Министерство здравоохранения Республики Беларусь
учреждение образования
«Гродненский государственный медицинский университет»
кафедра педиатрии №2
КАФЕДРА ДЕТСКОЙ ХИРУРГИИ
кафедра акушерства и гинекологии
кафедра общественного здоровья и здравоохранения
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВРАЧЕБНОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
для специальности
1-79 01 02 «Педиатрия»
Гродно 2011
УДК:
ББК
Рекомендовано Центральным научно-методическим совета УО «Гродненский государственный медицинский университет»
Авторы: зав. каф. педиатрии №2, док. мед. наук, проф. Парамонова Н.С.; канд. мед. наук, доц. Волкова М.П.
зав. каф. детской хирургии, док. мед. наук, доц. Ковальчук В.И.; асс. Новосад В.В.; асс. Хмеленко А.В.
зав. каф. общественного здоровья и здравоохранения, канд. мед. наук, доц. Заборовский Г.И.
зав. каф. акушерства и гинекологии, канд. мед. наук, доц. Егорова Т.Ю.;
канд. мед. наук, доц. Савоневич Е.Л.
рук. производственной практики Широкая Н.Е.
Рецензент: зав. каф. педиатрии №1, док. мед. наук, проф. – С.А.Ляликов
Врачебная клиническая производственная практика для специальности 1-79 01 02 «Педиатрия»: методические рекомендации / Н.С.Парамонова, М.П.Волкова, В.И. Ковальчук, В.В. Новосад, А.В.Хмеленко, Т.Ю. Егорова, Е.Л Савоневич, Г.И. Заборовский – Гродно: ГрГМУ, 2011. – 39с.
В методических рекомендациях изложены требования к усвоению практических навыков и умений, которыми должен овладеть студент за время прохождения врачебной клинической практики; особенности оформления отчетной документации; примерные темы УИРС; примерные темы бесед и лекций при проведении санитарно-просветительской работы; контрольные вопросы для дифференциального зачета.
Ответственный за выпуск: первый проректор В.В. Воробьев
УДК:
ББК
© УО «ГрГМУ», 2011
Требования к уровню освоения практики- 5
Примерный Тематический план работы-- 8
по разделу "Педиатрия"------------------------------------------------------------------------8
по разделу "Детская хирургия"---------------------------------------------------------------9
по разделу "Акушерство и гинекология"--------------------------------------------------10
содержание программы практики-- ---10
по разделу "Педиатрия"-----------------------------------------------------------------------11
по разделу "Детская хирургия"--------------------------------------------------------------12
по разделу "Акушерство и гинекология"--------------------------------------------------14
по разделу "Общественное здоровье и здравоохранение"-----------------------------16
Перечень практических навыков- 19
по разделу "Педиатрия"-----------------------------------------------------------------------19
по разделу "Детская хирургия"--------------------------------------------------------------22
по разделу "Акушерство и гинекология"--------------------------------------------------24
Отчетная документация по практике и подведение итогов практики-- 25
Критерии оценки знаний студентов по производственной практике- 25
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВопросОВ К дифференцированнОМУ зачетУ:
по разделу "Педиатрия"-----------------------------------------------------------------------28
по разделу "Детская хирургия"--------------------------------------------------------------29
по разделу "Акушерство и гинекология"--------------------------------------------------30
по разделу "Общественное здоровье и здравоохранение"-----------------------------31
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА (УИРС)-----------------------------------------------------------------------------34
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
по летней производственной практике
для студентов 5 курса педиатрического факультета
Производственная практика в качестве помощника врача для студентов педиатрического факультета является обязательной формой подготовки врача по специальности 1-79 01 02 «Педиатрия».
Студенты педиатрического факультета проходят производственную практику в качестве помощника врача после окончания 5 курса при условии сдачи курсовых экзаменов.
Учебный план прохождения врачебной клинической практики
| Специальность | Семестр | Кол-во недель | Кол-во часов | Кол-во доп. часов | Всего часов | Итог. аттестация |
| 1-79 01 02 «Педиатрия» | 10 | 8 | 288 | 144 | 432 | диф. зачет (11-й семестре) |
Направления и продолжительность производственной практики
по специальности: I-79 01 02 «Педиатрия»
| №п/п | Наименование дисциплины | Объём работы | |||
| 1 | Врачебная клиническая практика | Количество дней | Количество осн. часов | Количество доп. часов | Всего часов |
| 1.1 | Детская хирургия | 16 | 80 | 45 | 125 |
| 1.2 | Педиатрия | 16 | 80 | 45 | 125 |
| 1.3 | Акушерство и гинекология | 16 | 80 | 45 | 125 |
| 1.4 | Общественное здоровье и здравоохранение | 1 час в день (ежедневно) от общего кол-ва осн. часов | 48 | 9 | 57 |
| Всего дней/часов | 48 | 288 | 144 | 432 | |
Цели врачебной клинической производственной практики
1. Проверка и закрепление знаний, полученных студентами при изучении пропедевтики детских болезней, педиатрии, детской хирургии, основных клинических и теоретических дисциплин.
2. Дальнейшее углубление и совершенствование практических навыков.
3. Ознакомление с ведением медицинской документации, отчетностью, организацией оказания стационарной педиатрической помощи детям, условиями работы врача-педиатра, детского хирурга, акушер-гинеколога.
4. Проведение санитарно-просветительной работы.
Задачи производственной практики
1. Изучение организации медицинской помощи детскому населению в конкретной организации здравоохранения.
2. Приобретение навыков и умений в соответствии с квалификационными требованиями образовательного стандарта специальности.
3. Закрепление практических навыков, полученных за время обучения на кафедрах.
4. Приобретение опыта общественной, организаторской и воспитательной работы.
5. Совершенствование навыков межличностного общения, деонтологии.
В результате прохождения производственной практики
студенты должны знать основы:
- организации лечебно-профилактической помощи детскому населению;
- диагностики и лечения заболеваний у детей и подростков;
- медико-социальной экспертизы;
- диспансеризации,
уметь:
1. целенаправленно собирать анамнез;
2. провести обследование пациентов;
3. своевременно назначить лабораторно-инструментальные исследования, интерпретировать их;
4. провести дифференциальный диагноз и дифференцированное лечение, обосновать их;
5. оказать неотложную помощь;
6. решать вопросы медико-социальной экспертизы, диспансеризации;
7. оформить необходимую документацию, прежде всего, написать клиническую историю болезни;
8. выполнять определенные лечебные манипуляции (под контролем врача);
9. проводить санитарно-просветительную, воспитательную и противоэпидемическую работу;
10. заниматься учебно-исследовательской работой (УИРС).
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ
Студенты проходят практику на клинических базах университета, утвержденных Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Студент не имеет права самостоятельно изменять базу и время прохождения практики.
Врачебная клиническая производственная практика студентов 5 курса педиатрического факультета проводится в июне-июле месяце в отделении педиатрического профиля (по 16 рабочих дней в каждом) в качестве помощника врача. Студенты работают по 6 часов в день (при 6 дневной рабочей неделе). В случае 5-дневной рабочей неделе – 7 часов 12 минут в день. На выполнение задания по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» выделен 1 час (ежедневно) от общего количества основных часов в день.
Руководство практикой осуществляют учебный отдел (руководитель производственной практики), кафедра педиатрии №2, кафедра детской хирургии, кафедра акушерства и гинекологии, кафедра общественного здоровья и здравоохранения. Непосредственным базовым руководителем практики является заведующий отделением. Контроль выполнения программы практики, прием зачетов по ее итогам, консультативная помощь руководителям практики организации здравоохранения возлагается на преподавателей профилирующих кафедр, назначенных приказом ректора университета.
По прибытии на базу практики студенты предоставляют необходимые документы руководителю организации здравоохранения (главному врачу или его заместителю по лечебной работе), который своим приказом назначает непосредственного руководителя практики (заведующего отделением) и определяет место прохождения практики каждого студента.