«Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)» (стр. 8 из 11)

– глубина шпоночной канавки, мм;

– ширина шпоночной канавки, мм.

Затем для данного сечения определяются коэффициенты запаса усталостной прочности при изгибе

Коэффициент запаса усталостной прочности при кручении

и коэффициент запаса усталостной прочности при совместном действии изгиба и кручения

где

.

Расшифровка параметров, формулы, таблицы и графики для определения их величины приведены в учебной литературе.

6.11 Подбор муфты и проверка её элементов на прочность

Муфты служат для соединения валов различных механизмов, кроме того, некоторые из них могут компенсировать остаточные несоосности валов, уменьшать динамические нагрузки. При проектировании приводов муфты подбираются по нормалям или стандартам с учетом конкретных технических требований и последующего проверочного расчета ее элементов.

Основными параметрами для выбора муфты служат номинальные диаметры валов, расчетный вращающий момент, частота вращения и условия эксплуатации.

где

– коэффициент режима работы, рекомендуется ~ 1,0...6.

7 ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Защита курсового проекта является особой формой проверки выполнения проекта. Защита должна приучить студента к всестороннему обоснованию предложенных решений инженерной задачи и глубокому пониманию выполненной работы.

Защита проекта проходит по графику за 2–3 недели до окончания семестра перед специально созданной комиссией в составе двух-трех преподавателей кафедры при непосредственном участии руководителя курсового проектирования. Всемерно поощряется досрочная защита проектов. Решение о досрочной защите принимает руководитель проекта. При этом принимается во внимание текущая успеваемость студента его способность качественно выполнить весь объем работ ранее установленного срока.

Перед защитой студент должен четко представлять устройство, назначение и работу разработанного привода, обосновать принятые конструктивные и технологические решения, выбор материалов и вид термообработки, пояснить любую расчетную формулу в записке. Проектант должен представлять значение каждой линии и обозначения своего чертежа, знать все подробности конструкции привода, назначение каждой детали, а также представлять порядок сборки и разборки, регулировки узла и т.п.

Защита состоит из двух этапов.

Первый этап – доклад на 3–4 мин.

Второй этап – ответы студента на вопросы, задаваемые членами комиссии.

Большинство задаваемых вопросов рассматриваются на консультациях или на других видах занятий по деталям машин и ранее изучаемых общетехнических дисциплинах.

Открытая защита позволяет оценить способность студента к самостоятельному решению простейших инженерных задач, составлению доклада и ответов на вопросы.

В докладе студента при защите излагается содержание проекта, его методы расчета, отличительные особенности разработанного проекта и т.п. В докладе необходимо дать обоснование принятых конструктивных решений, объяснить устройство спроектированного привода, показать его положительные качества.

Желательно отметить достоинства и недостатки проекта. Не рекомендуется строить свой доклад на перечислении последовательности расчета.

В заключении доклада необходимо сделать краткие выводы по работе и дать оценку результатов работы.

По окончании доклада студент отвечает на вопросы членов комиссии. Вопросы на защите, как правило, задаются по теме курсового проекта, однако для выявления общей подготовленности студента как будущего инженера могут быть заданы вопросы по тематике курса «Детали машин и основы конструирования», а также ранее изученных технических дисциплин.

Ответ должен быть конкретным и немногословным. При необходимости подкрепить ответ схемой, рисунком или математической записью.

Следовательно, студент должен показать свои знания не только в области деталей машин, но и в области дисциплин, являющихся базой курса «Детали машин»: технологии металлов, сопротивления материалов, теоретической механики, теории машин и механизмов и др.

Итоговая оценка по курсовому проекту учитывает качество доклада, графическое и текстовое оформление, ответы на вопросы.

При оценке, наряду с качеством проекта и знаний учитываются сроки выполнения проекта, самостоятельность, творческая инициатива при проектировании, поведение студента во время защиты, его умение аргументированно защищать свои решения. Докладывать необходимо отчетливо и ясно, последовательно демонстрировать графическую часть проекта, переходя от одного чертежа к другому.

Неудовлетворительная оценка ставится за плохое качество проекта и неудовлетворительную защиту. Среди основных признаков плохого проекта считается:

- наличие грубых ошибок в расчетах;

- несоблюдение при оформлении графической части и пояснительной записки требований ЕСКД;

- несоответствие содержания расчетно-пояснительной записки чертежам;

- несогласованность размеров и графического изображения деталей (узлов) на чертежах;

- несоответствие содержания курса проекта разработки техническому заданию,

- недостаточная глубина проработки и полнота разработки поставленных требо-ваний;

- низкая степень самостоятельности;

- низкий уровень общей и специальной грамотности;

- неполные, неверные ответы на вопросы при защите;

- наиболее характерные ошибки в графической части проекта.

При неудовлетворительной защите допускается повторная защита в той же комиссии. При неудовлетворительной повторной защите в третий раз защита проводится в присутствии заведующего кафедрой или его заместителя.

Студент, не представивший в установленный срок курсовой проект к защите или не защитивший его по неуважительным причинам, считается имеющим академическую задолженность.

Для самоконтроля студентам предлагается основной перечень ошибок, встречающихся при проектировании и защите проекта в Приложениях Г1–Г5.

Условные обозначения элементов кинематических схем даны в Приложении Д.

Приложение А

Техническое задание

Федеральное агентство по образованию

Бийский технологический институт (филиал)

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный технический университет

имени И.И. Ползунова»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

«Технической механики»____________

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 01______

На выполнение курсового проекта по дисциплине

«Детали машин и основы конструирования»

Выдано студенту_________________________группы_________

ТЕМА: Спроектировать привод пластинчатого конвейера

Исходные данные:

1. Кинематическая схема 2. График нагружения

F, кн = V, м/c = t, мм = Z_эв=

Содержание, объем и график выполнения

Название документа и раздела	Ориентировочно		График выполнения (недели)
	Объем	Вып. в %
Расчетно-пояснительная записка	40–55 с.	21	1–12
Рекомендуемые разделы записки (ПЗ):
Кинематический расчет привода		2	1
Расчет зубчатых колес редуктора		3	2
Проектный расчет валов, выбор подшипника		3	3
Предварительная компоновка редуктора (миллиметровка)		5	4
Проверочный расчет валов редуктора		2	5
Проверка подшипника на долговечность	рукопись	2	6 (Модуль 1)
Проверка прочности соединений (шпоночное, резьбовое)		1	6
Выбор смазочных материалов и способа смазки		1	7
Расчет муфт, передач (ременная, цепная), если таковые имеются		1	8
Выбор посадок для соединений		1	10
Комплект ПЗ	рукопись		12 (Модуль 2)
Графическая часть:
Общий вид редуктора	1–2 л.	40	7 (Модуль 2)
Общий вид привода, сборочных единиц	1–2 л.	20	12 (Модуль 2)
Деталировка (по согласованию с руководителем)	1–2 л.	10	12
Полный комплект КД		4	15 (Модуль 3)

1. Пояснительная записка должна быть сброшюрована, техническое задание вшито после титульного листа.