Оценка «отлично»: курсовая работа полностью соответствует установленным требованиям, выполнена и представлена на кафедру в надлежащие сроки и оформлена в соответствии с действующими нормативами. Содержание работы отличается очевидной научной новизной, актуальностью и практической значимостью. Работа основана на исследовании значительного массива источников и научной литературы. Выводы, сформулированные в работе, имеют характер научной новации по отношению к современному уровню исторического знания. В ходе защиты работы студент демонстрирует глубокое знание предмета исследования, понимание его места в системе исторических наук, общую эрудицию, навыки публичной речи и ведения научной дискуссии. Отзывв научного руководителя позитивный.
Оценка «хорошо»: курсовая работа соответствует установленным требованиям, выполнена и представлена на кафедру в надлежащие сроки и оформлена в соответствии с действующими нормативами. Содержание работы отличается актуальностью и практической значимостью. Работа основана на исследовании большого числа источников и научной литературы. Выводы, сформулированные в работе, соответствуют современному уровню исторического знания. В ходе защиты студент демонстрирует знание предмета исследования, общую эрудицию. Отзыв научного руководителя в целом позитивный, однако содержит указания на некоторые недостатки в работе.
Оценка «удовлетворительно»: курсовая работа, в основном, соответствует установленным требованиям, выполнена и представлена на кафедру в надлежащие сроки и оформлена, в основном, в соответствии с действующими нормативами. Содержание работы не отличается существенной научной новизной и практической значимостью. Работа основана на недостаточном для исследования данной темы объеме источников и научной литературы. Выводы, сформулированные в работе, носят вторичный характер. Отзыв научного руководителя указывает на существенные недостатки работы.
Оценка «неудовлетворительно»: курсовая работа не соответствует установленным требованиям, выполнена и представлена на кафедру с нарушением действующих нормативов времени и оформления текста. Содержание работы не имеет научной новизны и практической значимости, изложение материала имеет реферативный характер. Объем исследованных источников и научной литературы меньше допустимого минимума. В ходе защиты студент демонстрирует отсутствие знания проблемы. Отзыв научного руководителя отрицательный.
8. Основная литература:
· Андреев Г.И. и др. Основы научной работы и оформление результатов научной деятельности: Учеб. пособие. М., 2004.
· Ануфриев А.Ф. Научное исследование. М., 2002.
· Баловсяк Н.В. Реферат, курсовая, диплом на компьютере. СПб., 2007.
· Басаков, М.И. От реферата до дипломной работы. Рекомендации студентам по оформлению текста. − Ростов-н/Д., 2001.
· Бережнова, Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов. М., 2005.
· Волков Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. Ростов-н/Д., 2001.
· Галагузова Ю.Н., Штинова Г.Н. Азбука студента. М., 2000.
· Гецов Г.Г. Работа с книгой: рациональные приемы. М., 1989.
· Голодаева В.С. Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых и дипломных работ. М., 2003.
· ГОСТ 7.1–2003: Библиографическая запись, библиографическое описание: общие требования и правила составления. М., 2004.
· ГОСТ Р 7.0.5–2008: Библиографическая ссылка: общие требования и правила составления. М., 2008.
· Ефременков Н.В. Первокурснику-историку о самостоятельной работе. Тверь, 1992.
· Кибасова Г.П. Самостоятельная и научно-исследовательская работа студентов и аспирантов. Волгоград, 2002.
· Киселев А.А. Методические рекомендации по подготовке и защите дипломных работ. Мурманск, 2000.
· Климов О.Ю. Курсовые и дипломные работы по истории древней Греции и Рима : Учебно-метод. пособие. Мурманск, 2003
· Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 1987.
· Кузнецов, И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформление. − М., 2004.
· Кузнецов, И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы: Методика подготовки и оформления. − М., 2002.
· Панычева О.Н. Учись учиться : научная организация труда студента : учеб.-метод. пособие. Мурманск, 2008.
· Рузавин Г.И. Методология научного исследования. М., 1999.
· Сопко В.В. Основы научных исследований: Учебное пособие для студентов вузов. Киев, 1990.
· Федотов В.В. Техника и организация умственного труда. − М., 1990.
· Эхо Ю. Как написать курсовую, дипломную работу и диссертацию. М., 1996.
Приложение 1
Образец оформления титульного листа курсовой работы
министерство образования и науки российской федерации
государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«мурманский государственный гуманитарный университет»
факультет истории и социальных наук
кафедра истории
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему:
АНТИЧНЫЕ ТРАДИЦИИ И СРЕДНЕВЕКОВЫЕ КАНОНЫ
В ПОЗДНЕВИЗАНТИЙСКОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Выполнил студент
Петров Андрей Петрович
(1 курс, направление подготовки «история»)
Научный руководитель:
канд. ист. наук, доцент
Сидоров И.И.
Мурманск
2012
Приложение 2
Образец оформления плана курсовой работы
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 2
Глава I. Общая характеристика европейской историографии
эпохи Возрождения 11
§ 1. Европейская историческая мысль в XIV – XV вв. –
§ 2. Основные школы итальянской историографии
эпохи Ренессанса 18
Глава II. Философия истории в трудах Н. Макиавелли 26
§ 1. Факторы исторического процесса в концепции Н. Макиавелли –
§ 2. Направленность истории. Историзм Н. Макиавелли 32
§ 3. Функции и значение истории 38
Глава III. Н. Макиавелли как историк Флоренции 44
§ 1. История Флоренции как предмет специального исследования –
§ 2. Факторы и значение истории Флоренции во взглядах
Н. Макиавелли 49
Заключение 54
Источники и литература 58
Список сокращений 61
Приложение 3
Образец оформления текста курсовой работы
ГЛАВА II. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ В ТРУДАХ Н. МАКИАВЕЛЛИ
§ 1. Факторы исторического процесса в концепции Н. Макиавелли
Ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх[1].
Ххххххххххххххххххххххххх[2], ххххххххххххххххххххххххххххххххххххх.
Приложение 4
Образец оформления библиографического списка курсовой работы
ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА
1. Источники
1. Античная историческая мысль и историография: Практикум-хрестоматия [Текст] / Авторы-составители А.В. Махлаюк, И.Е. Суриков. Под общ. ред. А.В. Махлаюка. – М.: КДУ, 2008. – 464 с.
2. Саллюстий, Гай Крисп. Заговор Катилины [Текст] // Историки Рима: Сборник / Пер. с лат. / Вступит. ст. С.Л. Утченко. – М.: Художественная литература, 1969. – 496 с.
3. Стела избрания царя Аспелты [Текст] // История Древнего Востока: Тексты и документы / Под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высшая школа, 2002. – 719 с.
4. Светоний, Гай Транквилл. Жизнь двенадцати цезарей [Текст] / Пер., прим. и послесл. М.Л. Гаспарова. – СПб.: Кристалл, 2000. – 640 с.
5. Tertullianus, Quintus Septimius Florens. Apologeticus [Эл. ресурс] / Философская библиотека Средневековья // URL: http://antology.rchgi.spb.ru/Tertullianus (22.10.2011)
6. Решение Мурманского облисполкома о закрытии Крещенской церкви в п. Чаваньга / Государственный архив Мурманской области (ГАМО). – Ф. 405 (Фонд Мурманского облисполкома). – Оп.1. – Д.10. – Л.88.
2. Исследования
1. Алпатов, М.А. Лекционные курсы П.Г. Виноградова 80-х гг. по античной истории [Текст] // Вестник древней истории. – 1957. – № 4. – С.127–188.
2. Ассман, Я. Культурная память [Текст] / Пер. с нем. М.М. Сокольской. – М.: Языки славянской культуры, 2004. – 368 с.
3. Зелинский, Ф.Ф. История античной культуры [Текст] / Ред. и прим. С.П. Заикина. – 2-е изд. – СПб.: Марс, 1995. – 380 с.
4. Казаров, С.С. Эллинистический мир и Рим: проблемы взаимоотношений: Дисс. ... д-ра ист. наук: 07.00.03 [Текст] / С.С. Казаров. – Ростов-н/Д.: РостовГУ, 1998. – 500 с.
5. Казаров, С.С. Эллинистический мир и Рим: проблемы взаимоотношений: Автореф. дисс. ... д-ра ист. наук: 07.00.03 [Текст] / С.С. Казаров. – Ростов-н/Д.: РостовГУ, 1998. – 32 с.
6. Кофанов, Л.Л. Должник и кредитор в праве Древнего Рима / Человек и общество в античном мире [Текст] / Отв. ред. Л.П. Маринович / РАН. – М.: Наука, 1998. – С. 33–89.
7. Матюшина, И.Г. Рыцари средневековой Скандинавии [Текст] // Одиссей. Человек в истории / Гл. ред. А.Я. Гуревич; Ин-т всеобщей истории РАН. – М.: Наука, 2004. – С. 41–71.
8. Рикёр, П. Историописание и репрезентация прошлого [Текст] / Пер. В.А. Мильчиной // Анналы на рубеже веков: Антология / Пер. с франц. /Отв. ред. А.Я. Гуревич. – М.: XXI век – согласие, 2002. – С. 23–41.
9. Фролов, Э.Д. Русская наука об античности: Историографические очерки [Текст] / Э.Д. Фролов. – СПб.: СПбГУ, 1999. – 544 с.
10. Человек и общество в античном мире [Текст] / Отв. ред. Л.П. Маринович / РАН. – М.: Наука, 1998. – 526 с.
[1] Ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх
[2] Ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх