2. Основные этапы развития экономической теории.
Истоки экономической науки следует искать в учениях мыслителей Древнего мира, прежде всего стран Древнего Востока - колыбели мировой цивилизации. Древнеиндийские "Законы Ману" (IV—III вв. до н. э.) обосновывали существовавшее в то время общественное разделение труда и отношение господства и подчинения.
Древний Китай. Основные положения:
1) разделение «умственного» и «физического» труда;
2) выделение «высших» и «низших» слоев общества;
3) освобождение от рабства;
4) всеобщее равенство;
5) право частной собственности на землю.
Дальнейшее развитие экономическая мысль получила в Древней Греции. Взгляды древнегреческих мыслителей: Платона (427-347 гг. до н.э.), Ксенофонта (430-354 гг. до н.э.), Аристотеля (384-322 гг. до н.э.) - можно охарактеризовать как теоретические исходные пункты современной экономической науки.
Основные положения:
1) основа оценки блага – полезность;
2) соизмерение блага на основе полезности, а не труда;
3) физический труд непрестижен;
4) эквивалентность обмена
5) термин – «экономия»: «ойкос» - дом, хозяйство, «номос» - учение, закон
Христианство принесло с собой коренной переворот в общем, взгляде на хозяйственную деятельность. Оно объявило самый простой хозяйственный труд необходимым и святым делом.
Основные положения:
1) источник богатства – труд;
2) социальная справедливость;
3) обмен товаров по справедливым ценам;
4) запрещены кредит и проценты (каноническим правом);
Меркантилизм ( XVI-XVII вв. Сущность учения меркантилистов сводится к определению источника происхождения богатства. Но трактовали они этот вопрос неправильно, потому что источник богатства выводили из сферы обращения, а само богатство отождествляли с деньгами. Меркантилисты были представителями торговцев и выражали их интересы.
Ранний меркантилизм – политика увеличения денежного богатства чисто законодательным путем. В основе позднего меркантилизма лежала система активного торгового баланса, т.е. продавать больше, а покупать, меньше.
Физиократы (власть природы) (XVII-XVIII вв.). Данная школа сформировалась во Франции, главным представителем и основателем которой был Франсуа Кенэ (1694—1774).
1. источник богатства – земля и труд, а не внешняя торговля;
2. деньги – средство обмена и не представляют собой богатства;
3. всё богатство создаётся в земледелии;
4. производительный труд – только земледельческий;
5. прибыль даёт только земля
Классическая политическая экономия. В этот период происходит развитие отдельных отраслей промышленности, так называемый «мануфактурный период капитализма»
Адам Смит (1723-1780). Две задачи экономической науки:
1) анализ объективной экономической реальности и выяснение закономерностей её развития;
2) выработка рекомендации для экономической политики фирмы и государства.
Давид Риккардо (1772-1823):
единственным источником стоимости является только труд рабочего, который и лежит в основе доходов различных классов (заработной платы, прибыли, процента, ренты);
прибыль есть результат неоплаченного труда рабочего;
сформулировал законы обратно - пропорциональной зависимости между заработной платой и прибылью;
указал на тенденцию к понижению нормы прибыли, раскрыл механизм дифференциальной ренты.
Утопический социализм (XVIII-XIX вв.). Идею создания будущего общества, каждый в своем понимании, выдвинули Анри Клод Сен-Симон (1760-1825), Шарль Фурье (1772-1837) - Франция и Роберт Оуэн (1771—1858) — Великобритания. Они выступили:
1) с критикой капитализма и требованием реорганизации производства, распределения и потребления;
2) с требованием отмены частной собственности,
3) с требованием ликвидации противоположности между умственным и физическим трудом;
4) за установление справедливой социальной системы.
Марксизм или теория научного социализма (коммунизма) (XIX-XX вв.) представляет собой всестороннее исследование законов развития капиталистического общества и концепцию социализма (коммунизма) как новой экономической системы, которая характеризуется следующими принципами:
1) общественная собственность на средства производства;
2) отсутствие эксплуатации наемного труда;
3) равная плата за равный труд;
4) всеобщая и полная занятость;
5) ведение хозяйства по единому плану.
Основоположником является К.Маркс, главные достижения которого заключаются в том, что он раскрыл законы развития капитализма, его внутренний источник самодвижения — противоречия, создал учение о двойственном характере труда, воплощенного в товаре, и прибавочной стоимости, показал исторически приходящий характер капитализма как формации, раскрыл сущность абсолютной ренты и т.д.
Маржинализм (XIX-XX вв.) - это теория, представляющая экономику как систему взаимосвязанных хозяйствующих субъектов и объясняющая экономические процессы и явления исходя из новой идеи - пользования предельных (max или min), крайних величин или состояний, характеризующих не сущность явлений, а их изменение в связи с изменением других явлений. Основные представители: К. Менгер (1840-1921), Ф. фон Визер (1851-1926), У.С. Джевонс (1835-1882)
Главные аспекты маржинализма: предельная полезность, предельная производительность, предельные издержки и др.
Неоклассическое направление возникло как реакция на экономическую теорию К. Маркса, как ее критическое осмысление. Оно господствовало до 30-х годов XX в. и воспевало свободную конкуренцию. В западной экономической литературе это направление получило название "новый классический экономикс».
Неоклассическое направление экономической науки представлено современными теориями монетаризма и неолиберализма.
Монетаризм - теория стабилизации экономики, в которой главенствующую роль играют денежные факторы.
Основные положения:
1) контроль государства над денежной массой, эмиссией денег, количеством денег, находящихся в обращении и в запасах;
2) достижение сбалансированного государственного бюджета;
3) установление высокого кредитного банковского процента.
Самый яркий сторонник на Западе - Милтон Фридмен (род. в 1912 г) В России с монетаристской теорией связывают имя Е. Гайдара.
Неолиберализм - теория, согласно которой необходимо сокращать вмешательство государства в экономику, ибо частное предпринимательство способно вывести экономику из кризиса и обеспечить ее подъем и благосостояние населения. Сторонниками этой концепции являются американский экономист Людвиг фон Мизес (1881-1973) и его ученик Фридрих фон Хайек (1899-1992).
Кейнсианское направление экономической теории, основателем которого является лорд Джон Мейнард Кейнс (1883-1946), служит обоснованием государственного регулирования развитой рыночной экономики путем увеличения или сокращения спроса через изменение наличной или безналичной денежной массы. С помощью этого можно влиять на инфляцию, занятость, устранять неравномерность спроса и предложения товаров, подавлять экономические кризисы.
Институционально-социологическое направление (институционализм). Все её сторонники рассматривают экономику как систему, где отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влиянием экономических и внешнеэкономических факторов, среди которых важную роль играют технико-экономические факторы. Основные представители: Т. Веблен, Дж. Комонс, У. Митчел
Экономисты - глобалисты, исследующие процесс экономической эволюции, исходят из того, что эволюция - совместное взаимообусловленное превращение различных экономик не в одну, а в разные системы, которые обеспечат новую индустриализацию как форму экономического социума, где человек, наконец, займет подобающее ему главное, определяющее место.
Семинар
1. Предмет экономической науки.
2. Методы изучения экономической жизни.
3. Экономический выбор. Экономические отношения.
4. Экономические системы.
5. Основные этапы развития экономической теории.
Рекомендуемая литература:
1. Современная экономика. Лекционный курс. Многоуровневое учебное пособие. - Ростов-на-Дону: издательство «Феникс», 2001 год, стр. [26-35].
2. Экономическая теория: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений/ Под ред. В.Д. Камаева. – 7-е изд., перераб. и доп.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001, стр. [32-33].
3. Курс экономической теории: Чепурина М.Н., Киселевой Е.А / учебник – 5-е дополненное и переработанное издание – Киров: «АСА», 2003г, стр. [30-36];
4. Куликов, Л. М. Основы экономической теории: учеб. пособие для сред. спец. учеб. заведений / Л. М. Куликов. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2006, стр. [7-12];
5. Экономика: учеб. для вузов по экон. спец. и напр. / А. С. Булатов, С. А. Бартенев, А. И. Бельчук и др.; под ред. А. С. Булатова. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: Экономистъ, 2005, стр. [30-33, 39-41].
6. Экономика: учебник/ под ред. д-ра экон. наук, проф. А.С. Булатова. – 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Экономистъ, 2005, стр. [112-118].
7. Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлёвой, Л.С. Тарасевича – М.: ИНФРА-М, 2001, стр. [14-28].
8. Борисов Е.Ф. экономическая теория: Учебник. -2 –е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004, стр. [60-63].
9. Амосова В.В., Гукасьян Г.М., Маховикова Г.А. Экономическая теория. – СПб: Питер, 2001, стр. [433-438];
10. Макконнелл, К. Р. Экономикс. Принципы, проблемы и политика: В 2 т. Т.1 / К. Р. Макконнелл, С. Л. Брю; пер. с англ. Н. Н. Барышникова и др. - 13-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2003. - XXVI, стр. [4-13].
Тест к теме 1
1. Какой метод познания окружающей действительности, используемый экономической наукой, предполагает разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из этих частей?
А) анализ
Б) синтез
В) индукция
Г) дедукция