МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ
УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ,
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
И ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
по специальности
090103 «Организация и технология защиты информации»
Москва 2008
Методические рекомендации по проведению учебно-ознакомительной, производственной и преддипломной практики по специальности 090103 «Организация и технология защиты информации». – М.: МФА, 2008. – 26 с.
Методические рекомендации предназначены для студентов специальности 090103 «Организация и технология защиты информации» и содержат рекомендации по прохождению учебно-ознакомительной, производственной и преддипломной практики, цели и задачи практики, задания на прохождение практики, требования к оформлению и защите отчета.
© МФА, 2008
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Практики проводятся в соответствии с требованиями действующих Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в части требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 090103 «Организация и технология защиты информации».
Места прохождения практик определяются деканом факультета с учетом специальности, специализации, пожеланий студентов и возможностей ВУЗа.
Студенты с разрешения декана могут сами выбрать и предложить место прохождения практик, заручившись письменным согласием руководителя учреждения, организации, предприятия.
Методические рекомендации определяют объем, содержание и методику проведения трех видов практики в соответствии с учебным планом специальности и предназначены для студентов и руководителей практики от кафедры и от предприятия (учреждения).
Учебно-ознакомительная практика проводится на II курсе (4 семестр), ее продолжительность составляет 2 недели.
Производственная практика проводится на III курсе (6 семестр), ее продолжительность составляет 4 недели.
Преддипломная практика проводится на V курсе (10 семестр). Продолжительность практики составляет 6 недель.
Перед началом практики студент должен получить направление деканата факультета на практику (Приложение 1), программу, методические указания по организации и прохождению практики и дневник ведения практики.
Направление на практику выдается студенту после ознакомления с программой практики, методическими указаниями и собеседования с преподавателем-руководителем практики, который делает отметку в дневнике практики о проведенном собеседовании.
По всем вопросам организации и прохождения практики студент может получить консультацию у преподавателя-руководителя практики.
2. МЕСТО ПРАКТИКИ
Студенты работают в отделах, лабораториях и бюро научно-исследовательских организаций и предприятий, финансовых учреждений, занятых профильной деятельностью по тематике специальности 090103 «Организация и технология защиты информации», государственных и муниципальных органах управления, коммерческих IT-компаниях.
Каждый студент включается в состав научно-исследовательской группы, отдела или иного подразделения и работает на определенном рабочем месте под непосредственным наблюдением руководителя практики от организации.
В отдельных обоснованных случаях по разрешению заведующего кафедрой и декана студенты могут проходить практику в лабораториях и отделах ВУЗа.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
1) Общее методическое руководство организацией и проведением практики осуществляет кафедра через руководителей практики от кафедры и предприятия.
2) Общее практическое руководство практикой на предприятии возлагается на руководителя практики от предприятия.
3) Во время прохождения практики студенты работают на рабочих местах в цехах и отделах предприятий и организаций и выполняют все работы, предусмотренные программой.
Выбор подразделения, длительность работы студентов в каждом, последовательность прохождения подразделений и рабочих мест определяются календарным графиком, приложенным к программе.
4) В каждом подразделении студент включается в производственную, научно-исследовательскую или конструкторскую группу, бригаду и ведет работу в ее составе.
5) Студенты получают индивидуальные задания по технической, организационно-экономической части практики, а также вопросы по сбору материалов для курсовой и выпускной работы.
6) Календарные график составляется исходя из реальных возможностей предприятия, а также целесообразности определения студентов на оплачиваемые должности. На оплачиваемых должностях студенты работают 50-70% времени практики при условии выполнения программы практики и индивидуальных заданий.
7) Время работы студента на одном рабочем месте должно позволять глубоко изучить специфику выполнения операций и приобрести навыки работы на уровне, допускать возможность самостоятельной работы.
8) Рабочее время студента в течение всего отведенного времени прохождения практики распределяется следующим образом:
– организационные вопросы в начальный период практики (распределение по рабочим местам, прохождение инструктажа и оформление документов, получение индивидуальных заданий) – 5%;
– работа на рабочем месте, включая работу с литературой и нормативными материалами, составление конструкторских и эксплуатационных документов, проведение отладочных работ, испытании или научных исследований – 70%;
– участие в лекциях, экскурсиях, теоретических занятиях или семинарах технической учебы – 10%;
– составление отчетов – 10%;
– прочие работы – 5%.
9) Руководитель от кафедры обязан:
– посещать базы практики в установленные дни и часы и осуществлять научное и методическое руководство студентами;
– определять и конкретизировать задания в соответствии с программой в зависимости от специфики предприятия;
– систематически проверять все выполняемые студентами работы, давать рекомендации и заключения о правильности рассмотренного материала;
– при необходимости вызывать студентов-практикантов для консультаций и проверки их работы на кафедру;
– по окончании практики сделать письменное заключение по отчету, проверить наличие характеристики и отзыва от руководителя практики со стороны предприятия.
10) Руководитель практики от предприятия персонально организует проведение практики закрепленного за ним студента, руководит сбором материалов для написания отчета. В связи с этим он обязан:
– обеспечить практикантов заданием и необходимой информацией в соответствии с программой практики;
– давать консультации, учить правильному обращению с документами, разъяснять методы и приемы работы, передавать опыт анализа и принятия решений в различных ситуациях, организовать связь студента с другими специалистами;
– отмечать в дневнике ход практики и выполнение заданий, в итоге написать характеристику и отзыв на студента;
– контролировать процесс формирования у студентов навыков и умений выполнять определенные работы.
11) Успешное прохождение практики и эффективное усвоение нового материала определяются добросовестным и деловым отношением студента к вопросам, предусмотренным программой практики. Факты замечаний о нарушении дисциплины, отклонения от графика выполнения работ по практике, невыполнение правил техники безопасности и охраны труда квалифицируются как грубейшее нарушение со всеми вытекающими последствиями.
Тесный контакт между студентами, находящимися на практике, и руководителями практики гарантирует своевременное и качественное решение всех текущих вопросов практики.
Рекомендуется тщательно, полно и аккуратно конспектировать и обобщать результаты работы в виде формулировки выводов, заполнения таблиц характеристик, дополнения и конкретизации технических заданий, полученных от руководителя.
12) Наиболее важно в ходе экскурсий и лекций творческое, активное участие в этой работе. Оно может заключаться в конспектировании основных положений, выяснении интересующих частных вопросов, сборе и систематизации таких материалов, как рекламные проспекты, технические требования на аппаратуру, участии в обсуждении проведенной лекции или экскурсии.
Весьма полезно предварительно познакомиться по литературным источникам с основными вопросами, связанными с тематикой лекций или экскурсии.
4. УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА
4.1. Цели и задачи учебно-ознакомительной практики
Учебно-ознакомительная практика включает в себя получение студентом первичных профессиональных навыков и умений на рабочих местах в структурных подразделениях организации.
Прохождение ознакомительной практики имеет конкретные цели, среди которых наиболее важными и общими являются:
– формирование у студента правильного представления об обязанностях профильного специалиста;