В Матвеевскую школу пришла 18-летней учительницей и проработала здесь долгих 44 года. Старшие её ученики были на 3 года младше своей учительницы, но авторитет педагога был огромен. В деревне, где жила на квартире 5 лет, все называли, несмотря на возраст, только по имени-отчеству. Когда появилась семья, было много неудобств с жильём: и на квартире жили, и из Никольского полтора года за 8 километров ходила пешком каждый день, и старый дом ремонтировали, и свой строили, занимая деньги в колхозе. Родились один за другим сыновья, брала академический отпуск, но учёбу не бросила.
Зарплата учительская была 500-600 рублей. На эти деньги можно было купить простенькое платьишко. Когда приехала работать, были ботинки, отрез ткани, купленный для отца, пошёл на пошив костюма; из Германии брат привёз штапельное платье.
Но в основном ходили в школьных платьях от формы, только расшили их в поясе. На сессиях все деньги уходили на учёбу. Даже часов наручных не было.
На работе крутились, как белки в колесе. Помимо уроков раз в месяц проводили бригадные собрания (за каждым учителем была закреплена своя бригада). Всегда учителя были организаторами и участниками школьной и клубной художественной самодеятельности. Долгие годы Александра Филипповна была секретарём колхозной комсомольской организации. Часто ходили проводить родительские собрания по месту жительства. Много помогали колхозам: убирали урожай, сеяли на рассаду брюкву, выращивали её для колхозных ферм, ухаживая старательно. Некоторые корнеплоды весили до 16 кг. Даже собирали золу по домам, которая использовалась на полях как удобрение. Работы было всегда много, но делали всё с душой, без надрыва, не жаловались на судьбу. Меня Александра Филипповна уже не учила, но я её хорошо знаю с детства и называю «мамина учительница», потому что она классный руководитель моей мамы, теперь уже тоже учительницы.
Педагогами послевоенного поколения Лапушкиной А.Ф., Петровской В.А., Гладышевой З.С. и многими другими замечательными преподавателями воспитано не одно поколение достойных продолжателей самой мирной на свете профессии. Так в нашей школе из 14 учителей 11 выпускники нашей школы. Это ли не показатель титанического труда тех, кого так клеймят в нашей жизни по случаю и без случая.
Драматург Бернард Шоу когда-то сказал: «Теперь, когда мы научились летать по воздуху , как птицы, плавать под водой как рыбы, нам не хватает только одного: жить как люди». Мне кажется, что Шоу имел в виду такой образ жизни, когда мы с уважением станем относиться к своему прошлому, сохраним то хорошее, что есть в настоящем, и будем верить в светлое будущее.
Для написания работы использовались:
· Материалы Кесовогорского районного архива: опись № 1, фонд 40, дела 73,79, 81,83
· Воспоминания местных жителей и учителей- ветеранов
«Все мы живем, чтобы оставить след…» исследовательская работа в номинации «История семьи» на десятый ежегодный Всероссийский конкурс исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия – XX век». Выполнил: Черенков Владимир Сергеевич, ученик 11 класса МОУ Стрелихинская СОШ. Руководитель: Воронов А.Н.
Содержание
Введение
Глава 1. Мать
Глава 2. Георгий
Глава 3. Александра
Глава 4. Михаил
Глава 5. Василий
Глава 6. Надежда
Заключение
Введение
Я живу на славной своей историей Тверской земле, как принято считать, -
в российской «глубинке». Наш Кесовогорский район как административная
территориальная единица образован в 1929 году. Район сельскохозяйственный, специализируется на выращивании льна и развитии животноводства, удален от областного центра, г.Твери, на 200 км., от «сердца Родины»- на 250 км. Я учусь в сельской школе, история которой ведет отсчет с 1865 года. Моя школа славится своими традициями, одна из которых – шефство над одинокими пожилыми людьми, доживающими свой век в Высоковском доме-интернате для инвалидов и престарелых. Мы готовим для них концерты, праздничные программы, общаемся с ними. Среди обитателей этого Дома много людей с удивительной судьбой. В одну из поездок мое внимание привлекла старенькая, интеллигентного вида женщина – это была Надежда Васильевна Ветлицкая, ранее проживавшая в селе Борисовское, расположенном рядом с ее теперешним местом пребывания. Надежда Васильевна поведала много интересного из истории семьи Ветлицких и передала в школу личный архив. Меня не оставил равнодушным ее рассказ, я стал разбирать документы из семейного архива Ветлицких, это дело попросту захватило меня – так появилась моя исследовательская работа.
Семье Ветлицких довелось жить в трудный противоречивый период нашей истории, когда проблема взаимоотношений народа и государства приобрела небывалую остроту. Эту русскую интеллигентную семью не миновала участь, постигшая многих лучших людей в страшные 30-е годы XX века. Мое исследование по истории семьи Ветлицких–это попытка размышления над неразрывной связью человека, семьи, его воспитавшей, и страны, где существует его фамилия.
Глава 1. Мать
Слыть отщепенкой в любимой стране –
Видно, железное сердце во мне,
Видно, железное сердце мое,
Выдержит и не такое еще,
Только все чаще его колотье
В левое мне ударяет плечо.
Нет, это бабочка в красной пыли
Все еще бьется о стенку сачка…
Матерь, печали мои утоли И.Лиснянский
Село Борисовское – старинное село, ранее принадлежавшее княгине Гагариной, позднее выкуплено помещиком Козловым и до 1861 года принадлежало ему. Село славилось развитым животноводством, в 60-е годы XIX века был построен молочный завод. Здесь же, впервые в России, агрономом Власенко был сконструирован зерновой комбайн и опробован на землях села Борисовское и деревни Зиновка. 24 марта 1865 года на заседании волостного схода крестьяне решают открыть в селе Высокое школу. Помещик Козлов выступает меценатом, выделяя большую сумму денег. С 1884 года школа становится земской. В ней обучается 79 детей. Через несколько лет она – 4-х классная. Ее посещают уже 107 учащихся.
13 августа 1890 года впервые переступил порог школы села Высокое Александр Николаевич Ветлицкий, имея свидетельство на звание учителя. Именно с Александра Николаевича начинается династия учителей Ветлицких. Он работает в школе до 30-х годов и передает свой опыт сыну Виктору Александровичу и его жене Марии Кузьминичне, которые работали в Высоковской школе до войны. В Борисовском же обосновался и двоюродный брат учителя, Василий Петрович Ветлицкий. Он не имел специальности учителя, но служа в церквях Кашинского района дьяконом, учил детей в церковно-приходских школах. У его жены, Анастасии Ивановны, две сестры закончили педагогические курсы Тверского земства и преподавали в школах Кашинского уезда. Сама же Анастасия Ивановна грамотой не владела. У Василия Петровича и Анастасии Ивановны было пятеро детей: Георгий, Александра, Василий, Михаил, Надежда. Четверо из них выбрали профессию учителя, получив высшее образование. Вот об этой семье и пойдет мое повествование.
До 1937 года это была дружная семья, Ветлицкие вели большое хозяйство. До 30-х годов имели лошадь, 2 коров, 8 десятин земли; к 37 году имели дом, сарай, корову, 2 овцы, пахотной земли уже не имели – хозяина не было в живых….
В ноябре 1937 года Анастасию Ивановну арестовывают по ложному обвинению в антисоветской агитации и 27 ноября 1937 года тройка УНКВД Калининской области приговаривает ее к десяти годам лишения свободы.
Обвинительное заключение гласит: «Ветлицкая А.И., являясь женой бывшего служителя культа и активной церковницей, среди местного населения вела агитацию за восстановление закрытой церкви. Ходила по деревням, занимаясь вымогательством денег у отсталых колхозниц. Заманивала к себе на квартиру детей колхозников, которых за кусок хлеба заставляла молиться богу. Одновременно вела антисоветскую агитацию, говоря, что скоро падет Советская власть… По адресу членов партии и правительства наносила оскорбления. Виновной себя не признала». Отбывать наказание ее отправляют в самый страшный лагерь «Унжлаг» НКВД станции «Сухобезводное» Горьковской области.
Дружная семья распадается. Дети разъезжаются: кто на Урал, кто в Казахстан. Долгое время не имеют связи друг с другом. На момент ареста Анастасии Ивановне 57 лет. В декабре 1940 года она направляет жалобу на имя Народного Комиссара Внутренних дел Л.П.Берия: «Мне 60 лет, я уже не могу работать как все заключенные и становлюсь обузой для лагеря… Я являюсь верующей и не отрекаюсь от бога, но я никогда не выступала против Советской власти. Прошу Вашего снисхождения из-за моей старости». Назначена проверка – все свидетели по этому делу отказываются от предыдущих показаний, но… решение Тройки оставлено в силе. Только в декабре 1942 года Анастасия Ивановна условно-досрочно освобождена из лагеря и, имея только билет до станции Калязин Ярославской железной дороги, без денег, продовольственного пайка, в условиях военного времени добиралась до дома. Мать вернулась домой, и постепенно начинают возвращаться дети – семья воссоединяется. Меня до глубины души потрясла стойкость этой женщины. Она не признала за собой вины (а следователи тогда умели этого добиваться!), не отреклась от веры, выстояла! Анастасия Ивановна закончила свой жизненный путь в 1953 году.
Глава 2. Георгий
На момент ареста матери Георгию уже исполнился 31год, он выбрал себе профессию учителя и работал по специальности. Георгий имел аттестат на звание учителя начальной школы, закончил математические курсы, постоянно повышал свой профессиональный уровень: им получено удостоверение об окончании курсов политпросветработников и удостоверение об окончании Антирелигиозного Института.