· использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения, информационных и компьютерных технологий в обучении лингвострановедению и страноведению на лекционных и семинарских занятиях;
· реализация личностно-ориентированного подхода к образованию и развитию обучающихся с целью создания мотивации к обучению;
· применение современных средств оценивания результатов обучения;
· формирование общей культуры студентов за счет лингвострановедческих знаний.
В области социально-педагогической деятельности:
· оказание помощи в социализации учащихся.
В области культурно-просветительной деятельности:
· формирование общей культуры учащихся;
В области научно-методической деятельности:
· выполнение научно-методической работы.
Целью курса страноведения является формирование педагогической личности студента, стимулирование познавательных интересов в области выбранной профессии, развитие творческой активности и формирование профессионального владения иностранным языком в процессе изучения страноведческого материала.
Задачи курса:
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент, изучивший дисциплину, должен:
знать:
· основные исторические события и даты; географическое положение и природные условия; национальный и социальный состав населения; государственное устройство; общую характеристику экономики страны; культурные традиции, нравы и обычаи носителей языка; языковые реалии, связанные с ними.
уметь:
· пользоваться справочными изданиями; конспектировать и реферировать оригинальную литературу страноведческого содержания и давать необходимый комментарий; суммировать сведения из разных источников; высказываться и свободно вести беседу по любой из пройденных тем;
владеть:
· навыками лингвострановедческой компетенции, являющейся необходимым условием для участия в межкультурной коммуникации;
иметь представление:
· о современном состоянии общественно-политической жизни, экономике, культурных явлениях, событиях внутри страны, внешней и внутренней политике, положении США на мировой арене.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
| № | Вид учебной работы | Всего часов | Семестр 3 |
| 1. | Общая трудоемкость дисциплины | 115 | 115 |
| 2. | Аудиторные занятия | 10 | 10 |
| 3. | Лекции | 6 | 6 |
| 4. | Семинары | 4 | 4 |
| 5. | Самостоятельная работа | 105 | 105 |
| 6. | Работа в спутниковой лаборатории | 10 | 10 |
| 7. | Работа с видео и аудио материалами | 20 | 20 |
| 8. | Самостоятельное изучение тем | 55 | 50 |
| 9. | Подготовка докладов, сообщений, рефератов | 20 | 20 |
| Вид отчетности по дисциплине | зачет | зачет |
4. Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Разделы дисциплины (название) | Всего часов | Лекции | Практические занятия, семинары | Самостоятельная работа |
| | Введение в страноведение и лингвострановедение | 4 | - | - | 4 |
| | Основные этапы истории Соединенных Штатов Америки | 24 | 4 | 2 | 18 |
| | Географическое положение и природные условия страны | 14 | - | - | 14 |
| | Национальный и социальный состав населения | 14 | - | - | 14 |
| | Государственное устройство и общественно-политическая жизнь страны | 15 | 2 | 2 | 11 |
| | Административно-территориальное деление страны | 15 | - | - | 15 |
| | Общая характеристика экономики страны | 15 | - | - | 15 |
| | Культура, искусство, образование США | 14 | - | - | 14 |
4.2. Содержание разделов дисциплины
4.2.1 Лекционный курс[1]
| Семестр | № лекции | Раздел, тема учебного курса, содержание лекции | Количество часов |
| 7 | | Раздел 1. Введение в страноведение и лингвострановедение Тема 1. Роль страноведческой и лингвострановедческой компетенции в профессиональной деятельности учителя английского языка. | - |
| 7 | | Раздел 2. Основные этапы истории США Тема 2. Открытие Америки (30000) Первые люди, достигшие континент Америка. Цивилизации инков, ацтеков, майя и их достижения. Крестовый поход (1096 г.). Установление торговых связей с азиатскими странами (1300 - 1400). Монополия Италии на торговлю с Азией. Географические открытия Бартоломью Диас (1488) и Васко да Гама (1497 - 1498). Открытие Америки Колумбом (12 октября 1492). | 1 |
| 7 | | Раздел 2. Основные этапы истории США Тема 3. Колонизация Америки (1492 - 1733). Испанские колонии. Хернандо Кортез (1519 - 1521) и Франсиско Пизарро (1531 - 1535) и их завоевания. Французские колонии. Английские колонии. Южная группа колоний. Северная группа. Среднеатлантическая группа колоний. Система управления колониями (royal, proprietary, self-governing). Жизнь в английских колониях: сельское хозяйство, торговля, образование (1650 - 1750). | 1 |
| 7 | | Раздел 2. Основные этапы истории США Тема 4. Война за независимость (1775 - 1783). Семилетняя война между Великобританией и Францией (1754 - 1763). Предпосылки и причины освободительной войны. Массовое движение против закона о гербовом сборе. Движение ''Сыны и дочери свободы''. ''Бостонское чаепитие'' (1773). Первый континентальный конгресс (1774). Начало войны (апрель 1775). Второй континентальный конгресс (1775). Декларация независимости (4 июля 1776). Разделение нации: патриоты, лоялисты. Итоги и значение войны. | 1 |
| 7 | 5. | Раздел 2. Основные этапы истории США Тема 5. Ратификация Конституции США (1787 - 1788). Первая Конституция США – ''Статьи конфедерации'' (1781). Ратификация новой Конституции (1788). Федералисты и антифедералисты. Основные права, гарантируемые Конституцией. Билль о правах. Федерализм. Разделение власти на ветви – исполнительная, законодательная, судебная. Великий компромисс. Формирование первого правительства США (1789 - 1800). Финансовая программа Генри Гамильтона. | 1 |
| 6. | Раздел 2. Основные этапы истории США Тема 6. Становление Соединенных Штатов Америки Развитие политических партий. Экспансия на Запад от Атлантического океана до Тихого океана (1800 - 1860). | _ | |
| 7 | 7. | Раздел 2. Основные этапы истории США Тема 7. Гражданская война (1861-1865) Предпосылки и причины войны. Проблема рабства. Движение аболиционистов. Создание Конфедеративных Штатов Америки (1861). Военные цели Конфедерации и США. Преимущества северных и южных штатов в войне. Прокламация об отмене рабства в мятежных штатах (1863). Президентская Реконструкция. Конгрессовская Реконструкция (1865 - 1877). | _ |
| 7 | 8. | Раздел 2. Основные этапы истории США Тема 8. Подъем экономики (1860-1890) Появление новых отраслей индустрии. Становление первых монополий: железнодорожные (Вандербилт), нефтяные (Рокфеллер). Устройство монополий. Запуск первых электростанций (1882). Развитие телеграфной и телефонной связи. Сельское хозяйство. Внедрение новой техники в сельское хозяйство. Семейная ферма – основа аграрного сектора. Сельское хозяйство в южных штатах. Кропперство (издольщина). | _ |
| 7 | 9. | Раздел 2. Основные этапы истории США Тема 9. США и первая мировая война (1914 - 1919) Причины первой мировой войны. Политика нейтралитета. Депеша А. Циммермана (1917). Вступление США в войну (1917). Рост экономики США в военные годы. Закон о всеобщей воинской повинности. Американские экспедиционные силы. Потери американцев в войне. Программа мира, разработанная в США (14 пунктов). Период реконверсии военной промышленности. Стабилизация экономики – период ''процветания'' (“Coolidge prosperity”). Приметы ''нормальности''. Великая депрессия (1929-1940). Причины кризиса. Обвал рынка ценных бумаг (биржевой крах). Упадок объема производства. Рост безработицы. Франклин Рузвельт и его программа преодоления кризиса. Новый курс. Национальный акт о восстановлении промышленности (НИРА). Акт о регулировании сельского хозяйства (ААА). Второй новый курс. Значение нового курса. | _ |
| 7 | 10. | Раздел 2. Основные этапы истории США Тема 10. США и вторая мировая война (1935 - 1945). Причины войны. Приготовления к войне. Начало и характер войны. Политика нейтралитета США. Нападение на американскую базу в Перл – Харбор (1941). Вступление США в войну (1941). Военная экономика. Военные действия американцев в Тихом океане, в Северной Африке. Второй фронт. Вторжение во Францию – операция ''Овер Лорд''. Проект ''Манхэттен''. Разгром Японии (1945). Встреча руководителей СССР, США и Англии в Потсдаме. Военный трибунал в Нюрнберге. | _ |
| 7 | 11. 12. | Раздел 2. Основные этапы истории США Тема 11. Послевоенная Америка (1945 - 1960) Проблема реконверсии. Акт об устройстве военнослужащих. Закон Тафта – Хартли (1947). Маккартизм. Начало холодной войны. Доктрина ''сдерживания''. Образование НАТО (1949). Программа реформ ''Война с бедностью''. Начало соревнования между США и СССР за освоение космического пространства (1957). Раздел 2. Основные этапы истории США Тема 12. Внешняя политика США в 1960 - 1991 Война во Вьетнаме (1965 - 1973). Вторжение в Камбоджи (1970). Внешняя политика США в 1970-1984 гг. Крушение коммунистической системы (1985 - 1991). | _ _ |
| 7 | 13. | Раздел 3. Географическое положение и природные условия страны Физиографическая характеристика. Горы, реки, озера. Климат. Растительный и животный мир. Природные достопримечательности. Национальные парки. Языковые реалии, связанные с географическими реалиями (название морей, океанов, особенности рельефа, климата, растительности) | _ |
| 7 | 14. | Раздел 4. Национальный и социальный состав населения Расовые и этнические группы. Этнорасовое распределение населения США. Этнические группы европейского происхождения. Испано-язычные этнические группы. Афро-американская расово-этническая группа. Американцы азиатско-тихоокеанского происхождения. Этнорасовые группы коренного населения. Возрождение этнического сознания. Демографические и социальные проблемы. | _ |
| 7 | 15. | Раздел 5. Государственное устройство и общественно-политическая жизнь Федеративная республика. Три ветви власти. Функции законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти на федеральном уровне, на уровне штатов. Местные органы самоуправления. Политические партии. Становление партий. Партийные системы и организация партий. Функции партий в политическом процессе. Языковые реалии, связанные с особенностями государственного устройства и общественно-политической жизни. | 2 |
| 7 7 | 16. 17. | Раздел 6. Административно-территориальное деление страны Районы и штаты. Новая Англия. Среднеатлантические штаты. Северо-восточный центр. Северо-западный центр. Южно-Атлантические штаты. Юго-восточный центр. Юго-западный центр. Горные штаты. Тихоокеанские штаты. Часовые пояса. Общая характеристика национального состава населения, экономики, сельского хозяйства данных штатов. Раздел 7. Общая характеристика экономики страны Особенности формирования и современные характеристики экономики. Рыночная экономика. Система свободного предпринимательства. Роль правительства в регулировании экономики. Индустрия. Сельское хозяйство. Индустриальные регионы. Районы сельскохозяйственной специализации. Фермерское хозяйство. Языковые реалии, связанные с особенностями экономики США. | _ _ |
4.2.2. Семинарские занятия[2]