Тому, без кого не было бы этой книги, так как не было бы любви, поддержки и ребенка (стр. 60 из 61)
Этот список далеко не полный. Здесь приводятся лишь те книги, которые помогли автору в его работе.
1. Antiеr Е. Memoires d'un nouveau-ne. (Ed.: Scarabee & Compagnie).
Aнтье Э. Воспоминания новорожденного. Монолог в два голоса: новорожденного и его педиатра, рассказывающих о появлении нового существа.
2. Вaruk S. L'age du capitaine (Ed.: Seuil).
Барюк С. Возраст капитана. О трудностях, связанных с обучением математике, и преодолении встречающихся на этом пути препятствий.
3. Bettelheim В. Psychanalyse des contes de fees (The uses of enchantment) (Ed.: Robert Laffont/Reponses).
Беттельгейм Б. Психоанализ волшебных сказок. Исследование, посвященное роли волшебных сказок в формировании личности.
4. Bettelheim В. La lecture et l'enfant (On learning to read) (Ed.: Robert Laffont/Reponses).
Беттельгейм Б. Чтение и ребенок. О трудностях обучения чтению.
5. Соhеn R. L'apprentissage precoce de la lecture (Ed.: PUF) Compte rendu de differentes recherches a travers le monde: la methode "Rachel Cohen".
Коэн P. Раннее обучение чтению. Отчет об исследованиях, проводившихся в различных странах мира; метод "Рашель Коэн".
6. Cohen R. Plaidoyer pour les apprentissages precoces (Ed.: PUF) Com-pte-rendu de differents types d'apprentissages precoces etudies a travers le monde.
Коэн Р. Выступление в защиту раннего обучения. Отчеты о разработке различных методик раннего обучения во многих странах мира.
7. Соhеn R. Decouverte et apprentissage du langage ecrit avant six ans (PUF). Etude et description de cet apprentissage a l'ecole maternelle.
Коэн Р. Знакомство с письменным языком и обучение ему детей в возрасте до шести лет. - Изучение и описание методики, применявшейся в детском саду.
8. Depeelseneer. Les bebes nageurs et la preparation aquatique а accouchement (Ed.: Prodim). Une description tres illustree.
Деппельзенер. Младенцы-пловцы и подготовка к родам в воде. Книга содержит большое количество иллюстраций.
9. Dоdsоn F. Tout se joue avant six ans (Hou to parent) (Ed.: Laffont/Reponses).
Додсон Ф. Все решается до шести лет. Искусство быть родителями. - Занимательный психоанализ того, как следует вести себя со своим ребенком в первые годы его жизни.
10. Dоdsоn F. Le pere et son enfant (How to father). (Ed.: Laffont/Reponses). Version paternelle du livre precedent.
Додсон Ф. Отец и ребенок. (Искусство быть отцом). Отцовская версия предыдущей книги.
11. Dоdsоn F. Aimer sans tout permettre (Ed.: Laffont/Reponses).
Додсон Ф. Любовь без вседозволенности.
12. Dоman G. Les guerir est un devoir (What to do about your brain-injured child). (Ed.:EPI).
Доман Г. Вылечить их - наш долг. - История создания институтов реализации человеческих возможностей. Описаны исследования, проводившиеся в процессе лечения детей с поражением мозговых функций.
13. Dоman G. Enfants, le droit au genie. (How to multiply your baby's intelligence) (Ed.: Hommes/Groupe Editeurs).
Доман Г. Право детей на гениальность. Отчет о семинаре, проводившемся в Институте ускоренного развития ребенка, и изложение метода Глена Домана. Книга содержит главы: "Я обучаю чтению моего грудничка" и "Обучайте вашего младенца математике".
14. Doman G. How to give your baby's encyclopedic knowledge (Ed.: The Better Baby Presse, USA).
Доман Г. Как обогатить вашего ребенка энциклопедическими знаниями. Глен Доман расчленяет сумму знаний на составные элементы.
15. Еngеlmann S. & Th. Comment donner a vos enfants une intelligence superieure (Give your child a superior mind) (Ed.: Laffont/Reponses).
Энгельман С. и Т. Как обеспечить максимальное интеллектуальное развитие вашего ребенка. - Пособие, рассказывающее, как стимулируют у детей при обучении (с рождения до шести лет) интерес к чтению и математике.
16. Fоuсambеrt J. La maniere d'etre lecteur (Ed.: Sermap/OCDL).
Фукамбер Ж. Что значит уметь читать. - Пособие по обучению чтению детей в возрасте от шести до десяти лет. - Что означает чтение; каким должно быть обучение чтению.
17. Gilbеrth F. & Е. Treize a la douzaine (Ed.: Hachette/Bibliotheque verte).
Гилберт Ф. Тринадцать на дюжину.- Юмористический рассказ, написанный от лица двух детей, у которых есть еще десять сестер и братьев, о том, какие методы ускоренного обучения применял их отец в начале XX века.
18. Lеbоуеr F. Shantala, un art traditionnel, le massage des enfants.
Лебуайе Ф. Шантала, традиционный вид детского массажа. - Индийская система массажа новорожденных и более старших детей. Богато иллюстрированное издание.
19. Martenot M. Principes fondamentaux de Formation Musicale et leur Application (Ed.: Magnard).
Мартено M. Основные принципы обучения музыке и их применение на практике. - Прекрасная методика обучения ребенка музыке и сольфеджио.
20. Nilssоn L. Child is born (Ed.: Faber '& Faber, Londres). En francais: Tu vas naitre.
Нильсон Л. Ребенок рождается. - Фотографии зародыша - от момента зачатия до родов. На франц. яз. книга называется: "Ты сейчас родишься".
21. Оrff К. Orff-Schulwerk, Musique pour enfants (Ed.: Schott Freres).
Орф К. Собрание учебных пьес Орфа, музыка для детей. - Методика обучения музыке Карла Орфа, переведенная на франц. язык.
22. Pourtois J.P. Comment les meres enseignent a leur enfant (Ed.: PUF).
Пуртуа Ж.П. Как матери обучают своих детей. - О роли матери в процессе обучения ребенка.
23. Pourtois J.P. Eduquer les parents (Ed.: Labor).
Пуртуа Ж.П. Проблемы подготовки родителей к обучению ребенка.
24. Suzuki S. Vivre, c'est aimer (Nurtured by love. A. New Approach to Education) (Ed.: NIEUWMOLEN, Belgique).
Судзуки С. Жить - это любить. - Автобиография и размышления.
25. Terrassier J. СН. Les enfants surdoues ou la precocite embarras-sante(Ed.: ESF).
Терасье Ж.К. Сверходаренные дети или отягчающее раннее развитие. - Как относятся к детям, получившим раннее развитие, в школах Франции и других стран.
26. Тimmеrmans С. How to teach your baby to swim (Ed.: Stein and Day/Scarborough House, USA).
Тиммерманс К. Как научить своего ребенка плавать. - Методика обучения младенцев плаванию. Книга хорошо иллюстрирована, написана простым языком, очень увлекательно.
27. Wеуl-Каilsеу L. Victoire sur les maths (Ed.: Laffont/Reponses).
Вейл-Кэлсей Л. Победа, одержанная над математикой. - Психологический анализ трудностей при обучении математике.
28. White В.L. Les trois premieres annees de la vie (Ed.: Buchet/Chastel).
Вайт Б.Л. Первые три года жизни младенца. - Психическое и физическое развитие ребенка; рекомендации родителям.
Ниже приводится литература, вышедшая по этой теме на русском языке за последние годы.
1. Авдеева Н.Н. и Мещерякова С.Ю. Вы и младенец: У истоков общения. - M.: Педагогика, l991. - 158 с.
2. Альтхауз Д., Дум Э. Цвет, форма, количество: Опыт работы по развитию познавательных способностей детей дошкольного возраста. / Пер. с нем. яз. - M.: Просвещение, 1984. - 24 с.
3. Богуславская 3.M., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего школьного возраста. - M.: Просвещение, 1991. - 206с.
4. Булах И.M. Плавание от рождения до школы. - Минск: Полымя, 1991. - 105 с.
5. Ветрова В.В., Смирнова Е.О. Ребенок учится говорить. - M.: Знание, 1988. - 94 с.
6. Все наоборот. Небылицы и нелепицы в стихах. Книга для воспитателей детских садов и родителей. / Сост. Г. Кружков. -M.: Просвещение, 1992. -190 с.
7. Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения от года и до семи лет. - M.: Просвещение, 1992. - 142 с.
8. Масару Ибука. После 3-х уже поздно. / Пер. с англ. - M.: Знание, 1991.-191с.
9. Монтессори - материал. Ч. 1. Школа для малышей. Пер. с нем. - M.: Российский Монтессори-Центр. Мастер. - 1992. - 80 с.
10. Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры. - M.: Просвещение, 1991. - 156 с.
11. Никитин Б.П., Никитина Л.А. Мы и наши дети. Об уникальном опыте ранней тренировки ума и тела, о резервах здоровья детей - колоссальных и неиспользованных. Ростов-на-Дону: Молот, 1W1. - 214 с.
12. Никитин Б.П., Никитина Л.А. Мы, наши дети и внуки.- M.: Молодая гвардия, 1989. - 303 с.
Ассоциация "Поверь в свое дитя"
Все, кто хочет получить информацию об Ассоциации "Поверь в свое дитя", стать ее членом и участвовать в проводимых ею семинарах, могут написать по адресу:
Association "Croire en son enfant", 32, avenue des Jockeys 92380, Garches, France
[1] Серия книг для малышей (автор Лоран де Бриноф), героями которых являются слоны Бабар и Селеста. (Примеч. пер.)
[2] Дислексия — психопатологическое нарушение механизма чтения, проявляющееся в искажении слов, ошибках, пропусках. (Примеч. пер.).
[3] Институт ускоренного развития ребенка (в дальнейшем — BBI).
[4] Русский алфавит можно петь на мотив любой знакомой детской песенки, например "В лесу родилась елочка":
В лесу родилась елочка, А Б В Г Д Е Ж З
В лесу она росла, И К Л М Н О
Зимой и летом стройная, П Р С Т У Ф Х Ц
Зеленая была. Ч Ш Щ Э Ю Я
[5] Фрустрация - психическое состояние, которое возникает в результате разочарования, неосуществления какой-либо значимой для человека цели. (Примеч. пер.).
[6] Экстатический - выражающий экстаз. (Примеч. пер.).
[7] Серия для малышей (Примеч. пер.).
[8] Тамплиеры - члены католического духовного ордена, основанного в Иерусалиме в XII веке. (Примеч. пер.). Можно также вспомнить серию книг Дрюона "Проклятые короли" :-) (Примеч. BJ).