Социальные связи и социальные отношения. Социальная структура общества: основы структурирования и элементы. Социальные группы и социальные общности.
Раздел 2
Уровень средних социологических теорий
2.1. Социальная стратификация
Теория социальной стратификации и социальной мобильности П. Сорокина. Исторические типы социальной стратификации: рабовладельческий строй, кастовая стратификация, феодальный строй, классовая стратификация. Возможности социальной мобильности и понятие закрытого общества.
Усложнение структуры и маргинализация населения как процессы социальной стратификации современного российского общества. Подходы к определению понятия маргиналов. Разделение на социальные слои в стратификации современного российского общества.
2.2. Социальные институты
Сущность и основные черты социальных институтов. Структура социального института: цель и задачи института, система норм и санкций, система статусов и ролей, подинституты.
Функции социальных институтов: типология и сравнение. Понятие дисфункции социального института. Классификация социальных институтов. Дифференциация и специализация социальных институтов в современном российском обществе. Понятие институционализации. Социальная организация и социальное движение: понятия и отличительные черты.
2.3. Социология культуры
Генезис понятия культура. Функции культуры. Типологии культуры (по субъекту, по содержанию, по характеру, по видам и т.д.). Уровни социологического анализа культуры: фундаментальный уровень, национально – локальный, уровень доминирующей культуры и субкультур. Субкультура и контркультура. Феномен массовой культуры. Теории развития культуры: эволюционная, диалектическая, антиэволюционная. Культура как ценностно-нормативная система: обычаи, нравственные нормы, институциональные нормы, законы.
2.4. Этническая социология
Предмет этнической социологии. Подходы к определению понятия этнос, нация и национальность. Этнические процессы в странах дальнего и ближнего зарубежья. Ассимиляция. Национальный конфликт в Российской Федерации. Социологические проблемы мигрантов. Содержание понятий: патриотизм, этноцентризм, национализм, шовинизм, расизм.
2.5. Политическая социология
Предмет политической социологии и политологии. Политический институт общества: структура и функции. Понятие государства и политики в трудах античных философов. Развитие политической мысли: античные мыслители; теоретики естественного права и общественного договора; М. Вебер, В. Парето, Г. Моска, Р. Михельс, К. Маркс, К.Маннгейм; современные политологи.
Общие и отличительные признаки общества и государства. Государство как элемент политической системы. Формы государственного правления. Формы государственного устройства. Политические режимы. Партийные системы. Теории власти и теории политической элиты. Легитимность власти. Политическая социализация: сущность и этапы. Формы и методы взаимодействия населения и государства.
2.6. Социология общественного мнения
Общественное мнение и массовое сознание. Понятие и признаки массы. Отличия массы и общественности. Общественность как носитель общественного мнения. Субъекты и функции общественного мнения современной России. Идеология, манипуляция общественным мнением и пропаганда. Измерение общественного мнения.
2. 5. Социология конфликта
Социальный конфликт: понятия и теории (К. Маркс, Г. Зиммель, Л. Козер, Ч. Боулдинг, Р. Дарендорф). Социальное противоречие и социальный конфликт. Механизм и методы разрешения социального конфликта. Позитивные и негативные функции конфликта. Основания для классификации социальных конфликтов. Особенности социальных конфликтов современной России: предпосылки, виды, субъекты и объекты.
2.6. Социология досуга
Досуг в структуре свободного времени. Понятие досуга. Особенности социологического подхода к анализу досуга. Разновидности досуга. Закрытый и открытый досуг. Типология современной российской молодежи по проведению досуга.
Раздел 3
Микроуровень социологии
3.1. Личность и общество
Подходы к анализу личности. Структура и типологии личности. Социальный статус и роль. Ролевой конфликт. Социализация личности: понятие, подходы к периодизации. Девиантное поведение: теории, понятия и виды. Делинквентное поведение. Социальная норма и санкция – элементы социального контроля. Механизмы социального контроля.
3.2 Социология молодежи
Молодежь как специфическая социальная группа. Социальные, психологические и возрастные характеристики молодежи. Современная российская молодежь (структура, потребности, проблемы). Молодежная субкультура и контркультура. Особенности молодежного досуга.
3.3. Социология семьи
Предмет социологии семьи. Подходы к трактовке семьи: европейский, американский, макросоциологический, микросоциологический, как к малой социальной группе и как к социальному институту. Жизненный цикл семьи. Подходы к структурированию семьи. Специфические и неспецифические функции семьи. Традиционная типология семьи и брака и альтернативные формы семьи и брака. Динамика и проблемы развития современной семьи. Теория кризиса социального института семьи и семейного образа жизни. Альтернативные формы брака. Изменение мотивов вступления в брак и семейных ценностных ориентаций в современности.
Раздел 4
Эмпирическая социология
4.1. Методология социологического исследования.
Методология социологического исследования. Разработка программы социологического исследования. Этапы и элементы методологического и методико-процедурного разделов программы. Понятие генеральной и выборочной совокупности. Репрезентативность выборки. Анализ данных: понятие, виды, этапы. Отчет об исследовании.
4.2. Методы социологических исследований
Виды социологических исследований: разведывательное, описательное, аналитическое. Типология и особенности методов социологического исследования. Виды опроса: анкетирование, интервьюирование и др. Виды наблюдения: прямое, опосредованное. Виды анализа документов: качественный, количественный. Применение общенаучных и специальных методов социологии в исследованиях. Качественная, количественная и интегральная социологические традиции (стратегии). Особенности инструментария и обработки данных в зависимости от исследовательской традиции. Проведение комплексных социологических исследований.
Задания для самостоятельной работы студентов
Задание № 1 для самостоятельной работы студентов
Раздел 1. Макроуровень социологии.
Темы: «Методология социологического исследования» и «Методы социологических исследований»
Цель задания: помочь студентам применить знания, полученные на лекции, в работе с периодическими изданиями. Студент должен произвести поиск, обзор и отбор необходимого материала, а затем проанализировать его.
Задание: Обзор статей из журналов «Социологические исследования» за последний год. Выбор статьи для качественного анализа по плану:
· Обоснование выбора статьи (актуальность, значимость)
· Проблема исследования
· Цель и задачи исследователей
· Общенаучные методы исследования, используемые в статье (например: исторический метод, сравнительный метод…)
· Респонденты, информанты.
· Специальные социологические методы, используемые в статье (интервьюирование, опрос…)
· Результаты исследования
· Собственное мнение студента о социальной значимости исследования
Подробное описание содержания плана дается на лекции. Студент самостоятельно письменно анализирует статью. На семинаре происходит защита статьи и обсуждение группой, задаются вопросы.
Итог: Студенты получает наглядное представление о том, какие социологические стратегии и методы используют социологи для исследования конкретных социальных явлений и процессов.
Задание № 2 для самостоятельной работы студентов
Раздел 2. Уровень средних теорий социологии.
Тема: Социология конфликта
Цель задания: Сформировать у студента мнение о распространенности и предпосылках социальных конфликтов в России, показать возможные пути их разрешения.
Задание: Провести количественный анализ документов на тему «Особенности социальных конфликтов современной России».
Выбрать по одной статье, с описанием разных видов конфликта, из журналов «Социологические исследования» и «Социально – гуманитарные знания» последних 2 - лет. Провести анализ по предлагаемому плану:
· Обоснование выбора статьи ( обосновать наличие ситуации социального конфликта в выбранной статье по наличию признаков конфликта)
· Описание инцидента и механизма конфликта
· Типологизация конфликта по следующим основаниям:
- по субъекту
- по предмету
- по степени напряженности
- по сфере общества
- по форме проявления
·Описание результатов конфликта. Каковы позитивные и негативные функции конфликта. Выбор возможных методов разрешения
Подробное описание содержания типологий конфликта дается на лекции. Студент самостоятельно письменно анализирует статьи. На семинаре происходит выступление по описанному плану и последующее обсуждение выступления в группе.
Итог: У студентов формируется собственное мнение о состоянии социальной ситуации в стране, степени ее напряженности, наиболее распространенных причинах и типах социальных конфликтов. Студенты самостоятельно выбирают интересующие их темы, формируют свою социальную позицию по ним. Кроме того, они стремятся найти разрешение социальных конфликтов, затрагивающих их самих.