Приложение 4
Диаграмма 3. Время появления мобильного телефона у учеников
Приложение 5
Диаграмма 4. Сколько раз учащиеся меняли модель телефона.
Диаграмма 5. Причина смены телефона у учащихся.
Приложение 6
Диаграмма 6. Использование функций телефона
Диаграмма 7. Пользуются ли учащиеся нашей школы мобильным телефоном перед сном?
Приложение 7
Диаграмма 8. Где находиться мобильный телефон у учеников нашей школы во время сна?
Приложение 8
Полезные советы и меры предосторожности
по использованию сотового телефона:
- Не давайте пользоваться мобильным телефоном маленьким детям. Кости черепа ребенка тоньше, а его мозг развивается;
- Меньше использовать сотовый телефон лицам, страдающим эпилепсией, неврастенией, психопатией, психастенией, людям страдающим нервозом, снижением умственной и физической работоспособностью, снижением памяти, расстройством сна;
- Следует ограничить продолжительность разговоров (однократного разговора - до 3 мин.), максимально увеличивать период между двумя разговорами (минимально рекомендованный - 15 мин.), помните, что мобильный телефон - не замена телефону обычному и долго говорить по нему нельзя;
- Людям, с вживленным кардиостимулятором, рекомендуется всегда держать сотовый телефон на расстоянии не менее 5 - 10 см.;
- Не подносите телефон к голове сразу же после нажатия кнопки набора номера, т.к. в этот момент электромагнитное излучение в несколько раз больше, чем во время самого разговора;
- Во время разговора не стоит сильно прижимать телефон к уху;
- Лучше носить телефон в рюкзаке или сумке;
- Старайтесь выключать телефон на ночь. Согласитесь, что по ночам важных звонков Вы не ждете. А вместе с тем даже работающий в режиме ожидания мобильный телефон оказывает влияние на вас во время сна, нарушая быструю и медленную фазы сна. Если же вы используете будильник телефона для пробуждения, внимательно прочтите инструкцию - он срабатывает и при выключенном телефоне;
- При покупке надо узнать мощность телефона и величину его SAR и выбирать телефон с наименьшим значением этих величин.