Контрольные вопросы:
1. Чем отличаются железы внутренней секреции от желез внешней?
2. Какие свойства гормонов?
3. Источники развития желез внутренней секреции.
Тема: Особенности строения и развития органов мочевой системы.
Цель: Изучить строение и функцию мочевыделительной системы, так как расстройства функции мочевыделительной системы приводит к отравлению организма.
План лекции:
1. Общее понятие о мочевыделительной системе.
2. Развитие почек и аномалии.
3. Функция и строение почек.
Тезисы лекции:
Мочевыделительная система выводит из организма, образующиеся в нем в результате жизнедеятельности, межуточные вещества – это остатки белковых молекул, соли и другие вещества.
В мочевыделительной системе есть орган, образующие мочу (почки) и органы, выводящие мочу наружу (малые чашечки, большие чашечки, лоханка, мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал).
Развитие почек проходит длинный путь и характеризуются тем, что происходит не усложнение одного органа, а наблюдается смена одной генерации, другой, а затем и третьей – это предпочка (пронефроз), первичная почка (мезонефро), окончательная почка (метанефроз).
Сложность развития мочеполовой системы приводят к различным аномалиям, которые часто встречаются: аномалии количества почек (отсутствие одна, три почек), аномалии положения (тазовую, подвздошную, торакальную почку), аномалии взаимоотношения (эктопия мочеточника в кишечник, в органы половой системы), аномалии структуры (поликистоз почек).
Структурно-функциональной единицей почек является нефрон – это сложный мочевой каналец, где происходит фильтрация мочи. Моча является экскретом и содержит токсические, ненужные для организма вещества, которые должны быть удалены из организма. Эту функцию, функцию выведения мочи выполняет экскреторное дерево почек – малые чашечки, большие чашечки, лоханка, мочеточник.
Почка, кроме того выделяет инкрет – ренин, повышающий артериальное давление. С этим связана почечная гипертония.
Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.
Контрольные вопросы:
1. Какие стадии развития претерпевают почки?
2. Что является структурно-функциональной единицей почки?
3. Какие аномалии развития почек?
Тема: Функциональная анатомия и развитие женских и мужских половых органов.
Цель: Знание строение и функцию половой системы необходимы для урологов, акушер-гинекологов, венерологов, онкологов, так как заболевания этой системы являются распространенными.
План лекции:
1. Понятие о половой системе.
2. Развитие мужских и женских половых органов.
3. Аномалии развития.
Тезисы лекции:
Органы половой системы осуществляют размножение, т.е. воспроизведение вида. Размножение происходит благодаря слиянию женской и мужской половых клеток, т.е. оплодотворению, которое в конечном итоге дает начало новому организму.
Половые железы развиваются из зачатковых клеток, которые дают начало во взрослом организме, зрелым половым клеткам: яйцеклеткам – в женском и сперматозоидам – в мужском организме.
Аномалии развития яичка:
1. гипоплазия яичка – снижение эндокринной функции;
2. ретенция яичка – задержка процесса опускания яичка;
3. мужской ложный гермафродитизм – наружные половые органы имеют сходство с женским;
4. истинный гермафродитизм – в организме развиты половые железы обеих полов;
5. крипторхизм – неопущение обоих яичек в мошонку;
6. монорхизм – неопущение одного яичка в мошонку.
Аномалии развития семенного канатика и семенного пузырька:
1. атрезия семенного канатика;
2. гипоплазия семенных пузырьков;
Аномалии развития мочеиспускательного канала:
1. эписпадия – расщепление мочеиспускательного канала с верхней стороны полового члена;
2. гипоспадия – расщепление с нижней стороны мочеиспускательного канала.
Аномалии развития женских половых органов:
1. однорогая матка;
2. двурогая матка;
3. детская матка;
4. отсутствие маточных труб;
5. недоразвитие влагалища;
6. женский ложный гермафродитизм.
Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.
Контрольные вопросы:
1. Как делятся половые органы?
2. Какие аномалии развития половых органов?
3. Как понимают ложный и истинный гермофродитизм?
Тема: Морфофункциональная характеристика иммунной системы, центральные и периферические органы иммунной системы.
Цель: Изучить морфофункциональную анатомию центральных и периферических органов иммунной системы.
План лекции:
1. Общая характеристика органов иммунной системы.
2. Центральные органы иммунной системы.
3. Периферические органы иммунной системы.
Тезисы лекции:
Иммунная система объединяет органы и ткани, обеспечивающие защиту организма от генетически чужеродных клеток или веществ, поступающих извне или образующихся в организме.
Органы иммунной системы, содержащие лимфоидную ткань, вырабатывают иммунокомпетентные клетки, в первую очередь лимфоциты, а также плазматические клетки, включают их в иммунной процесс. Генетический контроль осуществляют функционирующие совместно популяции Т- и В- лимфоцитов, которые при участии макрофагов обеспечивают иммунный ответ в организме.
Иммунную систему, по современным данным, составляют все органы, которые участвуют в образовании клеток лимфоидного ряда, создают иммунитет. Паренхима этих органов образована лимфоидной тканью, которая представляет собой морфофункциональный комплекс лимфоцитов, плазмоцитов, макрофагов и других клеток, находящихся в петлях ретикулярной ткани. Выделяют центральные и периферические органы иммунной системы. К центральным относят костный мозг и тимус. В костном мозге из его стволовых клеток образуются В-лимфоциты (бурсозависимые), независимые в своей дифференцировке от тимуса.
В тимусе происходит дифференцировка Т-лимфоцитов (тимусзависимых) образующихся из поступивших в этот орган стволовых клеток костного мозга. В дальнейшем обе эти популяции лимфоцитов с током крови поступают в периферические органы иммунной системы, к которым относят миндалины: небные, глотная, язычная, трубные; лимфоидные узелки, расположенные в стенках полых органов пищеварительной и дыхательной систем, мочевыводящих путей, лимфатические узлы и селезенку.
Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.
Контрольные вопросы:
1. Какие органы относятся к центральным органам иммунной системы, какие к периферическому?
2. Морфологические признаки характерные для центральных и периферических органов иммунной системы.
3. Из каких структурных элементов состоят костный мозг и тимус?
4. Что общего в строении периферических органов иммунной системы?
5. В стенках каких органов располагаются лимфоидные узелки?
6. Строение лимфатических узлов.
Специальность общая медицина
Кафедра нормальной анатомии
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Курс I, II
дисциплина анатомия
Составители: доцент Сарыева З. А.
доцент Мусаева Г. А.
доцент Дакенова К. Т.
ст. преподаватель Косманбетов Т. С.
ст. преподаватель Жолдыбаева А. А.
Алматы, 2007
Тема: Международная анатомическая номенклатура. Понятия об осях и плоскостях. Общий обзор скелета. Строение костей туловища: позвонки, грудина, ребра.
II. Цель: Изучить основные анатомические термины, оси, плоскости. На препаратах отдельных позвонков научиться находить, называть и показывать детали общих свойств позвонков, усвоив их, необходимо перейти к изучению особенностей строения отдельных видов позвонков и положение их в позвоночном канале.
III. Основные вопросы темы:
1. Основные анатомические термины.
2. Анатомические плоскости и оси.
3. Общий обзор скелета.
4. Строение позвоночного столба, его отделы, функциональное назначение.
5. Специфические черты строения позвоночника, в связи с вертикальным положением.
6. Грудная клетка, конституциональные особенности формы грудной клетки.
7. Анатомия строения грудной клетки.
ΙV. Методы обучения и преподавания: проведение беседы со студентами о принципах организации работы на кафедре. Работа с анатомической номенклатурой. Обучение студентов составлению словарей. Работа в малых группах с костными препаратами.
V. Контрольные вопросы:
1. Назвать основные латинские анатомические термины.
2. Назвать оси и плоскости сечения человеческого тела.
3. Строение позвоночного столба, его отделы.
4. Общие свойства позвонков.
5. Строение типичного позвонка.
6. Особенности строения шейных, грудных позвонков.
7. Отличительные особенности I,II,VI,VII шейных позвонков.
8. Отличительные особенности I, X, XI, XII грудных позвонков.
9. Особенности строения поясничных позвонков.
10. Строение грудины, части.
11. Строение ребра, виды.
12. Анатомия крестцовых позвонков.
Тесты:
1. Укажите, какие отростки имеются у позвонков:
а) клювовидный отросток
b) остистый отросток
с) венечный отросток
d) суставные отростки
2. Укажите, какие составные части имеются у позвонков:
а) дуга
b) ножки
с) суставные отростки
d) шиловидный отросток
3. Укажите, анатомические образования, характерные для шейных позвонков:
а) отверстие в поперечных отростках
b) раздвоенный на конце остистый отросток
c) передний и задний бугорки на поперечных отростках
d) сосцевидный отросток
4. Укажите, анатомические образования характерные для грудных (II- X) позвонков:
a) верхние и нижние реберные ямки
b) поперечно-реберные отростки
c) реберные ямки поперечных отростков
d) сосцевидные отростки
5. Укажите, какие позвонки на заднебоковых поверхностях тела имеют одновременно полные реберные ямки и полуямки: