Смекни!
smekni.com

Общая психология (стр. 55 из 55)

Творческое задание

Разработайте сценарии дидактических спектаклей по теме «Способности».

Темы для спектаклей

1. Самопрезентация понятий (талант, одаренность, гениальность).

2. Родительское собрание «Одаренные дети глазами родителей».

3. Круглый стол «Кто вы — дети Индиго?».

4. Монолог педагогических способностей.

ОГЛАВЛЕНИЕ


От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Рекомендации преподавателю по включению студентов в совместную творческую деятельность в дидактическом театре . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Рекомендации студентам, участникам совместной учебной деятельности в дидактическом театре . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Т е м а 1. Введение в творческую профессиональную деятельность . . . . 9
Т е м а 2. Предмет, задачи и принципы психологии . . . . . . . . . . . . . . . 18
Т е м а 3. Развитие психологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Т е м а 4. Развитие психики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Т е м а 5. Сознание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Т е м а 6. Личность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Т е м а 7. Самосознание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Т е м а 8. Деятельность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Т е м а 9. Общение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Т е м а 10. Внимание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Т е м а 11. Ощущение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Т е м а 12. Восприятие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Т е м а 13. Память . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Т е м а 14. Мышление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
Т е м а 15. Эмоции и чувства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
Т е м а 16. Воля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Т е м а 17. Темперамент . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Т е м а 18. Характер . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
Т е м а 19. Способности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267

Учебное издание

Мирзаянова Людмила Федоровна

ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ЛЕКЦИИ

И ДИДАКТИЧЕСКИЕ СПЕКТАКЛИ

Учебно-методическое пособие

для студентов высших учебных заведений

педагогических специальностей

Технический редактор Е. В. Фатик

Компьютерная верстка Ю. В. Хохол

Ответственный за выпуск Е. Г. Хохол

Подписано в печать 01.12.2008.

Формат 60 х 84 1/16. Бумага офсетная.

Гарнитура Таймс. Отпечатано на ризографе.

Усл. печ. л. 16,28. Уч.-изд. л. 15,02.

Заказ 136. Тираж 100 экз .

ЛИ 02330/0133468 от 09.02.2005

Издатель и полиграфическое исполнение:

учреждение образования

«Барановичский государственный университет»,

225404 г. Барановичи, ул. Войкова, 21