2.Курс переходной экономики: учеб. для вузов / под ред. Л.И. Абалкина. – М.: Финстатинформ, 2004 . -320 с.
3.Курс экономической теории: учеб./ Под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. 5-е доп.изд. Киров «АСА» 2006.- 832 с. Р.1
4. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб./ В.З. Баликоев.- 5-е изд. – М.: ОМЕГА-Л, 2006.- 732 с. Р.I.
5.Экономическая теория: учеб. / под ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Жу -равлевой, Л.С. Тарасевича..- М.: ИНФРА-М, 2006. – 672.с., Р.I.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.Экономика: учеб. Пособие/ Т.С. Бутырнова и др.; под ред. К.И. Лахитова, Т.С. Венеркиной . – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2005. – 363 с. Р.V.
2.Экономическая теория: учеб. пособ. /В.М. Соколинский, В.Е. Корольков и др.; под ред. А.Г. Грязновой и В.М. Соколинского. – 2-е изд. - М.: КНОРУС, 2006. – 464 с.
3. Экономическая теория. Экспресс-курс: учеб. пособ. Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова. – 2-е изд. – М.: КНОРУС, 2006. – 608 с. Гл.16.
4. Глазьев С. Перспективы развития российской экономики в условиях глобальной конкуренции // Рос. экон. журн. 2007. № 1-2. С.3-26.
5. Лоусон Т. Современная «экономическая теория» в свете реализма // Вопр. .экон. 2006. №.2. С.75-82.
6. Хубиев К. О проблемах научной методологии // Экономист.2006. №10. С.47-53.
Эссе: Нужен ли пересмотр итогов приватизации в России?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
I.В чем смысл экономических концепций: «шоковая терапия» и «градуализм». В каких странах они использовались? Какая из этих концепций наиболее характерна для России?
II. Выберите правильные ответы:
1. Сторонники «шоковой» терапии перехода от командной экономики к рыночной считают, что:
а) неэффективное использование ресурсов является меньшей проблемой, чем спад производства
б) необходим длительный переходный период;
в) безработица является большей проблемой, чем инфляция;
г) неэффективное использование ресурсов является большей проблемой, чем спад производства.
2. Приватизация государственного предприятия, осуществленного через аукцион, новому владельцу предприятия:
а) позволяет осуществлять действия, лишь предусмотренные условиями приватизации;
б)позволяет осуществлять любые действия, вплоть до его ликвидации;
в)запрещает увольнять наемных работников
г)запрещает перепрофилирование предприятия.
3.Роль государства в странах с переходной экономикой:
а) является пассивной;
б) остается неизменной;
в) возрастает;
г) уменьшается.
4.Формой организации предпринимательской деятельности, который минимизирует риск вложения капитала для физического лица является:
а) государственное предприятие;
б) полное товарищество;
в) индивидуальное предпринимательство;
г) акционерное общество.
5.Экономическую систему в современной России можно определить как:
а) рыночную экономику;
б) смешанную экономику;
в) переходную экономику нового типа;
г) переходную экономику;
д) рыночную экономику нового типа.
6. При какой форме предпринимательской деятельности легче осуществлять производство сложной техники:
а) индивидуальное предприятие;
б) хозяйственное товарищество;
в) производственный кооператив;
г) акционерное общество открытого типа;
д) государственное или муниципальное предприятие.
III. Возможно сформулировать следующее предположение? Определить общие экономические проблемы для следующих общественных систем?
- с рыночной экономикой
- с централизованным хозяйственным механизмом;
- основанной на традиционным укладе.
IV. В России в ходе реформ введено платное образование. Спрос на платное образование выражается функцией (млн. руб.):
Q = 40 – 0,5N,
где N – число готовых платить за образование в тыс.чел.;
Предельная общественная выгода высшего образования представлена: MSB = 80 – 0,5N
Общие издержки института при подготовки специалиста с высшим образованием имеет вид:
TC = 10N + N².
Определите:
1)величину внешних выгод обучения 1 тыс. студентов;
2)количество студентов, соответствующее максимуму общественной полезности.
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ
Бедность – социальное явление, характеризуемое жизненными условиями ниже порога бедности, длительным отсутствием ресурсов не компенсируемых предыдущими сбережениями и отказом от приобретения ряда необходимых товаров и услуг.
Государство – коллективный экономический субъект, обеспечивающий экономику общественными благами.
Градуализм – экономическая концепция, которая предполагает проведение медленных последовательных реформ и отводит государству главную роль в формировании рынка.
Инсайдеры – члены трудового коллектива или администрации предприятия, реализующие право собственности во время приватизации и после ее.
Командно-административная система (командная экономика) – особая форма организации экономической деятельности, опирающаяся на абсолютное господство государства в экономике, принудительное планирование и уравнительное внеэкономическое распределение материальных благ.
Либерализация – предоставление больших свобод, возможностей в осуществлении чего-либо; освобождение от ограничений
Монетаризм – экономическая теория, основанная на определяющей роли денежной массы, находящейся в обращении, в осуществлении политики стабилизации экономики, ее функционирования и развития.
Переходный период в экономике – исторически непродолжительный отрезок времени, в течение которого завершается демонтаж административно-командной системы и формируется система основных рыночных институтов.
Приватизация – платная или бесплатная передача государственного имущества частным владельцам.
Прожиточный минимум – показатель, определяющий минимум материальной обеспеченности в стране в определенное время, характеризующий «порог бедности».
Социальная рыночная экономика – особый тип рыночной системы, который предусматривает активное участие государства в поддержании баланса между рыночной эффективностью и социальной справедливостью.
Транзитология – наука о переходном периоде.
Уровень жизни – обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в данных благах.
«Шоковая терапия» - экономическая концепция, которая считает инструментом формирования рынка и антиинфляционной политики одномоментную либерализацию цен, резкое сокращение государственных расходов и достижение бездефицитного бюджета.
Схема 17. Особенности переходной экономики в России
СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ
¯
ЗАДАЧИ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА
¯
ИТОГИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕФОРМ
| Положительные | Отрицательные |
Тема 18. ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКИ РОССИИ
Цель изучения: определить основные направления структурной перестройки российской экономики, совместное сотрудничество государства и бизнеса.
АННОТАЦИЯ
Структурная деформация экономики и ее проявление. Объективная необходимость структурной перестройки. Основные направления структурных преобразований. Инструменты и инвестиционное обеспечение структурной перестройки экономики.
Планирование как основа переходности: директивное и индикативное. Необходимость централизованного регулирования социально-экономических процессов. Реструктуризация народно-хозяйственного комплекса: структурные сдвиги, изменения отношений собственности, активизация инвестиционного процесса, развитие финансового рынка, аграрные преобразования.
Селективная структурная политика и механизмы ее реализации Федеральный и региональный аспекты селективной структурной политики и ограничения в ее реализации. Активизация инвестиционной деятельности как решающая предпосылка оживления хозяйственной жизни и реструктуризации национальной экономики. Внутренние финансовые источники инвестиций и иностранный капитал. Направления интеграции стран СНГ. Проблемы преодоления технологического разрыва, восстановления культурного, научного, экономического потенциала страны. Два варианта экономического роста: колониальный и технологический.
ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. Структурная деформация экономики и ее проявление. Объективная необходимость структурной перестройки.
2. Основные направления структурных преобразований. Инструменты структурной перестройки экономики
3. Инвестиционное обеспечение структурной перестройки экономики
ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
1. Структура национальной экономики.
2. Реструктуризация народно-хозяйственного комплекса: структурные сдвиги и социально-экономические преобразования.
3. Селективная структурная политика государства и механизмы ее
4. реализации.
5. Реструктуризация экономики и активизация инвестиционной деятельности.
6. Финансовые источники инвестиционной деятельности, человеческий капитал и преодоление технологической отсталости.
7. Направления интеграции России со странами СНГ.
Тематика рефератов
1. Институциональная трансформация в переходный период.
2. Обзор реформ 1992 – 2003 гг. и предпосылки завершения переходного периода.
3. Сущность и особенности экономической концепции «шоковой» терапии.
4. Переходный период в Республике Мордовия.
Сформировать логическую схему 18.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.Албегова И.М.; Емцов Р.Г.; Холопов А.В. Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку / под общ. ред. А.В. Сидоровича. - М.: Дело и Сервис,2004. – 380 с.