Классификация основных форм деятельности человека. Проблема утомления в современных условиях производства.
5.3.Оказание психологической, медицинской и социальной помощи при повреждении организма в чрезвычайных ситуациях и заболеваниях.
5.3.1. Помощь при повреждении анатомо-физиологических систем организма.
Открытые повреждения. Раны и их классификация, характеристика, возможные осложнения. Асептика и антисептика. Понятие об общей и очаговой инфекции.
Общие правила наложения повязок. Основные типовые бинтовые повязки на голову, конечности, грудную клетку. Типовые косыночные повязки. Кровотечения. Их классификация, возможные осложнения. Способы временной остановки кровотечений: пальцевое прижатие сосуда. Наложение жгута, максимальное сгибание конечности, давящая повязка.
Переломы конечностей, их виды, возможные осложнения. Правила оказания первой медпомощи. Стандартные и подручные средства. Аутоиммобилизация. Подготовка и наложение транспортных шин при переломах различной локализации. Ушибы мягких тканей, растяжения и разрывы сухожилий. Вывихи суставов. I медпомощь.
Черепно-мозговая травма, классификации. Сотрясения, ушибы и сдавление головного мозга. I медпомощь. Перелом основания черепа. I медпомощь. Черепно-мозговые огнестрельные ранения. I медпомощь.
Механические повреждения и ожоги глаз.
Повреждения уха и носа.
Повреждения грудной клетки. Классификация. Закрытые повреждения. Открытые повреждения. Проникающие ранения. Понятие о пневмотораксе и гемотораксе. I медпомощь.
Повреждение позвоночного столба, особенности транспортировки пострадавшего.
Ожоги, их классификация. Отморожения, классификация. Утопление. Основные симптомы. I медпомощь.
Реанимация. Понятие о клинической и биологической смерти. Проведение ИВЛ и закрытого массажа сердца.
Повреждения и острые заболевания живота, их классификация. Понятие об «остром животе» и перитоните. I медпомощь.
Переломы костей таза и повреждение тазовых органов.
Синдром длительного сдавления, причины, симптомы. I медпомощь.
Острые отравления. Отравления лекарственными препаратами (снотворными, наркотическими). Симптомы. I медпомощь. Отравление алкоголем и его суррогатами. Отравления препаратами бытовой химии (карбофос). Симптомы. I медпомощь. Промывание желудка. Укусы животных и ядовитых насекомых.
5.3.2.Помощь при заболеваниях различных систем организма.
Заболевания сердечно-сосудистой системы. Ишемическая болезнь сердца (ИБС). Инфаркт миокарда. Основные симптомы. I медпомощь. Гипертоническая болезнь. Криз. Острое нарушение мозгового кровообращения (инсульт). Основные симптомы. I медпомощь. Острая сосудистая недостаточность (обморок, коллапс, шок), основные симптомы. I медпомощь.
Заболевания эндокринной системы. Сахарный диабет. Диабетическая кома. Симптомы. I медпомощь.
Мочекаменная болезнь. Почечная колика. Симптомы. I медпомощь.
Поражение АХОВ удушающего действия. Симптомы. I медпомощь. Отравление угарных газом. Симптомы. I медпомощь.
Венерические болезни. Симптомы. Их профилактика. СПИД (клиника, проблемы лечения и профилактика).
Характеристика отдельных инфекционных заболеваний. Их профилактика.
5.3.3. Психологическая помощь в чрезвычайных и кризисных ситуациях.
5.3.3.1 Общие представления о психологической помощи
Понятие психологической помощи. Виды психологической помощи: экстренная психологическая помощь, психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия. Цели, задачи и содержание различных видов психологической помощи. Отличия различных видов психологической помощи. Воздействия в процессе оказания психологической помощи: манипулирование, управление, формирование. Диагностика и выбор адекватных и эффективных способов оказания психологической помощи.
Способы психологического консультирования: информирование субъекта, обучение навыкам саморегуляции и способам психологической защиты (рационализации, проекции, вытеснения, идентификации, компенсации, гиперкомпенсации и др.). Методы психологического консультирования: психотерапия, логотерапия, психология самореализации, позитивная, когнитивная и рационально - эмотивная психотерапия, психотерапия «здравого смысла», патогенетическая психотерапия.
Методы и средства психокоррекции: аутотренинг, поведенческая (бихевиоральная) терапия, нейролингвистическое программирование, психодрама, трансактный анализ, методы нейропедагогики (А. Р. Лурия) и педагогической психофизиологии.
Психотерапия. Цели и задачи. Подходы при осуществлении психотерапии: психодинамический, поведенческий и феноменологический. Различие психотерапевтических подходов. Методы психотерапии: суггестивный (внушение, гипноз), психоаналитический, поведенческий, гештальт - терапия, психологический дебрифинг.
Парапсихология и экстрасенсорное целительство.
5.3.3.2 Психологическая помощь при синдроме утраты.
Рекомендации специалисту, работающему с людьми, переживающими утрату. Стадии работы с горем – «Изучение», «Новое понимание», «Действия». «Изучение» и техники данной стадии. «Новое понимание» и условия работы на данной стадии. «Действия» и навыки, необходимые на данной стадии. Клише, которых следует избегать в работе с людьми, переживающими горе. Рекомендации людям, переживающим горе. Тренинг «Исцеление от горя». Этап 1. «Работа с письмами». Этап 2. «Исцеление». Тренинг по краткосрочной позитивной терапии.
5.3.3.3. Консультационная и групповая работа с детьми-жертвами насилия.
Задачи, стоящие перед психологом. Общие рекомендации для психологов, работающих с детьми-жертвами насилия. Рекомендации психологам для постановки вопросов дошкольникам. Рекомендации психологам для определения правдивости рассказа ребёнка. Групповая психотерапия с детьми. Приоритетные задачи групповой психотерапии с детьми. Критерии отбора детей для участия в психотерапевтической группе. Тренинг с детьми, пережившими сексуальное насилие. Основные этапы и модули тренинга с детьми, пережившими сексуальное насилие. Основные упражнения тренинга с детьми, пережившими сексуальное насилие.
5.3.3.4 Психологическая помощь жертвам семейного и сексуального насилия.
Последствия семейного насилия. Стадии терапии в работе с последствиями насилия. Эмоции, возникающие у жертв домашнего насилия. Правила работы с жертвами семейного насилия. Задачи консультирования жертв семейного насилия.
Принципы оказания помощи жертвам сексуального насилия. Спектр эмоциональных реакций жертв сексуального насилия.
5.3.3.5. Психологическая помощь при суицидах.
Этапы суицидального поведения. Концептуальные модели превенции самоубийств. Мифы и факты о самоубийстве. Общие направления в работе с суицидальными клиентами. Шкала оценки угрозы суицида. Компоненты оценки суицидального риска. Суицидальное поведение у детей и подростков. Основные мотивы суицидального поведения у детей и подростков. Особенности суицидального поведения в молодом возрасте. Признаки депрессии у детей и подростков. Суицидальное поведение у пожилых людей. Терапевтические мишени в работе с суицидальным клиентом. Консультирование уцелевших после самоубийства. Темы и чувства, с которыми приходится сталкиваться в процессе беседы с уцелевшими после самоубийства. Эмоциональные реакции консультанта, осложняющие работу с суицидиентом. Принципы консультирования суицидального абонента. Советы специалистам, работающим с потенциальными самоубийцами. Групповая кризисная психотерапия. Показания для групповой кризисной психотерапии. Реориентационный тренинг. Индивидуальная психология Альфреда Адлера. Теория оптимизма М. Селигмана. Социально-когнитивная теория Жулиана Роттера. Цели тренинга. Этапы реориентационного тренинга. Основные техники реориентационного тренинга.
5.3.3.6. Профилактика алкогольной зависимости
Основные типы профилактики: первичная, вторичная и третичная. Модели обучения здоровому образу жизни: принципы построения программ формирования жизненных навыков. Копинг-механизмы. Групповая психотерапия. Индивидуальное консультирование. Семейная психотерапия. Сообщество анонимных алкоголиков
5.3.3.7. Психотерапия посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)
Стратегии терапии ПТСР. Фазы реагирования клиента на травматическое событие. Трудности, возникающие при работе с клиентами, страдающими ПТСР. Компоненты подхода психотерапевтического обучения. Особенности терапевтических отношений при работе с ПТСР. Групповая терапия при работе с ПТСР. Правила работы группы.
Техника десенсибилизации и переработки травмирующих переживаний с помощью движения глаз (ДПДГ). Общее представление о ДПДГ как методе. Стадии ДПДГ. Цели воздействия ДПДГ. Стратегии ДПДГ, используемые при переработке «заблокированных» переживаний. Использование ДПДГ в лечении психогенных сексуальных дисфункций.
Гештальт-терапия при работе с ПТСР. Основные механизмы нарушения контакта человека со средой. Основные техники гештальт-терапии, применяемые в работе с ПТСР.
Когнитивно-поведенческая психотерапия при работе с ПТСР. Методы когнитивно-поведенческой терапии. Основные техники когнитивно-поведенческой психотерапии, используемые в работе с ПТСР.
Символ-драма (метод кататимного переживания образов) при работе с ПТСР. Основные мотивы, используемые при работе с ПТСР. Основные показания к применению символ-драмы при работе с ПТСР. Основные противопоказания для применения символ-драмы при работе с ПТСР. Задачи, которые позволяет решить символ-драма, при её использовании в работе с ПТСР.
Семейная психотерапия при работе с ПТСР. Задачи семейной психотерапии. Этапы семейной психотерапии. Принципы консультирования семей с различной степенью выраженности психологического насилия. Приёмы работы с группой, применяемые в семейной психотерапии. Параметры семейной системы. Техники семейной психотерапии, применяемые в работе с ПТСР.