Ведущий.
Вы учите нас видеть красоту
И обо всем иметь свое сужденье.
Спасибо вам за вашу доброту
За ваше неизменное терпенье.
Учителя, прощайте, до свидания!
Сегодня мы покинем это здание,
закроется за нами эта дверь.
Пускай порой мы были несознательны,
И несерьезны, и необязательны,
Но все это забудется теперь!
Вы знали с нами множество мороки:
Экзамены, контрольные, уроки,
И пролетали птицами года.
Но ученичества минули сроки,
А благодарность наша навсегда!
Спасибо за любовь и ласку,
Заботу , нежность и тепло,
Когда вы рядом, жизнь как сказка
И в самый хмурый день светло!
Исполняется песня для учителей.
Ведущий. Вот и закончилось время нашей экскурсии по школьному музею восковых фигур.
Ведущая. Пусть в вашей памяти навсегда останутся школьные годы и любимые учителя.
Ведущая.
В этот теплый и ласковый вечер
Нам, конечно, взгрустнется с тобой.
Это наша последняя встреча,
Это наш с вами бал выпускной.
Вот и сейчас мы все стоим здесь
И смотрим друг другу в глаза.
И вполголоса спросим друг друга:
“Как же ты без меня?”-“Как же я без тебя?”
Настало время нам проститься с вами
И, школу обойдя в последний раз,
Сказать ей напоследок “До свиданья!
Храни вас бог, как вы хранили нас!”
А сердце стучит. Как же это непросто
Покинуть крыльцо нашей школы родной!
Теперь нам самим через тернии к звездам
Идти и трудиться, забыв про покой.
Прощай, наша школа! Прощай, наше детство!
К тебе не вернемся уже никогда.
Лишь светлой тоскою останутся в сердце
Беспечные школьные наши года.
Ведущий. Сегодня, с полудня до вечера как-то особенно пели птицы. Солнце, спокойное, мирное, неторопливо спускалось по синему и какому-то удивительно широкому небосводу. Этот памятный тихий летний вечер словно пророчит нам, вступающим в жизнь, ясную и спокойную судьбу. Как хочется, чтобы это исполнилось!
Звучит песня.
В эфире - мы!
Сценарий выпускного вечера старшеклассников
Зайцев А.В., шоумен объединения «Дворец молодежи»,
лауреат международных и всероссийских конкурсов
ведущих развлекательных программ, город Екатеринбург
Действующие лица
Диктор
Ведущий «Музобоза»
Хрюша
Каркуша
Ведущий передачи «Звезды говорят»
Ведущий
Оформление зала
Вечер по этому сценарию может проходить в любой аудитории: в актовом зале школы, в классе, в кафе. Главное - заранее сделать запись позывных популярных телепередач и подготовить необходимый реквизит.
Звучат позывные вечера. Появляется ведущий.
Ведущий. Здравствуйте, уважаемые учителя, родители, ребята. Традиционно в этом зале собираются выпускники школы (называет номер школы). Ежегодно здесь звучат прощальные напутствия учителей, благодарственные слова выпускников, пожелания родителей. Но сегодняшний выпускной вечер особенный. Это ваш вечер: прощальный школьный вечер выпускников ... года. Я думаю, что все в этом зале с удовольствием поприветствуют ребят аплодисментами.
Входят выпускники. Учителя и родители приветствуют их аплодисментами.
Ведущий. В этот летний вечер вы могли бы находиться у себя на даче или отдыхать с книгой в руках, а может быть, отправиться к друзьям или смотреть телепередачи. Однако всему этому вы предпочли прийти на школьный выпускной вечер. И теперь вас - учителей, родителей и гостей вечера приветствуют аплодисментами выпускники школы!
Выпускники аплодируют.
Ведущий. Специально к сегодняшнему дню мы решили создать свой школьный телецентр, чтобы во время вручения аттестатов рассказать о выпускниках (...) года. Администрация школы приобрела все необходимое для нашего телецентра: видеомонитор...
Ассистенты ведущего выносят журнальный стол, стул, бутафорский экран телевизора.
Ведущий. ... телекамеру...
Ассистент выносит игрушечную телекамеру.
Ведущий. ... и программу передач.
Ассистент выносит папку с текстом.
Ведущий. Единственное, что мы не успели, - набрать полный штат сотрудников телецентра. Но я думаю, что сегодня это - не проблема, потому что среди выпускников очень много ребят, которым можно доверить не только телекамеру, но и более сложную технику.
Ведущий (обращаясь к одному из классных руководителей). Скажите, пожалуйста, кого из ребят вы порекомендовали бы на должность телеоператора нашего центра?
Учитель называет одного из выпускников, которому вручается «телекамера».
Ведущий. Прошу вас показать крупным планом всех участников выпускного вечера.
Выпускник с «камерой», делая вид, будто снимает, медленно проходит вдоль рядов зрителей.
Ведущий. Спасибо. У вас с первого раза все получилось.
(вновь обращается к учителю)А кого вы порекомендовали бы мне на должность диктора в наш школьный телецентр?
Учитель называет еще одного выпускника.
Ведущий. Прошу вас подойти ко мне и получить программу передач на сегодняшний вечер.
Входит выпускник, берет папку.
Ведущий. Займите место у телевизионного видеомонитора.
«Диктор» садится за телеэкраном.
Ведущий. Оператор, покажите диктора крупным планом.
Выпускник с «телекамерой» подходит к экрану «телевизора».
Ведущий. Полная тишина в студии! Мотор! Начали!
Звучат позывные вечера. Диктор читает программу передач.
Диктор. Здравствуйте, уважаемые телезрители! Прослушайте, пожалуйста, программу передач на (...) июня 200(...) года XXI века нашей эры.
В 20 часов 15 минут вы увидите программу «Примите наши поздравления», в которой будет участвовать директор общеобразовательной школы номер... (называет номер школы).
В 20 часов 20 минут на нашем экране передача «Мы», где мы расскажем о лучших выпускниках школы, успешно сдавших экзамены.
В 20.30 - капитал-шоу «Поле чудес».
В 20 часов 40 минут предлагаем вашему вниманию передачу «Веселые старты». Вы станете свидетелями финальной игры лучших спортсменов - выпускников 200(...) года.
В 20.50 - научно-популярная программа «Техно-дром» расскажет о ребятах, имеющих неординарные технические способности.
«Музобоз» начнется в 21.00.
«Спокойной ночи, малыши» - в 21.05. Ведущие этой передачи - Хрюша и Каркуша - приготовили специальный сюрприз для выпускников нашей школы.
«Дороги, которые мы выбираем» - так называется программа, которая выйдет в эфир в 21 час 15 минут.
«Угадай мелодию» на нашем экране в 21.20.
И в заключение наших передач вы встретитесь со знатоками клуба «Что? Где? Когда?». Эта игра начнется в 21 час 25 минут.
Вот те передачи, которые вы можете увидеть сегодня на нашем телеэкране. Итак, в эфире - мы!
Звучат позывные вечера.
Диктор. Местное время (смотрит на часы и сообщает). Наш телецентр предлагает вашему вниманию передачу «Примите наши поздравления».
Звучат позывные передачи.
Ведущий. Уважаемые телезрители, в передаче «Примите наши поздравления» к вам обратится директор школы ... (представляет директора школы)
Директор поздравляет ребят с окончанием школы, говорит пожелания и напутствия выпускникам.
Диктор. На нашем экране - передача «Мы».
Звучат позывные передачи.
Ведущий. Героями сегодняшней программы «Мы» стали выпускники школы номер (...), которые закончили это образовательное учреждение с медалями (только с оценками «отлично», «хорошо» и «отлично»). Я прошу пройти в студию ... (называет выпускников, которые выходят на сцену).
Ведущий. Позади - десять лет учебы в школе, а что вам запомнилось из жизни вашего класса в первые годы обучения?
Вы помните, как впервые вошли первого сентября (...) года в здание этой школы?
Кто вас привел в школу?
За какой партой сидели?
За что получили первую двойку, пятерку?
Ваш любимый предмет?
Чем вы больше всего любили заниматься на переменах?
Ребята отвечают.
Ведущий. Программа «Мы» просит вас сказать несколько слов своим учителям.
Ребята благодарят учителей, возможно, что это - заранее подготовленное приветствие школе.
Ведущий. Сегодня в студии телепередачи «Мы» администрация школы вручает вам аттестаты.
Директор школы и его заместители вручают ребятам первый документ об образовании. Звучит музыка, подобранная по усмотрению организаторов вечера.
Ведущий. А сейчас, уважаемые телезрители, вы увидите капитал-шоу «Поле чудес».
Звучат позывные передачи.
Ведущий. Наше «Поле чудес» сразу же начинается игрой со зрителями.
Обращается к одному из родителей выпускников.
Ведущий. Прошу вас загадать слово из семи букв. Если зрители отгадают какую-либо букву в вашем слове, вы говорите: «Ку-ку!». Это означает, что такая буква есть в слове. Если букву не угадают, вы говорите: «Ай-яй-яй!» Запомнили? Тогда, начинаем игру!