Учителя (хором). Правильно!
Ольга Валерьевна. А кстати, кого сегодня нет?
Учитель. Нет только одного человека - нашего нового преподавателя ОБЖ Ипполита Матвеевича Воробьянинова.
Учителя (хором). Его нет, пусть он и встречает!
Ольга Валерьевна. Тихо, коллеги! Решено. Во второй: грядет сокращение учебной нагрузки и слияние классов. Из 43 комплектов останется 30. Поэтому придется уволить восемнадцать учителей.
Учителя (хором). Ах! (Немая сцена. Одна учитель плачет. )
Ольга Валерьевна. Но мы, рассмотрев все варианты и изыскав внутренние резервы, уволим только троих Ипполита Матвеевича Воробьянинова...
Учитель. Его нельзя! Он Бендера встречает.
Ольга Валерьевна. Ах, да... (Делает пометку в блокноте.) Второй номинант на увольнение - Наталья Сергеевна на, третий - Наталья Ивановна. Ваши ставки сокращают. Но по условиям нашего проекта номинанты на увольнение должны спеть песню, и тогда их могут спасти зрители. Прошу вас, коллеги!
Двое учителей поют учительскую страдальную' куда?.. на мелодию песни группы «Yaki-Da».
Куда нам деться?
Нажми, кондуктор, на тормоза!
Печаль на сердце и на щеке слеза.
Куда нам деться?
Педагогическое сокращенье - вот беда!
- Подамся в бизнес!
- А я куда?
- Ой, ноша нелегка!
Четвертый час хочу молока!
Ой, вроде не стара!
В меню теперь - хлеб да вода!
Куда нам деться?
Нажми, кондуктор, на тормоза!
Печаль на сердце и на щеке слеза.
Куда нам деться?
Педагогическое сокращенье - вот беде!
- К цыганам в табор!
- А я куда?
- Ой, гибну молодой!
Связалась я со школой одной,
Но некого учить
Пойду в кафе посуду мыть!
Куда нам деться?
Нажми, кондуктор, на тормоза!
Печаль на сердце и на щеке слеза.
Куда нам деться?
Педагогическое сокращенье - вот беда!
- Рвану на Север!
- А я куда?
(Далее поют вместе.)
Ой, доля моя, доля!
Топнем мы ногою,
А потом другою,
А потом попробуем с тобою:
В школу придем - наш общий дом,
Может, часов немного найдем.
Куда нам деться?
Нажми, кондуктор, на тормоза!
Печаль на сердце и на щеке слеза. Куда нам деться?
Педагогическое сокращенье - не беда! Была бы школа!
А мы всегда!
Во время исполнения песни ученики поднимают заранее подготовленный плакат со словами: «Никому, поверьте, мы вас не отдадим: учителя такие нам нужны самим»
Ведущая. Когда люди стареют, с ними могут произойти разные неприятности: могут выпасть зубы, поседеть и поредеть волосы, развиться одышка, может нагрянуть тучность, может одолеть крайняя худоба, но голос у них не изменится. Когда великий комбинатор увидел Ипполита Матвеевича Воробьянинова после долгой разлуки, он понял, что перед ним все тот же Киса!
Звучит музыка. На сцене Остап Бендер и Ипполит Матвеевич Воробьянинов.
.
Остап. Боже мой! Киса! Что за вид?
Киса. Тихо, меня здесь никто не называет Кисой, исключительно Ипполитом Матвеевичем. А вы зачем сюда приехали?
Остап. По делу, мой друг, по делу.
Киса. По какому?
Остап. По личному. Ладно, расслабьтесь, Киса. Я открываю частную школу и беру вас... м-м-м...дворником!
Киса. Мошенник!
Остап. Я шучу, Киса! Вы будете у меня заместителем
по военно-патриотическому воспитанию...
Киса. И часы!
Остап. И ключ от квартиры! Послушайте, Киса, вы любите деньги больше, чем надо. Как вы вообще работаете здесь, в школе?
Киса. Это целая история. Когда прогорела моя... наша история с кладом, я долго скитался, работал в исправительно-трудовой колонии, занимался книжным бизнесом, и вот однажды на выставке я увидел ее... Мою первую любовь... Елену Станиславовну! Она подошла ком не и спросила...
Звучит музыка. Появляется Елена Станиславовна - преподаватель русского языка и литературы.
Елена Станиславовна. Вы не подскажете, где здесь можно купить новую книгу Мураками?
Киса. Нет, я знаю только, где продается подержанный Гришковец.
Елена Станиславовна. Ипполит Матвеевич, это вы? Вы нисколько не изменились. Все тот же великодушный рыцарь! Наш город - такое интеллектуальное болото. У меня три высших образования. Но не с кем поговорить о возвышенном, о литературе, о фундаментальной противоположности основных цивилизационных парадигм.
Киса. Я бы с удовольствием поговорил с вами, Елена Станиславовна, о Толстом!
Елена Станиславовна. «Война и мир» или что покороче?
Киса. Что, разве есть разница?
Елена Станиславовна. Безусловно, ранний Толстой, поздний Толстой...
Киса. Тогда, может быть, Достоевский? «Преступление и наказание».
Елена Станиславовна. А вы согласны, что образ Раскольникова в общекультурном массовом сознании выступает как сугубо нарицательный, отрицательный?
Киса. Да, я бы сказал, что это все ставит его в один ряд с такими образами, как Дон Кихот, Гамлет, Герасим...
Елена Станиславовна. Раскольников считает себя пророком и вестником нового слова!
Киса. Конечно, а не могли бы вы растолковать мне Сартра? А то продаем и не знаем что.
Елена Станиславовна. Ну, это не по моей части. К тому же он не входит в школьную программу.
Киса. А вообще, как живете, Елена Станиславовна?
Елена Станиславовна. Да как все учителя. Уроки, олимпиады, медальные сочинения, классное руководство, репетиторство, чтобы иметь возможность покупать книги. Но иногда мной овладевает депрессия. И тогда я слушаю музыку и танцую. (Танцует.) А может быть, вы зайдете ко мне? Я дам вам послушать свою коллекцию Бартока. Или симфонию Шнитке. Или сходим в музей современного искусства.
Киса. Давайте в другой раз. Сегодня у меня деловая встреча.
Елена Станиславовна. Как вы можете променять высокое общение на какие-то меркантильные дела? Маргинал! (Уходит.)
Киса. Вот так я стал работать в школе.
Остап. И вам понравилось?
Киса. Да. Я начал находить удовольствие в педагогической работе: общение с детьми и коллегами, интеллектуальные дискуссии с Еленой Станиславовной... У
меня появились ученики, которыми я могу гордиться!
Остап. Киса! Вы меня удивляете! Ну же?!
Киса. Эллочка Щукина. Большие влажные глаза, милейший носик, подбородок с маленьким, нарисованным тушью пятнышком. При всей своей внешней привлекательности - увы и ах! - она совсем не обезображена интеллектом.
Остап. Словарь Вильяма Шекспира, по подсчету исследователей, составлял 12000 слов. Словарь негра из людоедского племени мумбо-юмбо - 300 слов...
Киса. Эллочка Щукина легко и свободно обходится тридцатью. Ей трудно даются устные ответы и письменные сочинения. Но она увлеклась ОБЖ, и в ее лексиконе появились слова «воинский учет», «форс-мажорные обстоятельства» и даже целые цитаты из устава гарнизонной и караульной службы. А какие она пишет рефераты! Это что-то! А вот, кстати, и она!
Песня Эллочки Щукиной на мелодию песни «Не забуду!.., из репертуара Н.Королевой и Тарзана.
Боже, как же сложно!
Без ОБЖ жить невозможно!
И уроки, и зачеты,
И контрольные работы
Вместе изучаем все всегда.
Эти дни я не забуду никогда!
Припев:
Не забуду!
Теперь я знаю, что уже
Предмет такой есть очень сложный, Но прекрасный - ОБж.
Не забуду!
Мне вас забыть нельзя никак. Устав и воинские звания
Все это полный мрак.
Не забуду!
Бури и торнадо.
Как пережить их, знать нам надо.
Ведь нет предела и нет причала.
Я ОБЖ узнать мечтала!
Жизни так дорога далека!
Устав военный не забуду никогда!
Припев:
Не забуду!
Теперь я знаю, что уже
Предмет такой есть очень сложный, Но прекрасный - ОБЖ.
Не забуду!
Мне вас забыть нельзя никак.
Про гигиену и здоровье
Я расскажу вам только так.
Не забуду!
Вместе изучаем все всегда
Эти дни я не забуду никогда!
Припев:
Не забуду!
Теперь я знаю, что уже
Предмет такой есть очень сложный,
Но прекрасный - ОБЖ.
Не забуду!
Мне вас забыть нельзя никак.
Теперь я знаю, как создать семью
И сохранить свой брак.
Не забуду!
Остап (зрителям). Остап Бендер сделал решительную попытку поговорить с Эллочкой Щукиной. (Эллочке.) Вас, конечно, удивил визит неизвестного мужчины?
Эллочка. Хо-хо!
Остап. Но я к вам по одному деликатному делу. Эллочка. Шутите?
Остап. Вовсе нет. Я открываю частную школу и ищу способных учеников. Расскажите мне о своем классе! Эллочка. Мрак!
Остап. Так! А учителя?
Эллочка. Жуть!
Остап. По-моему, вы не очень откровенны.
Эллочка. Не учите меня жить!
Остап. А уроки ОБЖ вам нравятся?
Эллочка. Кр-р-расота!
Остап (зрителям). Беседа могла продолжаться в таком направлении довольно долго. Перемежая свои расспросы откровенной лестью, Остап все же получил скудные сведения об Эллочкиной школьной жизни. Не дав ей опомниться, Остап подарил девушке календарик и галантно распрощался. (Эллочке.) Идите, милая! Вас ждут великие дела!
Эллочка уходит. Киса, издали наблюдавший за этой сценой, подходит к Остапу.
Остап. Да, Киса... Любопытный экземпляр. А как другие выпускники?
Киса. Хамы! Действуют смело. Авторитета взрослых не признают. Но очень продвинутые! Мне Елена Станиславовна показывала их сочинения... Поверьте, там есть что почитать! Я сделал выписки на память.
Киса и Остап читают выдержки из школьных сочинений:
Роман "Евгений Онегин» написан в стихах. И за это мы с одноклассниками очень сильно уважаем Пушкина. Пушкин повлиял на свое поколение даже больше, чем "Матрица» на наше!
- Названием своей поэмы "Горе от ума» Грибоедов сразу дает нам понять, что не надо умничать!
- Своими рассказами А. П. Чехов не только бичует и высмеивает, а еще и старается заработать бабки. Поэтому он великий писатель!