| +3 | +2 | +1 | 0 | -1 | -2 | -3 | ||
| 1. Преобладает бодрое жизнерадостное настроение. | Преобладает подавленное, пессимистическое настроение. | |||||||
| 2. Доброжелательность во взаимоотношениях, взаимные симпатии. | Конфликтность в отношениях, агрессивность. | |||||||
| 3. Между группами в классе взаимное расположение и взаимопонимание. | Малые группы конфликтуют между собой. | |||||||
| 4. Членам коллектива нравится бывать вместе в свободное время. | Учащиеся выражают безразличие к совместной деятельности класса. | |||||||
| 5. Успехи и неудачи товарищей вызывают сопереживание, искреннее участие. | Успехи и неудачи оставляют равнодушными остальных, а иногда вызывают зависть и злорадство. | |||||||
| 6. Коллектив участливо и доброжелательно относятся к новым членам старается помочь им освоиться. | Новички чувствуют себя лишними, чужими, к ним часто проявляется враждебность. | |||||||
| 7. Одноклассники оказывают помощь друг другу. | Никто и никогда не оказывает помощь товарищам. |
Обработка результатов. Необходимо сложить все положтельные баллы, затем отрицательные и от большего числа вычесть меньшее. 21-13 баллов (+) - высокая степень благоприятности психологического климата в классе. 8-14 - средняя степень благоприятности. 0-7 - незначительная благоприятность. Неблагоприятный психологический климат характеризуют баллы с минусовой оценкой (начальная, средняя, сильная неблагоприятность).
Инструкция: В целях изучения психологического климата в вашем классе просим ответить на ряд вопросов. Обведите кружком ответ, выражающий Ваше мнение.
1. С каким настроением Вы обычно идете в школу?
1) Всегда с хорошим настроением;
2) с хорошим чаще, чем о плохим;
3) с равнодушием;
4) с плохим чаще, чем с хорошим;
5) всегда с плохим настроением.
2. Нравятся ли Вам люди, которые учатся вместе о Вами?
1) Да, нравятся;
2) многие нравятся, некоторые - нет;
3) безразличны;
4) некоторые нравятся, но многие - нет;
5) никто не нравится.
3. Бывает ли у Вас желание перейти в другой класс?
1) Никогда не бывает;
2) редко бывает;
3) мне все равно где учиться;
4) часто бывает;
5) думаю об этом постоянно.
4. Устраивает ли Вас учеба в школе? _
1) Учебой вполне доволен;
2) скорее доволен, чем недоволен;
3) учеба для меня безразлична;
4) скорее недоволен, чем доволен;
5) совершенно недоволен учебой.
5. Как, по Вашему мнению, относится к Вам классный руководитель?
1) Очень хорошо;
2) хорошо;
3) безразлично
4) скорее недоволен;
5) очень плохо.
6. В какой форме обращаются к Вам чаще преподаватели?
1) Убеждают, советуют, вежливо просят;
2) чаще в вежливой форме, иногда грубо;
3) мне это безразлично;
4) чаще в грубой форме, иногда вежливо;
5) в грубой форме, унижающей достоинство.
Обработка результатов: За ответ на каждый вопрос анкеты учащийся получает столько баллов, какой номер ответа выбрал. Суммируют баллы по всем вопросам.
6-12 баллов - школьник высоко оценивает психологический климат в классе. Ему нравятся люди, с которыми он учится.
13-18 баллов - человеку скорее безразличен психологический климат класса, у него, вероятно, есть другая группа, где общение для него значимо.
19-30 баллов - учащийся оценивает психологический климат в классе как очень плохой.
Анкета «Характер внутрисемейных отношений».
Инструкция: Оцени свои отношения с родными в баллах.
2 балла – всегда, 1 – иногда, 0 – никогда.
| Люди ближайшего окружения | Категория отношений | Всего баллов | ||||||
| Советуюсь | Дорожу мнением | Уверен, защитит | Могу доверить | Уверен, поймет | Уверен, поможет | Хочу подражать | ||
| Мать | ||||||||
| Отец | ||||||||
| Бабушка | ||||||||
| Дедушка | ||||||||
| Брат | ||||||||
| Сестра | ||||||||
| Родственники | ||||||||
| Друг | ||||||||
Обработка результатов.
Подсчитывается сумма баллов и делается вывод о степени авторитетности членов семьи и друзей для ребенка.
Самодиагностика типового семейного состояния.
Инструкция. Прочтите утверждения опросника. Если вы в общем с ними согласны, то на бланке обведите кружком номер утверждения. Если не согласны - зачеркните номер. Если ваш выбор затруднен, поставьте на номере вопросительный знак. Помните, что вы характеризуете свое самочувствие в семье, и старайтесь отвечать искренне.
1. Знаю, что члены моей семьи часто бывают недовольны мной.
2. Чувствую, как бы я ни поступил(а), все равно будет не так.
3. Я многое не успеваю сделать.
4. Так получается, что именно я оказываюсь виноват(а) во всем, что случается в
моей семье.
5. Часто я чувствую себя беспомощным (беспомощной).
6. Дома мне часто приходится нервничать.
7. Когда я попадаю домой, я чувствую себя неуклюжим (неуклюжей) и неловким (неловкой).
8. Некоторые члены моей семьи считают меня бестолковым (бестолковой).
9. Когда я дома, все время из-за чего-нибудь переживаю.
10. Часто я чувствую на себе критические взгляды членов семьи.
11. Иду домой и с тревогой думаю, что что-то случилось в мое отсутствие.
12. Дома у меня постоянное ощущение, что надо еще многое сделать.
13. Нередко чувствую себя лишним (лишней).
14. Дома у меня такое положение, что просто опускаются руки.
15. Дома мне постоянно приходится сдерживаться.
16. Мне кажется, что если бы вдруг я исчез (ла), то никто бы этого не заметил.
17. Идешь домой, думаешь, что будешь делать одно, а приходится делать совсем другое.
18. Как подумаю о семейных делах, начинаю волноваться.
19. Некоторым членам моей семьи бывает неудобно из-за меня перед друзьями и знакомыми.
20. Часто бывает: хочу сделать хорошо, но оказывается, что вышло плохо.
21. Многое у нас в семье мне не нравится, но я стараюсь этого не показывать.
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
| Номера вопросов | Сумма баллов | Шкалы | Д/з |
| 1 4 7 10 13 16 19 | В | 5 | |
| 2 5 8 11 14 17 20 | Т | 5 | |
| 3 6 9 12 15 18 21 | Н | 6 | |
| Итого | С | 14 |
Ответ, обведенный кружком, равен 1 баллу. «В» — чувство вины, «Т» — тревога, «Н» — нервно-психическое напряжение, «С» — общая семейная тревога, «Д/з» — значение, при котором состояние диагностируется.
Самодиагностика родительского отношения к детям.
Инструкция. Прочтите утверждения опросника. Если вы с ними согласны, обведите кружком соответствующий номер ответа бланке для ответов. Помните, что в опроснике нет правильных и неправильных ответов, постарайтесь ответить искренне, ведь речь идет о вашем отношении к детям.
1. Я всегда сочувствую моему ребенку.
2. Я считаю своим долгом знать все, о чем думает мой ребенок.
3. Нужно подольше держать ребенка в стороне от реальных жизненных проблем, если они его травмируют.
4. Ребенка следует держать в жестких рамках, тогда из него вырастет порядочный человек.
5 Я мечтаю о том, чтобы мой ребенок достиг всего того, что мне нравится и кажется необходимым.
6. Родители должны приспосабливаться к ребенку, а не только требовать от него.
7. Я очень интересуюсь жизнью моего ребенка.
8. Строгая дисциплина в детстве развивает сильный характер.
9. Я разделяю увлечения моего ребенка.
10. За строгое воспитание дети потом благодарят.
11. Я тщательно слежу за здоровьем ребенка.
12. Ребенок не должен иметь секретов от родителей.
13. Воспитание ребенка - сплошная нервотрепка.
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
| Ф.И.О. (шифр) |
| Пол Возраст Образование Специальность |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
| 1. Сумма баллов по № 2, 4, 5, 8, 10, 11, 12_____________ 2. Сумма балов по № 1, 3, 6, 7, 9, 13__________________ |
| Дата исследования: «____» ____________________200__г. |
Обработка данных