Основные источники выбросов тяжелых металлов сконцентрированы в крупных промышленных городах. Тяжелые металлы, как правило, концентрируются в приповерхностном слое почвы 0-10 (20) см, где они присутствуют в форме обменных ионов и в необменной, прочно фиксированной почвенным поглощающим комплексом форме. Доля водорастворимой формы обычно невелика, однако при сильном загрязнении абсолютное количество водорастворимых ТМ становится самостоятельным экологически опасным фактором. В дальнейшем ТМ могут мигрировать в растения, поступать в реки и озера в результате смыва и далее, по трофическим цепям, - в живые организмы.Содержание и формы миграции тяжелых металлов в поверхностных природных водах и почвах таежных экосистем в известной мере зависят от сопутствующих негативных явлений, характерных для современного техногенеза: аэральных выпадений, кислотных дождей, выбросов пыли и дыма и т.д. В наземных экосистемах тяжелые металлы включаются в трофические цепи и в таком компоненте, как почвы, активно воздействуют на мезофауну и микрофлору.В отличие от других поллютантов, способных разлагаться под действием физико-химических и биологических факторов или выводиться из почвы, тяжелые металлы сохраняются в ней длительное время даже после устранения источника загрязнения: период полуудаления ТМ из почв в условиях лизиметров (специальных приборов, изучающих внутрипочвенный сток) варьирует в зависимости от вида металлов: для Zn от 70 до 510 лет, Cd - от 13 до 1100 лет, Cu - от 310 до 1500 лет, Pb - от 740 до 5900 лет.Таким образом, субъекты РФ имеют особенности в проявлении негативного влияния техногенной нагрузки на здоровье человека. Так, в Самарской области основными загрязнителями выступают вещества органической природы: диоксины и фураны. В то время как в Челябинской, Оренбургской областях основной вклад вносят вещества неорганические: с одной стороны, это газообразные продукты (оксиды азота, серы, углерода), а с другой – загрязнение окружающей среды тяжелыми металлами и металлами переменной валентности. В Республике Башкортостан вклад в общее загрязнение вносят и органические вещества (полихлорированные бифенилы, диоксины и др.), и неорганические вещества, в том числе и 3d-металлы.
Вопросы для самоконтроля:
2. Что называется токсическим действием?
3. Раскройте понятие «загрязнение».
4. Какие факторы определяют тяжесть воздействия загрязняющих веществ?
5. Приведите классификацию источников загрязнения?
6. Какие виды загрязнений Вы знаете?
7. Раскройте понятия: «ксенобиотики», «ксенобиотический профиль среды», «экополлютант», «экотоксикант», «экотоксичность», «персистирование», «биодоступность».
8. Какие превращения претерпевают загрязняющие вещества в окружающей среде?
9. Охарактеризуйте факторы, влияющие на биоаккумуляцию.
10. Какие биологические эффекты могут возникнуть в результате биоаккумуляции токсиканта в организме человека?
11. В чем заключаются прямое, опосредованное и смешанное действия экотоксиканта?
12. Приведите примеры острой и хронической экотоксичности.
13. Охарактеризуйте механизм экотоксичности.
14. Сформулируйте принципы оценки токсичности вещества с точки зрения эпидемиологической токсикологии и экотоксикологии.
15. Охарактеризуйте зависимость «доза-эффект».
16. Охарактеризуйте зависимость «доза-эффект» по показателю летальность.
17. Раскройте понятия «средняя эффективная доза» и «летальная доза».
18. Раскройте понятие «порог вредного действия».
19. Какой метод широко используется для оценки токсичности химикатов?
20. Что означает термин «опасность»? Какие классы опасности вредных веществ выделяют?
21. Какие понятия относят к показателям потенциальной опасности и реальной опасности?
22. Какие природные источники потенциально токсичных веществ в окружающей среде выделяют?
23. Охарактеризуйте антропогенные источники поступления в окружающую среду потенциально токсичных веществ.
24. Назовите антропогенные источники загрязнения воздушной среды, природных вод, почв.
25. Охарактеризуйте антропогенные потоки вещества, образующиеся в ходе производственной деятельности городского населения.
26. Назовите химические элементы I, II, III, IV класса опасности.
27. Раскройте понятия «тяжелые металлы», «микроэлементы».
28. В каких эффектах на уровне организма проявляется биологическое действие ртути?
29. Поясните процессы переноса ртути по трофической цепи, каковы их последствия?
30. В каких эффектах на уровне организма проявляется биологическое действие свинца?
31. Поясните процессы переноса свинца по трофической цепи, каковы их последствия?
32. В чем заключается токсичность кадмия для биологических систем, какова роль этого элемента в техногенезе?
33. Какова биологическая роль селена, в каких эффектах проявляется токсичность этого элемента?
34. Какова биологическая роль мышьяка, в каких эффектах проявляется токсичность этого элемента в отношении живых организмов?
35. В чем заключается опасность пестицидов.
36. Почему диоксины получили «прозвище» «химический СПИД»?
37. Назовите источники поступления диоксинов в организм человека.
38. Какая фракция нефти является наиболее подвижной? Назовите ее токсичные составляющие.
Глава II Методы защиты человека от воздействия приоритетных поллютантов
2.1 Анализ существующих методов защиты человека от техногенного воздействия
Функциональная реабилитация организма и лечение экологически детерминированных состояний, синдромов и заболеваний могут быть эффективными лишь в том случае, когда они осуществляются на фоне экологической реабилитации, т.е. осуществления мероприятий по прекращению загрязнения окружающей среды. Во всех случаях экопатологии необходимо добиваться соблюдения санитарных норм и требований к состоянию окружающей среды. Контингенты риска по экопатологии, к которым относятся беременные и кормящие женщины, дети раннего возраста и лица старших возрастных групп, требуют особого внимания и обеспечения тщательного медицинского контроля за состоянием здоровья. Весьма важная задача состоит в том, чтобы защитить лиц указанных категорий от контактов с опасными поллютантами вплоть до рекомендаций семье изменить место жительства.
Для использования методов защиты человека от приоритетных поллютантов и проведения эффективной профилактики развития экопатологии в популяции детского и взрослого населения региона необходимо использовать три уровня медицинской профилактики: первичную профилактику - на коммунальном уровне - использование комплекса методов защиты, являющихся популяционно ориентированными; вторичную – направленную на людей группы повышенного риска по развитию экопатологии, предусматривающая использование методов защиты для отдельных людей; и третичную профилактика и реабилитация населения с выявленной экопатологией, направленную на предупреждение развития хронического процесса, осложнений, рецидивов и сохранения качества жизни.
При этом на каждом из уровней целесообразно использование как медикаментозных, так и немедикаментозных методов защиты организма человека от воздействия приоритетных поллютантов.
Очевидно, лечебно-реабилитационная тактика должна быть нестандартной при выявлении синдромов экологической дезадаптации, химической гиперчувствительности, ксеногенной интоксикации и хронической патологии.
Лечебные мероприятия при экологически обусловленной патологии
Модель поэтапного лечения и реабилитации людей, подвергшихся воздействию химических экопатогенных факторов, включает: восстановление разбалансированного микро- и макроэлементного гомеостаза, коррекцию патогенетически обусловленных сдвигов в системе антиоксидантной защиты, иммунокомпетентных клеток, микробиоценозе, адаптационном потенциале и т.д., повышение барьерных функций противохимической защиты организма.