Список тем для презентации экскурсионного объекта:
Вариант № 1
(Выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв А-З)
Задание № 1 Закончить предложение
1. Tver was founded in ……
2. The Revolution Square commemorates the events of the ……
3. In Theatre Square there is …….
4. The Monument to Krylov was erected in ….
Задание № 2 Выбрать слово из предложенных для образования словосочетаний
Russian Baroque, Testament, Square, cultural, nights
1. Lenin’s……
2. White…….
3. ………style
4. ……….capital
5. Old ……Story
Задание №3 Выбрать глагол(из двух предложенных), который подходит в каждом
конкретном случае
1. The Old bridge spans/crosses the Volga.
2. The construction of a dam was begun to prevent/support future destructions.
3. Some of the museums commemorate/numerate the lives and work of famous artists and writers.
4. The Ethnographic Museum keeps/holds three million exhibits.
Задание №4 Правильно вставить предлог там, где он необходим
1. Now our bus is crossing …..the Old bridge
2. The train N 24 arrives …..Tver ….5p.m.
3. The Cathedral of Ascension is topped …..a gilded dome.
4. We are standing …..the main entrance….the Royal Palace.
5. The museum houses…..the collection …..Russian Art.
6. The building was designed …..the architect Kazakov.
Задание №5 Ответить на вопросы на английском языке
1. Who was the founder of Tver?
2. Who are the most famous Russian masters among those who are represented in Tver Art Gallery? What are the names of their works?
3. When and when was the city renamed?
Задание №6 Перевести предложения на английский язык
1. Город обязан своим существованием рекам Волге и Тверце.
2. Город обладает архитектурными памятниками, не имеющими аналогов на северо-востоке России.
3. Ни один из городов не может похвастаться таким роскошным Путевым дворцом.
4. Пешеходная улица является одним из привлекательных для туристов мест.
5. Музей является великолепным источником культуры для города и области.
Задание №7 Составить презентацию экскурсионного объекта на тему :
(Темы указаны в методических указаниях к контрольной работе)
Задание выполняется на английском языке в письменной форме.
Вариант № 2
(Выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв И-О)
Задание № 1 Закончить предложение
1. In the centre of the Revolution Square there is …..
2. The Putevoy Royal Palace was designed by ……
3. The monument to Pushkin is situated in ……
4. The Museum of Arts and Crafts (Музей Тверского быта) is housed in …..
Задание № 2 Выбрать слово из предложенных для образования словосочетаний
Marble, Royal, Orthodox, Embankment, Oriental
1. The Volga……
2. …….statue
3. ……..art
4. ………family
5. The Russian …..Church
Задание №3 Выбрать глагол(из двух предложенных), который подходит в каждом
конкретном случае
1. Many precious stones decorate/illustrate palace interiors.
2. The foundations of modern Russian science were laid/were put by Lomonosov
3. In 1869 Dmitriy Mendeleev fixed/compiled the Periodic Table of Elements.
4. The architectural styles range/come from the Baroque style to the Neo-Classical and Modern Styles.
Задание №4 Правильно вставить предлог там, где он необходим
1. Tver is situated ….the same parallel as Alaska.
2. Ekaterina Pavlovna invited ….the architect Rossi to rebuild the Putevoy Royal Palace.
3. ….the turn of the centuries, the Art Nouveau movement brought new forms and solutions.
4. The Zoological museum is interesting and suitable ….children.
5. Most visitors ….. the Museum of Arts and Crafts are attracted ….the exhibition of Russian samovars.
6. It’s best to see the central area….Tver …..foot.
Задание №5 Ответить на вопросы на английском языке
1. What buildings did the architect N.Lvov create in Tver province?
2. What are the Russian Orthodox cathedral and churches of Tver? When were they built?
3. What is the main street of Tver? What are the most famous buildings, which are situated on it?
Задание №6 Перевести предложения на английский язык
1. Великолепная архитектура Твери, очаровательные музеи, улицы, парки делают город популярным
среди туристов.
2. Это был М.Казаков, архитектор, у которого была мечта воссоздать С.Петербург в Твери.
3. Тверь это интригующее сочетание старого и нового.
4. Это был тверской купец А.Никитин который в 14 веке открыл короткий путь в Индию.
5. 400 лет спустя в его честь был воздвигнут памятник.
Задание №7 Составить презентацию экскурсионного объекта на тему :
(Темы указаны в методических указаниях к контрольной работе)
Задание выполняется на английском языке в письменной форме.
Вариант № 3
(Выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв П-Я)
Задание № 1 Закончить предложение
1. The White Trinity church was built during the reign of ……
2. Tver Art Gallery is housed in …….
3. The Drama Theatre and the Philarmonic Society are situated in …..
4. Millionnaya street was called so because……
Задание № 2 Выбрать слово из предложенных для образования словосочетаний
Glazed, English-style, Relieves, Arms, Historical
1. …….garden
2. ……..portraits
3. coat of …….
4. ……..ceramic
5. The bas ….
Задание №3 Выбрать глагол (из двух предложенных), который подходит в каждом
конкретном случае
1. The Eternal Flame names/commemorates the victims of the Revolution and the Civil War.
2. An original staircase takes up/ leads up to the first floor.
3. The garden stretches down/goes along to the Volga River.
4. The foundation stone was opened/laid.
Задание №4 Правильно вставить предлог там, где он необходим
1. Tourists can go to Torzhok …..suburban train.
2. Most visitors …..Torzhok come to see St.Boris and Gleb monastery.
3. Have you ever been ….Tver Art Gallery?
4. ….the left there is the building of the former Noblemen Assembly.
5. Tver Art Gallery houses …..the wonderful collection of art. It numbers ….nearly 10 thousand items.
6. The architect Rossi was Italian …..his origin.
Задание №5 Ответить на вопросы на английском языке
Ответить на вопросы на английском языке
1. What is the main square of Tver? What buildings decorate it?
2. What museum houses the collection of old Russian samovars?
3. What is the birthplace of Tver? What buildings are situated on the grounds of it?
Задание №6 Перевести предложения на английский язык
1. Письменное упоминание о городе относится к 12 веку.
2. В период правления Екатерины Второй Тверь была перестроена.
3. В музее размещена великолепная коллекция реликвий Петровского периода.
4. Это первый провинциальный музей в чью коллекцию входят предметы от стекла и фарфора до произведений живописи.
5. Население города насчитывает полмиллиона человек.
Задание №7 Составить презентацию экскурсионного объекта на тему :
(Темы указаны в методических указаниях к контрольной работе)
Задание выполняется на английском языке в письменной форме.
Иностранный язык (немецкий)
Контрольная работа выполняется в виде написания рефератов (на немецком языке).
Темы
Помимо предложенных экскурсионных объектов студенты могут студенты могут выбрать любой другой объект г. Твери и Тверской области.
2.25. Управление персоналом: туризм, гостиничное хозяйство[13]
Выполнение контрольных заданий по дисциплине «Управление персоналом» предполагает изучение литературных источников в соответствии с рекомендуемым перечнем (см. п. 7). Целью выполнения контрольной работы является максимально возможное приближение студента в учебном процессе к его будущей деятельности.
Также важным является умение раскрывать и оценивать реальную жизнь предприятия в его возможных, часто при теоретическом рассмотрении скрытых, проявлениях.
Эти соображения и обусловили комплект заданий, который должен быть выполнен в качестве контрольной работы по дисциплине «Управление персоналом» студентами заочной формы обучения.
Задание 1 позволяет освоить один из методов диагностики коллектива (работника) с целью улучшения использования трудового потенциала, определения возможных направлений служебного продвижения и т.д. Выполнение задания ориентировано в определенной степени на имеющийся у студентов опыт практической работы. В то же время оно может быть выполнено и применительно к произвольно выбранному объекту на основе изучения и осмысления теоретического материала. По заданию 1 предусмотрено два уровня: А – обязательный, Б – выполняется по желанию и при условии выполнения уровня А с привязкой к реальным условиям работы студента (подробнее см. п. 4)
Задание 2 связано с изучением теоретического материала по отдельным направлениям работы в области управления персоналом, на основе чего в рамках заданной проблемы должна быть проведена ее структуризация, т.е. выделение частных задач или этапов решения.
По заданию 3 нужно решить задачу выбора наиболее приемлемого для предприятия варианта оплаты обучения работников в учебном заведении. При этом предпочтительный вариант характеризуется меньшими затратами с учетом сложившейся на данный момент стоимости, которая в свою очередь зависит от нормы дисконта. таким образом, при решении задачи необходимо использовать ранее полученные знания в области оценки экономической эффективности мероприятий.
Задание 4 является обязательным для выполнения теми студентами, которые по заданию 1 ограничились уровнем А.