Методические рекомендации и примерные варианты контрольно измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации по биологии в новой форме для выпускников 9 классов (стр. 6 из 11)

1) белки 3)жиры

2)сахара 4)витамины

А16. На рисунке изображен череп человека. Какой буквой на нем обозначена теменная кость?

Б В

1) А 2) Б 3) В 4) Г

А17. Анализ силы и характера раздражения, поступающего из внешней среды, происходит в:

1) рецепторах 3) нервах

2) стволе мозга 4) коре мозга

А18. Безусловные рефлексы, в отличие от условных рефлексов, являются:

1) наследуемыми 3) временными

2) индивидуальными 4) приобретенными

А19. Как правило, врачи не рекомендуют в первые дни болезни давать жаропонижающие таблетки подросткам при повышении температуры тела до

38ºС. Это связано с тем, что:

1) жаропонижающие таблетки приводят к осложнениям болезни

2) эти таблетки не снижают такую температуру тела

3) эти таблетки не способствуют активизации защитных сил организма

4) такая температура считается нормальной

А20. Разлагают органические остатки в биогеоценозах:

1) травоядные животные 3) хищники

2)растения 4) бактерии

А21. Какой из перечисленных признаков агроценоза назван ошибочно?

1)в агроценозе большее, чем в биогеоценозе, разнообразие видов

2)агроценоз нуждается в дополнительной энергии

3)агроценозы неустойчивы

4) в агроценозах отсутствует естественный отбор

А22. Митохондрии отсутствуют у:

1)эвглены зеленой 3) тифозной палочки

2)инфузории туфельки 4) вольвокса

А23. Какая особенность цветковых растений способствовала их широкому распространению в кайнозойскую эру?

1) наличие цветков и плодов

2)увеличение продолжительности жизни

3)разнообразие вегетативных органов

4)появление разнообразных пластид

А24. Центры, координирующие движения танцора, гимнаста, находятся в:

1) среднем мозге

2)коре мозга и мозжечке

3)промежуточном мозге

4)спинном и продолговатом мозге

А25. Недостаток солей кальция может сказаться на:

1)функциях эритроцитов

2)скорости проведения нервных импульсов

3)функциях поджелудочной железы

4)свертывании крови и мышечном сокращении

ЧАСТЬ 2

При выполнении заданий В1 выберите три верных ответа из шести. Обведите номера верных ответов и запишите выбранные цифры в порядке возрастания в указанном месте.

В1. Выберите три верных ответа из шести. Какие из приведенных органов относят к видоизмененным?

1) листья

2)клубни

3)корни

4)луковицы

5)стебли

6)корневища

В2. Установите соответствие между характеристикой круга кровообращения и его названием. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

НАЗВАНИЕ

ХАРАКТЕРИСТИКА

КРУГА КРОВООБРАЩЕНИЯ

1) большой круг 2) малый круг 3)

А) начинается в левом желудочке

Б) кровь течет в легкие

В) кровь артериальная превращается в венозную

Г) заканчивается в левом предсердии

Д) кровь выходит из сердца под давлением 30 мм. рт.ст.

Е) кровь выходит из сердца под давлением 120 мм. рт.ст.

Ответ:

ВЗ. Укажите правильную последовательность продвижения по организму питательных веществ, входящих в состав сыра. В ответе запишите соответствующую последовательность букв.

A)тонкий кишечник Г) клетки и ткани организма

Б) ротовая полость Д) желудок

B)кровеносные сосуды

Ответ:

В4. Вставьте в текст «Размножение организмов» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

РАЗМНОЖЕНИЕ ОРГАНИЗМОВ

В природе существует два способа размножения:
_____ и_____ . Первый способ связан с______ , происходящим в результате слияния мужских и женских гамет. Биологическим смыслом второго является сохранение наследственной информации материнского организма у потомков. В основе этого способа лежит деление клеточных ядер, которое называется _______.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) вегетативное 4) дробление

2) митоз 5)бесполое

3) половое 6) оплодотворение

ЧАСТЬ 3

Для ответов на задания этой части (С1—СЗ) используйте отдельный лист (бланк). Запишите сначала номер варианта. Затем, номер выполняемого вами задания (С1 и т.д.) и ответ к нему.

С1. Объясните, почему принцип «пейте воду, когда хочется, но никогда не пейте сразу много» не вызывает возражений у специалистов. Приведите два объяснения.

Прочитайте текст «Экологические факторы» и выполните задания С2—СЗ.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

Организмы существуют в среде обитания. К ней относят все условия живой и неживой природы, с которыми организмы взаимосвязаны и находятся в прямых или косвенных взаимоотношениях. Отдельные условия среды обитания, оказывающие влияние на организмы, называются экологическими факторами.

По компонентам среды обитания различают абиотические и биотические экологические факторы. Абиотические факторы — все условия неживой природы: климатические (свет, температура, влажность, давление, соленость воды), почвенные (механическая структура почвы, ее минеральный состав), орографические (рельеф местности).

Биотические факторы — все многообразие форм взаимодействия организмов друг с другом (влияние животных на растения, растений на животных, микроорганизмов на растения и животных).

Среди биотических факторов ученые в последнее время выделяют антропогенные факторы — разнообразные виды человеческой деятельности, приводящие к изменениям природы как среды обитания других видов организмов и непосредственно сказывающиеся на их жизни (загрязнение среды обитания отходами, вырубка лесов, распашка степей, осушение болот). Выделение антропогенных факторов в отдельную группу обусловлено масштабностью воздействия человека на окружающую среду. Так, в ходе промышленной деятельности человека в среду поступают тысячи разных химических соединений, со многими из которых природа ранее не сталкивалась. Это воздействие можно приравнять к абиотическим факторам.

Для нужд сельскохозяйственного производства человек уничтожает на больших территориях природные сообщества и создает агроценозы, состоящие из одного или немногих видов сельскохозяйственных растений и сопутствующих им сорняков и вредителей. Среди используемых растений и животных человек ведет искусственный отбор, который по последствиям отличается от естественного.

С2. Прочитайте текст. Заполните в таблице «Сравнительная характеристика экологических факторов» графы, обозначенные цифрами 1, 2, 3.

При выполнении задания перерисовывать таблицу не обязательно. Достаточно записать номер графы и содержание пропущенного элемента.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ

Признаки для сравнения	Абиотические факторы	Биотические факторы
Частью какой природы являются?	1	Живой природы
2	Климатические, почвенные, орографические	Формы взаимодействия организмов друг с другом
Примеры отдельных экологических факторов	Свет, температура, влажность, давление, соленость воды, минеральный состав почвы	3

СЗ. Используя содержание текста «Экологические факторы» и знания курса, найдите в тексте термин, объединяющий по месту существования все экологические факторы. Выпишите этот термин. Какая группа экологических факторов выделена в последнее время учеными как отдельная? Чем это обусловлено?

Вариант 4

ЧАСТЬ 1

К каждому из заданий А1—А25 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком.

А1. Систематика — это наука, изучающая:

1) внешнее строение организмов

2) функции организмов в природе

3) образ жизни организмов

4) родственные связи организмов

А2. Органоидом, в котором происходит синтез белка, является:

1)рибосома 3)клеточная мембрана

2)эндоплазматическая сеть 4)митохондрия

A3. Фотосинтез и биосинтез — это примеры процессов:

1) обмена веществ 3) выделения

2)дыхания 4) саморегуляции

А4. Микориза — это:

1) переплетение грибницы с корнями растений

2) ножка шляпочного гриба

3) грибковое заболевание

4) плесень на продуктах

А5. Представитель какого отдела царства Растения изображен на рисунке?

1) Голосеменные

2) Моховидные

3) Покрытосеменные

4) Папоротниковидные

А6. К главным частям цветка относят:

1)чашечку и венчик

2)завязь и цветоложе

3)пестик и тычинки

4)венчик и семязачаток

А7. Общим систематическим признаком для типа членистоногих служит:

1) строение ротового аппарата

2) непрямое развитие

3) трахейное или легочное дыхание

4) сегментированность тела и объединение сегментов

А8. К какому классу относят позвоночных животных, схема строения кожных покровов которых изображена на рисунке?

1) Млекопитающие

2)Пресмыкающиеся

3)Земноводные

4)Птицы

А9. Маскировочная окраска и форма тела у насекомых возникли в результате: