В институте на каждый учебный год разрабатывается тематический план выполнения НИР, куда включаются все работы по соответствующим научным и учебно-методическим направлениям. К наиболее важным из них относятся:
1. Совершенствование форм и методов экономического и управленческого образования студентов всех форм обучения, в том числе путем разработки и внедрения современных информационных технологий обучения и подготовки специалистов без отрыва от производства:
- развитие учебно-методической и материальной базы обучения;
- совершенствование форм и методов обучения студентов:
- разработка учебников и учебно-методических пособий.
2. Исследование актуальных проблем финансово-экономических и управленческих наук:
- финансы государства, регионов и муниципальных образований;
- проблемы развития бюджетной системы;
- управление финансами организаций;
- кредит и денежное обращение;
- рынок ценных бумаг и капиталов;
- бухгалтерский учет, анализ хозяйственной деятельности и аудит;
- маркетинг и менеджмент;
- финансовый менеджмент;
- коммерческое ценообразование;
- роль малого предпринимательства в развитии экономики России;
- автоматизированная обработка экономической и управленческой информации;
- управление коммерческой деятельностью;
-антикризисное управление на предприятии природопользования;
- муниципальное и административное управление;
- вопросы истории России, экономической истории и экономических учений, истории государственного управления.
В научно-исследовательской работе института систематически участвуют профессорско-преподавательский состав кафедр. В научных работах по хозяйственным договорам разного уровня в составе временных творческих коллективов ежегодно участвуют около 20% преподавателей института. К проведению научных работ привлекаются также и студенты института.
Источниками финансирования проводимых НИР являются собственные средства и хоздоговорные. Сотрудники института принимают участие в научных исследованиях и других организаций.
Основное направление научно-исследовательской деятельности института – 080005 – Экономика и управление народным хозяйством по отраслям и сферам деятельности.
Для реализации этого направления в институте проведена работа по систематизации научно-исследовательской деятельности кафедр. В настоящее время весь профессорско-преподавательский состав института проводит научную работу в области утверждённых ученым советом научных направлений под руководством ведущих учёных: докторов наук, профессоров, кандидатов наук, доцентов.
Институт постоянно формирует темы выпускных квалификационных работ и темы курсовых работ в соответствии с научными направлениями, разрабатываемыми на кафедрах. Такой подход позволяет:
- активнее включать в научно-исследовательскую работу студентов, начиная с младших курсов;
- обеспечивать актуальность и соответствие приоритетным направлениям исследований в области науки тем выпускных квалификационных работ;
- повышать результативность проводимых исследований.
На заседаниях ученого совета рассматривались положения о научно-исследовательской работе, студенческом научном обществе, подготовке научно-педагогических и научных кадров в аспирантуре и другие нормативные акты, регламентирующие организацию, проведение и контроль работы в этих направлениях. Важнейшим из них является план научно-исследовательской и издательской деятельности, формируемый по заявкам кафедр. Все последующие его коррективы, а также отчеты о ходе выполнения, как правило, рассматриваются и обсуждаются на заседаниях ученого совета по ходатайству заведующих кафедрами и разработчиков конкретных тем.
Анализ содержания этих планов, результаты их выполнения свидетельствуют, что тематика научных направлений, в русле которых ведутся исследования, носит прикладной характер, соответствует профилю и направлениям подготовки специалистов в институте, отражает особенности преподаваемых дисциплин. Вместе с тем, кафедры решают круг вопросов, связанных непосредственно с процессом обучения и воспитания студентов и аспирантов, практической подготовкой специалистов, научной организацией этого процесса и труда профессорско-преподавательского состава.
За отчетный период в институте отмечена положительная динамика развития научно-исследовательской деятельности. В течение 2006-2010 годов в основном выполнялись научно-исследовательские работы двух видов: прикладные и разработки. Кроме того, были хоздоговорные исследования. Общее финансирование научно-исследовательских работ составило более 7,5 млн. руб.
Наиболее значимыми научно-исследовательскими работами представляются:
1. Формирование многоуровневых интегрированных корпоративных
структур в негосударственном высшем профессиональном образовании (шифр «Структура», 2007 г.).
2. Совершенствование организационных структур управления негосударственных вузов и формирование интегрированной структуры холдингового типа (шифр «Холдинг», 2007 г.).
3. Разработка системы бюджетов образовательного холдинга как инструмента оперативного контроллинга (шифр «Бюджет», 2007 г.).
4. Аналитический обзор методов и подходов к созданию систем менеджмента качества в вузах (шифр «Качество», 2008 г.).
5. Мониторинг качества образования: подходы к решению (шифр «Ка-чество-2», 2008 г.).
6. Инструментальные средства и технологии для электронного обучения: разработка инструментальных и программных средств обеспечения индиви-дуального процесса самостоятельной работы студента с ЭУМК (шифр «ДОТ-1», 2008 г.).
7. Организация учебного процесса с использованием элементов инфор-мационных технологий в интересах различных форм обучения студентов. (шифр «ДОТ-2», с приложениями «Методические указания по организации образовательного процесса и использования компьютерных технологий» и «Nova-test: Система аттестации», 2009 г.).
8. Разработка и внедрение модульно-рейтинговой системы обучения и оценки успеваемости студентов на основе информационно-коммуникационных технологий (шифр «ДОТ-4», 2009 г.).
9. Разработка инновационных технологий и методов обучения, осно-ванных на использовании современных достижений науки и информационных технологий в образовании (шифр «Инновация- 1», 2010 г.).
10. Разработка материалов для повышения культуры речи и формирования лексических навыков речевой деятельности студентов, обучающихся по специальности «Коммерция (торговое дело)» (2010 г.).
11. Электронный учебно-методический комплекс «Экономика России» (2010 г.).
В период 2006-2010 годов подготовлены и изданы 10 монографий и 38 учебных, учебно-методических пособий, в их числе:
- монографии:
Симичев А.М. «Формирование и эффективное функционирование инвестиций в сельском хозяйстве»;
Зорин А.Л. «Анализ концептуальных поведенческих моделей производственно-хозяйственной организации»;
Симичев А.М. «Экономическая оценка формирования и эффективного использования инвестиций в АПК региона»;
Гирник В.А. «Проблемы учёта и налогообложения обособленных подразделений коммерческой организации»;
Трофимова И.М. «Динамика творческих способностей молодых руководителей в условиях интерактивных методов обучения»;
Ковшова М.В. «Внутренний финансовый контроль в коммерческом банке: методы анализа»;
Барчан Н.Н. (в соавторстве) «Технологии управленческой деятельности»;
Барчан Н.Н. (в соавторстве) Организация управленческой деятельности в органах управления МЧС России»;
Колпакова И.А. «Политика цен на энергосырьевые ресурсы в современной России»;
Ковшова М.В. «Кредитная политика коммерческого банка в условиях кризиса».
- учебники, учебные и учебно-методические пособия:
Гирник В.А. «Теория бухгалтерского учёта» - учебное пособие;
Кузьмин М.А. «Организационно-правовые основы предупреждения преступлений» - учебно-методическое пособие;
Кузнецов О.А. «Логистика: логистическое управление в туризме» - учебное пособие;
Гирник В.А. «Международные стандарты учёта и финансовой отчётности» - учебное пособие;
Трофимова И.М. «Тренинговые и контрольные задания по конфликтологии» - учебно-методическое пособие;
Барчан Н.Н. (в соавторстве) «Государственная служба. Основы организации управленческой деятельности» - учебное пособие;
Ковшова М.В. «Долгосрочная финансовая политика» - учебное пособие;
Мачабели М.Ш. (в соавторстве) «Экономика и планирование на предприятиях торговли и питания» - учебник;
Дубчак В.С. «Математика. Методическое пособие для выполнения контрольных заданий студентами заочной формы обучения» - учебно-методическое пособие;
Мачабели М.Ш. «Методические рекомендации по изучению дисциплины "Экономика предприятия"» - учебно-методическое пособие;
Шахурин В.Г. (в соавторстве) «Основы рекламы» - учебник и др.
С 2010г. преподавателями института начата разработка электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК), которые используются для организации учебного процесса со студентами всех форм обучения.
Анализ тематики издаваемой литературы свидетельствует, что она отвечает целям и задачам учебного процесса, отражает содержание учебных программ, а также является актуальной научной проблематикой в вышеуказанных областях знаний.
В течение указанного времени преподаватели института руководили выполнением диссертационных работ аспирантов и соискателей своего и других вузов, проводили экспертную работу: готовили отзывы на авторефераты кандидатских и докторских диссертаций, рецензии на учебники, учебные пособия, монографии, статьи в реферируемые журналы, а также выступали на конференциях, научных конгрессах и иных научных мероприятиях.
В институте системно организован процесс внедрения результатов научно-исследовательской работы в образовательную деятельность. Из ведущих преподавателей института создана экспертная комиссия, которая рассматривает результаты научных исследований, выявляя наиболее значимые из них, и даёт рекомендации по их внедрению в образовательную практику.