Смекни!
smekni.com

Отче т (стр. 1 из 34)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Благовещенский государственный

педагогический университет»


О Т Ч Е Т

по внутреннему аудиту условий,
содержания и качества подготовки выпускников

(2006 – 2010 гг.)

Благовещенск 2010

Содержание

Введение …………………………………………………………….……

3

Раздел I. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности ………………………………………………..

6

Раздел II. Система управления университетом …………………….....

13

Раздел III. Структура подготовки специалистов ………………………

23

Раздел IV. Содержание подготовки выпускников ………………….....

39

Раздел V. Качество подготовки специалистов ………………………..

92

Раздел VI. Научно-исследовательская деятельность ……………........

110

– Международное сотрудничество …………………………

154

– Материально-техническая база …………………………...

161

– Социально-бытовые условия ……………………………...

163

– Финансовое обеспечение …………………………….........

167

– Реализация замечаний и предложений, сделанных в ходе комплексной проверки вуза в 2005 году …………………

169

Заключение ………………………………………………………………

173

ВВЕДЕНИЕ

16 октября 1930 г. в Благовещенске был образован аграрно-педагогический институт. Это событие было связано с быстро растущей потребностью в учительских кадрах на Дальнем Востоке. С этого времени постоянно изменялась его структура, росло число открывающихся специальностей, увеличивался контингент студентов. Первыми факультетами вуза стали физико-математический и историко-филологический. В 1934 году открывается естественно-географический факультет, в 1953 году – факультет иностранных языков, а в 1959 году – факультет физической культуры и спорта. С 1968 года начинается подготовка кадров на факультете педагогики и методики начального образования, а с 1993 года – на индустриально-педагогическом факультете. Для решения соответствующих задач в 1968 году создаётся факультет дополнительных педагогических профессий, в 1995 году – факультет довузовского образования, преобразованный в 2008 году в Центр организации довузовского образования. С 2001 года начал функционировать психолого-педагогический факультет, а с 2002 – года факультет повышения квалификации. В связи с увеличением контингента иностранных студентов в 2007 году был создан международный факультет.

За 80 лет своей деятельности коллектив вуза подготовил свыше 44 тысяч специалистов с высшим профессиональным образованием, большинство из которых нашли применение своих сил в сферах образования, науки, культуры и управления. В 1980 году за достигнутые успехи в подготовке педагогических кадров институт был награжден орденом «Знак Почета». В декабре 1996 года решением Министерства образования Российской Федерации вуз переименовывается в педагогический университет (Приказ МО № 516 от 23.12.96 г.).

Решением коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки вуз был аккредитован на пятилетний срок по 18 программам высшего и дополнительного профессионального образования (свидетельство об аккредитации серия В № 000755, регистрационный № 2179 от 10 января 2006 г.). В 2007-2009 гг. Приказами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.03.2007 г. № 522, 02.11.2007 г. № 2263, 10.11.2008 г. № 2075, 17.07.2009 г. № 1755. были аккредитованы отдельные образовательные программы высшего профессионального образования 080507.65 – Менеджмент организации, 010503.65 – Математическое обеспечение и администрирование информационных систем, 020101.65 – Химия, 030401.65 – История, 032101.65 – Физическая культура и спорт, 050300.62 – Филологическое образование, 050700.68 – Педагогика, 050714.65 – Олигофренопедагогика, 050716.65 – Специальная психология, 230201.65 – Информационные системы и технологии.

В настоящее время БГПУ является крупным высшим учебным заведением федеральной подчиненности, на 9 факультетах которого может осуществляться подготовка по 45 программам высшего профессионального и дополнительного образования и 15 программам послевузовского образования.

Внутренний аудит условий, содержания и качества подготовки выпускников ГОУ ВПО «Благовещенский государственный педагогический университет» проводился в соответствии с решением Ученого совета БГПУ от 26 мая 2009 года в период с 1 октября 2009 года по 31 мая 2010 года.

Для реализации задач внутреннего аудита приказом ректора была создана комиссия, в состав которой вошли представители администрации, деканы факультетов, наиболее квалифицированные сотрудники университета.

Изучение положения дел во всех подразделениях ГОУ ВПО БГПУ проводилось с использованием разнообразных форм и методов контроля:

1) изучение текущей документации структурных подразделений университета (деканатов, кафедр, вспомогательных служб);

2) анализ материалов внутреннего аудита учебных, научных и вспомогательных структур вуза;

3) всесторонний анализ содержания подготовки специалиста по аккредитуемым и лицензируемым профессиональным образовательным программам;

4) тестирование студентов и проведение контрольных работ;

5) внутренний аудит и анкетирование студентов, преподавателей и сотрудников.

Результаты внутреннего аудита каждого из подразделений анализировались на заседаниях Ученых советов факультетов, Учёного совета университета, совещаниях руководителей подразделений. На основании выводов и решений Ученого совета БГПУ намечен комплекс мероприятий, направленных на повышение качества подготовки специалистов. При этом особое внимание было уделено:

– укреплению кадрового потенциала вуза;

– развитию материально-технической базы (включая совершенствование полиграфического комплекса, компьютеризацию, обновление и пополнение библиотечных фондов и др.);

– внедрению новых информационных и педагогических технологий;

– созданию необходимых условий для учебной, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов;

– организации воспитательной работы со студентами, созданию условий для развития их творческой инициативы, познавательной активности, интеллектуального и культурного уровня.

В целом внутренний аудит университета и его подготовка к государственной аккредитации и лицензированию явились серьезным стимулом к совершенствованию всех сфер деятельности вуза.

По результатам проведенного анализа комиссия пришла к следующему заключению, представленному в настоящем отчете и приложении к нему.

РАЗДЕЛ I

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Организационно-правовой статус университета

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Благовещенский государственный педагогический университет» (БГПУ) является некоммерческой организацией, обладает статусом юридического лица, имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности № А 165176 от 02 февраля 2006 года, Свидетельство о государственной аккредитации серия В № 000755 от 10 января 2006 года.

Деятельность университета осуществляется в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральными законами «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», законодательными и нормативными актами правительства Российской Федерации и Министерства образования и науки РФ, «Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации» и Уставом Благовещенского государственного педагогического университета.

Учредителем Университета является Правительство Российской Федерации. Полномочия учредителя осуществляет Федеральное агентство по образованию. Университет относится к государственным образовательным учреждениям федерального подчинения, является юридическим лицом, владеет, пользуется и распоряжается обособленным имуществом на праве оперативного управления, имеет самостоятельный баланс.

Величину и структуру приема студентов на обучение за счет средств федерального бюджета по представлению университета в рамках государственного заказа (контрольных цифр) устанавливает Федеральное агентство по образованию в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности. При соответствующем материально-техническом и кадровом обеспечении университет имеет право осуществлять набор и подготовку студентов сверх контрольных цифр на договорной основе в пределах, установленных лицензией, с полным или частичным возмещением затрат физическими или юридическими лицами. В целях содействия государственным органам в подготовке кадров для решения социально-экономических задач университет выделяет в рамках государственного заказа (контрольных цифр приема) определенное количество мест для целевого приема и организует на эти места отдельный конкурс. В этом случае университет заключает договоры с соответствующими государственными органами.

Университет самостоятелен в формировании своей структуры. Содержание образовательного процесса по имеющимся специальностям и направлениям подготовки, нормативные сроки освоения программ определяются университетом на основе соответствующих государственных образовательных стандартов. Путем целенаправленной организации учебного процесса, выбора форм, методов и средств обучения университет создает необходимые условия обучающимся для освоения профессиональных образовательных программ.