3.6 дипломный проект: документ, представляющий собой итоговую квалификационную работу, содержащую результаты проектирования по определенной теме, включая аналитическую, графическую и расчетную часть.
3.7 бакалаврская работа: самостоятельное исследование или обобщение, основанное на выполненных выпускником курсовых работ.
3.8 курсовая работа: один из основных видов самостоятельной работы
студентов в вузе, направленной на закрепление, углубление и обобщение знаний по учебным дисциплинам профессиональной подготовки, овладение методами научных исследований, формирование навыков решения творческих задач в ходе научного исследования, художественного творчества по определенной теме.
3.9 курсовой проект: документ, представляющий собой форму отчетности по самостоятельной работе студента, включающий аналитическую, графическую и расчетную часть.
3.10 пояснительная записка: текстовый документ, в котором излагается материал по результатам исследований или проектирования, а также приводятся аргументированные выводы и рекомендации.
3.11 реферат: краткое, точное изложение содержания документа, включающее основные фактические сведения и выводы, без дополнительной интерпретации или критических замечаний автора реферата.
3.12 патентные исследования: исследования технического уровня и тенденций развития объектов хозяйственной деятельности, их патентоспособности, патентной чистоты, конкурентоспособности (эффективности использования по назначению) на основе патентной и другой информации.
3.13 таблица: форма организации материала, позволяющая систематизировать и сократить текст, обеспечить обозримость и наглядность материала, упростить и ускорить анализ того содержания, которое она передает.
3.14 иллюстрация: изображение, поясняющее или дополняющее основной текст, помещаемое на страницах текста или в приложении.
В настоящем стандарте применены следующие сокращения:
НИР – научно-исследовательская работа;
ВКР – выпускная квалификационная работа;
МД – магистерская диссертация;
БР – бакалаврская работа;
ДП – дипломный проект;
ДР – дипломная работа;
КР – курсовая работа;
КП – курсовой проект;
КНИР – курсовая научно-исследовательская работа;
НИРС – научно-исследовательская работа студента;
РГР – расчетно-графическая работа;
ЛР – лабораторная работа;
ПР – практическая работа.
5.1 Текстовые документы подразделяются на:
- документы учебного процесса;
- документы по научно-исследовательской деятельности.
5.2 К документам по научно-исследовательской деятельности относятся технические задания на НИР, отчеты о НИР.
5.3 К документам, выполняемым в учебном процессе, относятся:
- пояснительные записки МД, ДР, ДП, БР, КР, КП, НИРС, КНИР;
- отчеты по всем видам практик;
- РГР;
- отчеты по ЛР, ПР, рефераты (как самостоятельный документ).
5.4 Требования к структуре текстовых документов установлены в разделе 6 настоящего стандарта.
5.5 Требования к оформлению текстовых документов установлены в разделе 7 настоящего стандарта.
5.6 Требования к содержанию текстовых документов, выполняемых в учебном процессе, и их объемам устанавливаются нормативными (методическими) документами, принятыми в структурных подразделениях университета.
6 Структура текстового документа
6.1.1 Текстовые документы в общем случае могут состоять из следующих структурных элементов:
- титульный лист;
- список исполнителей;
- задание;
- аннотация;
- реферат;
- содержание;
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- список использованных источников;
- приложения.
6.1.2 Структурные элементы «Титульный лист», «Содержание», «Основная часть», «Список использованных источников» являются обязательными для любого текстового документа. В текстовом документе объемом менее 10 листов содержание допускается не составлять.
Остальные структурные элементы включают в конкретный текстовый документ, исходя из особенностей его содержания и изложения.
6.1.3 Структурный элемент «Основная часть» текстового документа может содержать следующие разделы:
- литературный обзор;
- патентные исследования;
- экспериментальный;
- технологический;
- расчетно-конструкторский;
- специальный;
- строительный;
- теплотехнический;
- автоматизация процессов;
- экономический;
- экологический;
- безопасности жизнедеятельности и др.
Титульный лист является первой страницей текстового документа.
Титульный лист следует оформлять в соответствии с разделом 7 настоящего стандарта.
6.3.1 Задание на выполнение выпускной квалификационной работы выдается персонально каждому студенту.
В задании необходимо четко определить направление исследования, разработки, а также научные, технические, экономические и другие требования в соответствии с методическими документами выпускающей кафедры.
6.3.2 Задание на выполнение выпускной квалификационной работы оформляется в соответствии с приложениями А, Б.
6.4.1 Список исполнителей является структурным элементом отчета о НИР.
6.4.2 В список исполнителей включают:
- фамилию, инициалы, должность, ученые степени, ученые звания руководителей НИР, исполнителей, соисполнителей, принимавших творческое участие в выполнении работы;
- номера разделов (подразделов) и фактическую часть работы, подготовленную конкретным исполнителем.
6.4.3 Пример составления списка исполнителей приведен в приложении В.
6.5 Реферат (аннотация)
6.5.1 В структурном элементе «Реферат (аннотация)» ВКР или НИР приводится изложение содержания текстового документа, включая:
- сведения об объеме текстового материала, количестве иллюстраций,
таблиц, приложений, использованных источников;
- перечень ключевых слов;
- цель работы;
- сведения об актуальности, новизне, эффективности;
- выводы, рекомендации по использованию результатов работы.
6.5.2 Изложение материала должно отражать основные положения, быть предельно кратким и информативным. Объем текста реферата – не более одной страницы.
6.5.3 Пример составления реферата приведен в приложении Г.
6.6.1 В содержание последовательно включают наименования структурных элементов, разделов и подразделов текстового документа с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти разделы.
6.6.2 Наименования структурных элементов, разделов и подразделов записывают строчными буквами, с первой прописной.
6.6.3 Наименования структурных элементов, разделов и подразделов в содержании должны повторять заголовки в тексте. Сокращать их или давать в другой формулировке не допускается.
6.6.4 Пример составления содержания приведен в приложении Д.
Содержание структурного элемента «Введение» должно соответствовать требованиям методических указаний к выполнению конкретного вида документа.
В общем случае введение должно содержать оценку современного состояния решаемой задачи, отражать актуальность и новизну выполняемой работы.
6.8.1 Основную часть выполняют в соответствии с заданием и
утвержденными методическими указаниями к выполнению конкретного вида работ.
6.8.2 Содержание разделов основной части зависит от специфики выполняемого задания и тематики работы.
6.8.3 В разделах основной части текстового документа приводят описания теоретических вопросов, методики выполнения работы, экспериментальных исследований, расчеты, графики, таблицы, схемы, отражающие сущность выполненной работы.
6.8.4 Оформление текста основной части следует выполнять в соответствии с требованиями раздела 7 настоящего стандарта.
6.9.1 Заключение, в зависимости от вида документа, может содержать:
- выводы по результатам выполненной работы;
- оценку полноты решений поставленных задач, полученных результатов, преимуществ принятых решений и рекомендации по их использованию;
- оценку технико-экономической эффективности внедрения и применения результатов работы;
- обоснование теоретической и практической ценности полученных
результатов;
- перспективы разработки рассмотренных проблем.
6.10 Список использованных источников
6.10.1 В список вносят все литературные источники, правовые и нормативные документы, на которые сделаны ссылки в тексте работы или положения которых цитировались.
6.10.2 Требования к оформлению списка использованных источников приведены в разделе 7 настоящего стандарта.