3. Научно-исследовательская работа учащихся организуется:
а) для развития творческих возможностей учащихся, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной области наук;
б) для формирования первоначальных практических умений организации научной работы;
в) для улучшения профориентации гимназистов;
г) для содействия учителям в реализации программ научно-экспериментальной работы в гимназии.
Статья 3. Права и обязанности исследователей.
1. Учащиеся свое желание заниматься НИР оформляют заявлением на имя своего научного руководителя.
2. Исследователи у одного научного руководителя могут работать как над одной общей темой, так и над разными.
3. Результат своей работы исследователи оформляют в соответствии с требованиями «Оформления НИР».
4. Защита НИР по желанию учащегося и по рекомендации научного руководителя может заменить годовой экзамен по данному предмету.
5. По результатам защиты лучшие НИР учащихся могут быть опубликованы в школьном научном сборнике.
6. По решению научно-методического совета гимназии лучшие НИР учащихся могут быть поощрены премиями или ценными подарками.
Статья 4. Права и обязанности научного руководителя.
1. Тему работы исследователей определяет научный руководитель по согласованию с курирующим заместителем директора (учитель) или заместителем директора по научно-методической работе (преподаватель вуза) до начала нового учебного года.
2. Официальным оформлением научно-исследовательской работы учащихся научным руководителем является:
а) заявление научного руководителя на имя заместителя директора по научно-методической работе об организации НИР с учащимися, с указанием темы и сроков работы;
б) приложенные заявления исследователей на имя научного руководителя;
в) включение в контракт по НМР (научно-методической работе) пунктов об организации научно-исследовательской работы с учащимися.
3. Темы НИР, научные руководители с указанием исследователей, сроки и планируемые результаты НИР утверждаются заместителем директора по научно-методической работе.
4. Научный руководитель организует НИР учащихся; осуществляет контроль за ее ходом; обеспечивает «Оформление НИР».
Статья 5. Права и обязанности заместителя директора по научно-методической работе.
1. Общее руководство научно-исследовательской работой учащихся осуществляет заместитель директора по научно-методической работе.
2. Заместитель директора по научно-методической работе:
а) разрабатывает форму бланка заявления как для учащихся, желающих заниматься научно-исследовательской работой, так и для консультантов;
б) организует среди учащихся гимназии разъяснительную работу о роли, значении для них научно-исследовательской работы;
в) разъясняет педагогическим работникам порядок организации научно-исследовательской работы;
г) готовит предложения об оплате научных руководителей за счет научно-методических часов;
д) контролирует выполнение договорных обязательств через организацию отчетов и учет работы научных руководителей в выставке ППО.
Статья 6. Общие требования по содержанию описания НИР учащихся.
1. В описании работы должны быть четко выделены следующие части:
а) постановка проблемы (задачи), ее значимость для школы;
б) методы и способы ее решения; анализ полученных результатов; предложения по практическому использованию результатов;
в) выводы.
2. В работе, связанной с собственными изысканиями авторов, должны быть дополнительно освещены:
а) актуальность решаемой проблемы;
б) сравнение старых и предлагаемых методов решения задачи;
в) причины использования предлагаемых методов (эффективность, точность, простота и проч.);
г) методика исследования;
д) предложения по практическому использованию результатов.
3. Компьютерные программы, содержащиеся в работах, должны сопровождаться:
а) описанием задачи;
б) изложением алгоритма задачи, программного интерфейса;
в) описанием программы, входных и выходных данных;
г) исполняемым программным модулем на дискете 3,5 для IBM/PC совместимых компьютеров;
д) анализом результатов численного решения задачи;
е) описанием характеристик вычислительной техники, на которой решалась задача.
Образец оформления титульного листа |
№ | Перечень элементов работы. | Сроки |
Обязательная часть. | ||
1. | Индивидуальная кейсовая защита работ (презентация портфеля разнообразных материалов по теме) | Декабрь |
2. | Кружковая галерея педагогических и образовательных проектов в режиме НИТ (компьютерная презентация в режиме новых информационных технологий). | Январь |
3. | Участие в школьных выставках материалов кружков (текстовый вариант на бумажном носителе и электронный вариант, дублирующий текстовый вариант, информационную карту с саморецензией). | Февраль |
4. | Участие в школьных чтениях – неделе презентаций проектов и исследований учащихся (стендовая и фотосессия). | Январь |
5. | Участие в городской выставке материалов кружков (отправляются материалы школьной выставки) | Март |
6. | Участие в городской конференции исследовательских работ учащихся, оформленных в соответствии с городским положением. | Февраль |
7. | Участие в школьной конференции- конкурсе « Красная книга КБР» | Март |
8. | Сдача работы ( текстовый вариант на бумажном носителе и электронный вариант, дублирующий текстовый вариант). | До 30 мая |
Дополнительная часть. | ||
Участие в разных конкурсах ( городских, районных, республиканских). | В течении года | |
Руководство ГМО, проблемными группами в школе, в городе. | В течении года | |
Выполнение дополнительных обязанностей для учителей начальной школы. | В течении года | |
Участие в районной выставке материалов кружков. | Апрель | |
Участие в международных проектах. | В течении года | |
Презентация опыта работы на фестивалях, конкурсах российского уровня. | В течении года |
2.3. Исполнитель обязан представлять необходимую информацию в установленное время.