Диалогическая речь.
Задание 1. Дополните репликами по смыслу следующий диалог.
A : -.................................................................................................
B : -Oui, c’est moi. Qu’est-ce qui se passe?
A : -.................................................................................................
B : - Tu ne pourrais pas y aller toi-même?
A : - ................................................................................................
B : - Ah? Non, pourquoi ce serait toujours moi?
A : -................................................................................................
B : - Ce n’est pas une raison.
A : -...............................................................................................
B : - Tu plaisantes ou quoi?
A : -..............................................................................................
B : - Si tu répètes encore ça, je raccroche.
A : - ................................................................................................
B : - Bon au revoir. Et ce n’est pas la peine de me rappeler.
A : -...............................................................................................
(B raccroche violemment le téléphone)
Pour vous aider.
- Commencez par bien définir la situation de communication (qui parle? À qui? Pourquoi? Etc.).
- Imaginez si les personnages sont calmes, polis, énervés, etc.
- Lisez bien les répliques du personnage B. Elles vous aideront à imaginer ce que peut dire A.
- Lorsque vous lisez, pensez à employer le ton convenable (calme, énervé, poli...)
Задание 2. Ознакомьтесь с рекламной информацией об отеле. Составьте диалог, в котором первый участник провёл одну неделю в этом отеле. Он остался доволен своим путешествием и звонит своему другу, чтобы рассказать и посоветовать провести отпуск в этом месте. Второй участник расспрашивает о путешествии.
(N’oubliez pas que vous communiquez par téléphone:Allô, c’est...? Ici, c’est..;
vous parler de l’hôtel, de la plage, de la cuisine, des activités, du beau temps…;Vous pouvez utiliser des expressions comme: J’étais à..., J’ai fait..., C’était.., Je te conseille...)
| Turquie – Bodrum Hôtel Altikum Sa situation À 30 km de l’aéroportet à 1 km du centre-ville, l’hôtel Altinkum se trouve sur une des plus belles plages de Bodrum. Les chambres 65 chambres, toutes climatisées, avec télé, téléphone et mini-bar. Vue sur la mer ou sur la montagne. Les activités Piscine olympique, plage privée, salle de gym, saune, plongée, sky nautique, planche à voile. Boutiques 1 boutique de souvenirs et 1 librairie à l’intérieur de l’hôtel. De nombreux autres commerces à proîmité. Pour les enfants 2 monitrices spécialisées et un club pour les enfants à partir 4 ans (sports, jeux, activités manuelles, animations, spectaclesé) Excurcions Bodrum est au centre de la Côte égéenne et à proximité des principaus sites de Turquie. Location possible de voitures à l’hôtel |
Задание 3. Реплики диалога стоят в беспорядке, кроме первой и последней.
Расставьте реплики диалога в логическом порядке.
Ce que dit Serge :
- Mais c’est Camille!
- C’est pas vrai? Prof d’italien?
- Bien sûr, c’est le 0435...
- Très bien. Et toi, qu’est-ce que tu deviens?
- Tout? Non allez, je résume : études de pharmacie, service militaire, puis je me suis marié et on a ouvert une pharmacie, tout près d’ici.
- -04 35 85 88 10
- Ben, plutôt...Si mes souvenirs sont bons, toi et l’italien...
- Mais c’est moi, Serge...Souviens-toi, le lycée...la terminale...
- Quand tu veux. Mais viens plutôt di^ner à la maison...
Ce que dit Camille :
- Serge! Mais oui, bien sûr! Comment vas-tu?
- Attends, je note : 04 35?
- C’est noté. Je t’appellerai un de ces jours, et on va boire un coup.
- Eh! Oui! Mais ça l’air de te surprendre.
- Une pharmacie? Mais c’est bon à savoir. Donne-moi ton téléphone.
- Oui, je m’appelle bien Camille. Mais vous, qui êtes-vous?
- Tu sais, depuis, j’ai vecu deux ans à Milan, alors...Mais et toi? Qu’est-ce que tu as fait depuis le lycée? Je veux tout savoir.
- Toujours au lycée. Je suis prof d’italien.
- Eh bien, c’est d’accord, je t’appelle et on en parle. Salut.
Задание 4. Составьте диалоги, следуя указаниям.
Vous décrivez votre ami à la mère. Maman s’intéresse aux passions de votre ami d’école.
N’oubliez pas de dire si vous avez les mêmes goûts, si vous avez des petits conflits. Demander à la mère ce que c’est que l’amitié pour elle.
Задание 5. Составьте диалоги, следуя указаниям.
Vous êtes Français. Votre ami russe est venu à Paris. Vous organisez son séjour et proposez de visiter le Louvre. Vous parlez de l’histoire du Louvre et discutez quel transport prendre pour y aller.
N’oubliez pas de dire quelle station descendre. Conseillez à votre ami de regarder la Joconde et expliquez pourquoi.
Задание 6. Составьте диалоги, следуя указаниям.
Vous êtes Français. Vous séjournez à Saratov et vous voulez vous promener. Demadez à votre ami russe si c’est possible de faire du cheval, canoter ou faire du vélo. Où peut-on le faire? De votre part, n’oubliez pas de parler où les Français s’oxygènent, quels genres de jardins il y a à Paris, nommez des parcs et jardins chargés d’histoire.
Задание 7. Составьте диалоги, следуя указаниям.
Vous êtes écolo et discutez de ce problème avec votre copain. Vous le persuadez de l’importance de la protection de la nature. Parlez de petits gestes qui peuvent garder “notre maison à tous”.