнических отношений.

8 – 9 классы

Тема, раздел

Источники, формы

1.

Раздел 1. Тема 1. Что такое человек. Человек и культура. Культура подлинная и мнимая. Приобщение к национальной и мировой культуре. - В/з исполнения народных песен коллективами худ. самодеятельности. - Народная культура в целесообразности устройства избы и быта (беседа, экскурсия). - Рукотворное мастерство (вышивки, вязаные изделия, предметы домашнего обихода и т.д.) - В/з расписной избы, ковров Кочкиной А.А. (с.Трушники), вязаных изделий Бабушкиной Ф.Ю.

2.

Тема 3. Человек среди людей. Семья: межличностные отношения, семейные роли, психологический климат. - Беседа «Семейные устои и традиции в прошлом».

3.

Тема 4. Человек в обществе. Нации и межнациональные отношения. Отношение к историческому прошлому, традициям, обычаям народа. - Черных А.В. Традиционный календарь народов Прикамья в к. !9 – нач. 20 в. (по материалам южных районов Пермской области). – Пермь, 2002. - Коллекция национальных костюмов и орнаментов. - Беседа «Все народы разные – все они прекрасные». - В/з ТВЧ «В семье единой земли Чернушинской». - В/з праздника, посвящённого 450-летию присоединения Башкортостана к России. - Коллекция учебников разных национальностей. - Литература о чувашах, удмуртах, башкирах, коми-пермяках.

4.

Раздел 2. Тема 1. Личность и мораль. Моральные ценности и идеалы. Добро и зло. Долг и совесть. Нравственная культура. - Беседа «Нравственные и духовные основы народной жизни».

5.

Тема 3. Права человека и гражданина. Свобода совести. Религиозное верование. Притягательная сила и гуманистический смысл религии. - Красный угол горницы. - Беседа «Десять заповедей Господних». - Притчи, короткие поучительные истории. - В/ф ТВЧ «Дорога к храму». - В/ф ТВЧ, посвящённый 10-летию Николаевского монастыря. - Песни-притчи.

6.

Домашнее строительство. Личное и семейное потребление. Справедливое распределение обязанностей в семье. - Беседа «Семейные отношения в прошлом». - Беседа-экскурсия «Рациональное устройство жизни и быта наших предков». - Сравнение экспонатов в ряду однородных, расположенных в порядке эволюции (самовары, утюги, маслобойки, глиняная посуда и т.д.) - Секреты вторичного использования ресурсов (лоскутное шитьё, мягкие игрушки, коврики из старых ниток и вещей).

Человек и общество

Авторы Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И. и др.

10 11 классы

Тема, раздел

Источники, формы

1.

Раздел 1. Тема 1. Деятельность человека. Деятельность как способ человеческого бытия. Виды деятельности. Творческая деятельность. Трудовая деятельность. Игра. - Беседа «Труд, труд и труд – вот три вечных сокровища (Пословица)». - Беседа о народных ремёслах «Ремесло за плечами не виснет». - Беседа «С прошлым – в настоящее». - В/з исполнения народных песен коллективами худ. самодеятельности. - Рукотворное мастерство (вышивки, вязаные изделия, предметы домашнего обихода и т.д.), поделки учащихся. - Экспозиции, отдельные предметы домашнего быта.

2.

Тема 12. Духовные ценности современного общества. Традиции и новаторство в культуре. Народная, элитарная и массовая культура. - Беседа «Коль народ ещё поёт, – знать, не всё потеряно…» - В/з народных песенных коллективов. - Местный фольклор, произведения местных писателей и поэтов. - В/з Н.А. Чечихиной, рассказывающей сказки.

Экономика

Авторы Липсиц И.В., Антонова Л.В.

5 – 11 классы

«В обыденной жизни экономика – это хозяйство. Даже самое маленькое хозяйство – домашнее – это тоже экономика. С него, собственно, и начиналась экономика». (Стариченко Т.Н. Экономика. Практикум. – М.: Изд-во НЦЭНАС, 2004. С. 8).