Смекни!
smekni.com

Моделирование систем пособие по выполнению курсовой работы для студентов III (стр. 7 из 13)

При планировании эксперимента обычно одновременно изменя­ются несколько факторов. Определим требования, которые предъ­являются к совокупности факторов. Основные из них — совмести­мость и независимость. Совместимость факторов означает, что все их комбинации осуществимы, а независимость соответствует воз­можности установления фактора на любом уровне независимо от уровней других.

При проведении машинного эксперимента с моделью

для оценки некоторых характеристик процесса функционирования ис­следуемой системы S экспериментатор стремится создать такие условия, которые способствуют выявлению влияния факторов, на­ходящихся в функциональной связи с искомой характеристикой.

Для этого необходимо: отобрать факторы

, влияющие на искомую характеристику, и описать функциональную зависимость; установить диапазон изме­нения факторов
; определить координаты то­чек факторного пространст­ва
, в которых следует проводить экспери­мент; оценить необходимое число реализаций и их поря­док в эксперименте.

Свойства объекта иссле­дования, т. е. процесса ма­шинного моделирования си­стемы S, можно описывать с помощью различных мето­дов (моделей планирова­ния). Для выбора конкрет­ной модели необходимо сформулировать такие ее особенности, как адекватность, содержательность, простота и т. д. Под содержательностью модели планирования понимается ее способность объяснять множе­ство уже известных фактов, выявлять новые и предсказывать их дальнейшее развитие. Простота — одно из главных достоинств мо­дели планирования, выражающееся в реализуемости эксперимента на ЭВМ, но при этом имеет место противоречие с требованиями адекватности и содержательности.

Для экстремального планирования экспериментов наибольшее применение нашли модели в виде алгебраических полиномов. Пред­полагаем, что изучается влияние k количественных факторов

, на некоторую реакцию η в отведенной для эксперимен­тирования локальной области факторного пространства G, ограни­ченной
,
(рисунок для случая k=2). Допустим, что функцию реакции
можно с некоторой степенью точности представить в виде полинома степени d от k переменных

,

который содержит

коэффициентов.

В рамках выбранной модели планирования в виде алгебраичес­ких полиномов строится план эксперимента путем варьирования каждого из факторов

на нескольких уровнях q относи­тельно исходной точки
, представляющей центр экспери­мента.

Виды планов экспериментов. Эксперимент, в котором реализуют­ся все возможные сочетания уровней факторов, называется полным факторным экспериментом (ПФЭ). Если выбранная модель плани­рования включает в себя только линейные члены полинома и их произведения, то для оценки коэффициентов модели используется план эксперимента с варьированием всех k факторов на двух уровнях, т. е. д=2. Такие планы называются планами типа 2 , где N=2 — число всех возможных испытаний.

Начальный этап планирования эксперимента для получения ко­эффициентов линейной модели основан на варьировании факторов на двух уровнях: нижнем

и верхнем
— симметрично расположенных относительно основного уровня

,. Геомет­рическая интерпретация показана на рисунке а.

Так как каждый фактор принимает лишь два значения то для стандартизации и упрощения записи условий каждого ис­пытания и обработки выборочных данных эксперимента масштабы по осям факторов выбираются так, чтобы нижний уровень соответ­ствовал -1, верхний +1, а основной — нулю. Это легко до­стигается с помощью преобразования вида

, где
,

где

— кодированное значение i-гo фактора;

— натуральное зна­чение фактора;
— нулевой уровень;
— интервал варьирования фактора.

Расположение точек для ПФЭ типа

показано на рисунке б. Выписывая комбинации уровней факторов для каждой экспериментальной точки квадрата, получим план D полно­го факторного эксперимента типа
.

При этом планы можно записывать сокращенно с помощью условных буквенных обозначений строк. Для этого порядковый номер фактора ставится в соответствие строчной букве латинского алфавита:

и т. д.

Таблица 3.1

Номер испытания

1

2

3

4

-1

+1

-1

+1

-1

-1

+1

+1

Обозначения строк

(1)

a

b

ab

Затем для каждой строки плана выписываются латинские буквы только для факторов, находящихся на верхних уровнях; испытание со всеми факторами на нижних уровнях обозначается как (1). Запись плана в буквенных обозначениях показана в последней строчке.

Геометрическая интерпретация ПФЭ

приведена на рисунке, а его план ниже:

Таблица 3.2

Номер испытания

1

2

3

4

5

6

7

8

-1

-1

-1

-1

+1

+1

+1

+1

-1

-1

+1

+1

-1

-1

+1

+1

-1

+1

-1

+1

-1

+1

-1

+1

Обозначения строк

(1)

c

b

bc

a

ac

ab

abc

Полный факторный эксперимент дает возможность определить не только коэф­фициенты регрессии, соответствующие линейным эффектам, но и коэффициенты регрессии, соответствующие всем эффектам взаимодействия. Эффект взаимодейст­вия двух (или более) факторов появляется при одновременном варьировании этих факторов, когда действие каждого из них на выход зависит от уровня, на которых находятся другие факторы.

Для оценки свободного члена

и определения эффектов вза­имодействия
план эксперимента D расширяют до матрицы планирования X путем добавления соответствующей «фик­тивной переменной»: единичного столбца
и столбцов произведе­ний, как показано, например, для ПФЭ типа
в таблице 3.2