Все мы прекрасно представляем, что без усиленной подготовки сдать экзамен не представляется никакой возможности. Итак, внимание на экран. Готовимся к экзаменам, систематизируем свои знания. Существует много общеизвестных словосочетаний и названий, куда входит какое-нибудь собственное имя, например, дети капитана Гранта или Троянский конь. Сейчас по этому образцу вы попробуете вспомнить школьный материал и соединить рассыпные пары слов. Я буду вам говорить одно слово, а вы отвечать какое имя собственное ему принадлежит.
Штаны - Пифагора.
Бином- Ньютона.
Винт-Архимеда.
Башня-Эйфелева, Пизанская.
Лампа-Алладина.
Счетчик-Гейгера.
Таблица – Менделеева, Брадиса.
Азбука-Морзе.
Нить – Ариадны.
Голова – профессора Доуэля.
Ну что ж молодцы, хорошо поработали, но ведь школьная жизнь – это не только зубрешка, уроки, экзамены, это ещё и первая любовь. Именно о ней нам поведают солистки ансамбля Городок
Песня «Лёлик»
Ведущий: Ну, вот и закончились «школьные страдания», пора в путь. И вот мы попадаем в год 1975. А это значит, что государственная экзаменационная комиссия приготовила свои билеты для выпускников этого года. Им сегодня 30. Ну что ж, дорогие выпускники, приглашаем вас на сцену. Не волнуйтесь, сосредоточьтесь и выбирайте билеты.
1. Наша школа образована 1.1935, 2.1936, 3. 1934.
2. Назовите отчество директора школы, которая руководила ею в 70-е годы 1. Сергеевна,2.Николаевна,3. Венедиктовна
3. В каком году школа отметила свое 70-ти летие? 1. 2001, 2. 2003, 3.2004.
4. Сколько адресов сменила наша школа? 1. 1, 2. 2, 3. 3
5. Очередное своё новоселье школа отметила в … 1. 1957, 2. 1954, 3.1956.
Ведущий: Теперь переходим к практической части. Слово представляется выпуску 1975 года.
Ну что ж молодцы, прекрасно справились с экзаменом, отлично! Просим занять места в зале. А мы вам дарим зажигательную песню «Лада» в исполнении эстрадно-музыкального театра «Городок».
Песня «Лада» в исполнении эстрадно-музыкального театра «Городок»
Ведущий: Ну, что ж первый экзамен мы сдали на «отлично», пора готовиться ко второму. Давайте посмотрим, что же ещё оставила школа в вашей памяти. Это помогут выяснить следующие вопросы (на экране проектора появляются вопросы). Я начну читать школьное правило, а вы хором закончите его.
Итак: слоги «жи-ши» надо писать…?
– С гласной и.
В конце повествовательного предложения ставится …?
– Точка
Имена людей и клички животных пишутся…?
– С заглавной буквы
Угол падения равен…?
– Углу отражения
Волга впадает в…?
– Каспийское море
В середине каждого цветка есть пестик и…?
– Тычинки
Пифагоровы штаны…?
– На все стороны равны.
Я думаю, что полученные знания помогут нам успешно сдать следующий экзамен, а для этого мы отправляемся в год 1985.
Прошу юбилейный выпуск 1985 года подняться на сцену. Прошу вас собрать всё свое мужество, подойти к экзаменационному столу и вытянуть счастливый билет.
1. Назовите цвет школьного здания во времена вашей учёбы. 1.Белый, 2. Розовый, 3. Бежевый.
2. Сколько рождений пережила школа. 1. 2, 2. 3, 3. 5
3. Многие годы школьным театром руководила… 1. Мария Константиновна Скакунова, 2. Галина Ильинична Рогожина 3. Надежда Васильевна Симонова.
4. Кто из перечисленных заслуженных артисток РФ закончил нашу школу? 1. Догилева 2. Теличкина 3. Алфёрова.
5. Традиционный праздник за честь школы всегда проходил в … 1. мае,
2. апреле, 3 марте.
А теперь плавно переходим к практической части и предоставляем слово юбилярам.
Ну что ж, дорогие выпускники, вы произвели на комиссию прекрасное впечатление и под аплодисменты просим вас занять места в зале.
А для вас исполняется лирический фокстрот. Встречайте!
Ведущий: Второй экзамен мы так же выдержали успешно. Но я считаю, что расслабляться не следует, и в качестве репетиции вам предлагаю шуточный экзамен.
На экране появляются вопросы
На каждый вопрос я буду давать 3 ответа, вам необходимо выбрать нужный.
1. Выберите слово, которым называют обшлаг рукава рубашки и деталь сантехники.
Отворот, манжет, воротник
2. Как называется деталь автомобиля и кухонная одежда домохозяйки: фартук, передник, слюнявчик.
3. Что можно одновременно делать и с обедом, и с газовой трубой: жарить, кушать, варить.
4. Как называется гребень треугольной крыши и сильное увлечение человека какой-либо деятельностью: конёк, собачка, кошечка.
5. Каким словом называют сорт сливочного мороженого и щипцы, которыми ставят печати на дверях: эскимо, пломбир, пассатижи.
Я считаю, что репетиция прошла на высшем уровне. Поэтому можно смело отправляться на следующий экзамен в 1995 год. Приглашаем на сцену 10-ти летних юбиляров.
Я надеюсь, что этот экзамен вы выдержите без шпаргалок. Прошу к столу.
1. Как называется газета, которая выпускается в нашей школе: «Публицист», «Гимназист», «Свой голос»?
2. Многие годы приоритетным в работе школы было направление спортивное, трудовое, военно-патриотическое.
3. Сколько кабинетов располагается на третьем этаже школы? 3, 6, 5.
4. В каком году школа стала гимназией? В 1995, 1992, 1996
5. Какой спектакль возил школьный театр в Санкт-Петербург? «Граф – Нулин», «Евгений Онегин», «Женитьба Бальзаминова.
Ведущий: А теперь переходим к практической части и слово предоставляется выпускникам 1995г.( на экране - хроника этого выпуска)
Спасибо вам за теплые слова и с отличной оценкой мы проважаем вас в зал.
А школьные соловушки дарят всем лирическую песню.
Ведущий: Вы видите, что в зале собралось много выпускников разных лет, поэтому мы хотим предоставить слово всем желающим.
Благодарим за теплые слова и вновь запускаем Машину времени, и она останавливается очень близко. Год 2004 и вот перед нами вчерашние гимназисты – золотой выпуск гимназии, и это так, ведь 16 золотых и одну серебряную медаль получили ребята по окончании школы. И поскольку ребята совсем недавно блестяще сдали школьные экзамены, мы приглашаем их на сцену для выполнения только практической части.
Вам слово, наши дорогие выпускники.
Выступление выпускников 2004г.)
Финальная песня «Школа - супер»(в зал выпускаются воздушные шарики)
Ведущий: Дорогие друзья! Наш вечер продолжается!
Вас ждут встречи с учителями и одноклассниками, фотоателье.
Кроме того, возле актового зала можно приобрести Школьную летопись, книгу, которая вышла в свет к 70-летию школы.
Хорошего всем настроения!
Фейгина Г.В.,
воспитатель высшей категории
Литературно–музыкальная композиция,
посвященная Дню Победы
Цель: воспитывать чувства гражданственности, патриотизма, любви к Родине, уважения к памяти павших, к истории своего народа.
Весь сценарий сопровождается кадрами, фотографиями военных лет (через мультимедийный проектор).
Под фонограмму «Бухенвальдский набат» выходят 4 ведущих
1в: Люди, покуда сердца стучатся
Помните! Какой ценой завоевано счастье,
Пожалуйста – помните!
Мечту пронесите через года
И жизнью наполните!
О тех, кто уже не придет никогда,
Заклинаю – помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны,
Горькие стоны,
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны.
Р. Рождественский
Фонограмма «Эх, дороги»
2в: Все дальше и дальше уходят от нас военные годы. Но каждый раз, приходя к Вечному огню у Кремлевской стены, зажженному в память о Неизвестном солдате, воине–победителе, думаешь о солдатах, оставшихся там, на полях сражений…
«Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен…»
3в: Вы думаете, павшие молчат!
Конечно, да – вы скажете.
Неверно!
Они кричат, пока еще стучат
Сердца живых и осязают нервы.
Они кричат не где–нибудь, а в нас.
за нас кричат. Особенно ночами,
Когда стоит бессонница у глаз,
И прошлое толпится за плечами.
Они кричат, когда покой, когда
Приходят в город ветры полевые,
И со звездою говорит звезда,
И памятники дышат как живые.
Невидимыми, чуткими руками
Они хотят, чтоб памятником им
Была Земля с пятью материками.
Великая! Она летит во мгле,
Ракетной скоростью
До глобуса уменьшена
Жилая вся. И ходит по Земле
Босая память – маленькая женщина.
Е. Исаев
Песня «Береза» (исполняет вокальная группа школы)
4в: Священна память о павших. К Вечному огню идут матери и отцы, не дождавшиеся сыновей и дочерей; идут вдовы, идут внуки, знающие дедов только по фотографиям. И каждый думает, что, может быть, под этим камнем лежит его родной человек.
1в: После победы стало светло,
Били салюты гордо,
Но не сидел за победным столом
Каждый четвертый.
Я иду, ты идешь, а он не идет,
Он – мертвый.
я пою, ты поешь, только молчит
Каждый четвертый.
Долго вдовы ждали мужей,
Матери ждали своих сыновей.
не знали они, что мертвый
Каждый четвертый.
Помним потери двойные сейчас,
Счет этот помним несчетный.
О, как нам не хватает вас –
Каждый четвертый.
В. Высоцкий
Песня «Братские могилы»
2в: Неизвестный солдат шагнул в бессмертие. И его вечный покой трепетно и преданно хранит Родина.
Песня «На войне, как на войне»