Как правило, самим субъектом это осознается не полностью, так как ему не с чем сравнить свое состояние - в распоряжении имеется лишь собственный опыт. Иногда люди отмечают, что до травмы они были “спокойнее, уравновешеннее и энергичнее”, но так бывает редко. Обычно наступившие изменения замечают не больные, а сторонние наблюдатели - не очень близкие, которые встречаются с ними лишь периодически.
На позновательном уровне травмированный постоянно ищет средство, которое было бы в состоянии, хоть на короткое время, вернуть эмоциональную устойчивость или повысить ее. В первое время наркотики неплохо справляются с задачей психологической регуляции, увеличивая способность переносить эмоциональные нагрузки. Употребляющие их становятся увереннее в себе, спокойнее и активнее в жизни, поэтому для человека, имеющего в анамнезе неблагоприятные биологические факторы, случайный или “экспериментальный” прием наркотиков может стать фатальным - не зная, чем грозит регулярное их употребление, он “заработает” психическую и физическую зависимость раньше, чем заметит опасность. С таким механизмом врачи сталкиваются нередко.
Следующую группу факторов можно назвать социальными:
* воспитание ребенка в неполной семье;
* постоянная занятость одного или обоих из родителей (длительные командировки, деловая загруженность и т.п.);
* больной - единственный ребенок в семье.
Как действуют социальные факторы?
Довольно часто в семьях, соответствующих этим пунктам в нашем списке, воспитание детей носит несистематический, либо гиперпротективный характер (т.е. за ребенка все время думают и решают взрослые). Следствием является формирование социально пассивной, безответственной, неуверенной в себе личности, ориентированной преимущественно на потребление и не способной прикладывать усилия для построения своего будущего. Кроме того, зачастую отсутствует (или несостоятельна) программа построения этого будущего, т.к. старшие не научили ребенка планировать жизнь.
На фоне дефицита эффективной контрпропаганды наркотиков, характерного для нашего общества, незрелая личность беззащитна перед соблазном испытать новые неизвестные и приятные ощущения, “стимулировать” свое воображение и творческие способности. Человек начинает принимать наркотики, а когда приходит понимание, что пора прекращать наркотизацию (рано или поздно это осознают все), именно из-за своих личностных качеств данный индивид не может выполнить непростую, долгую и трудную душевную работу по возвращению к жизни без наркотиков.
К социальным факторам должен быть отнесен и еще один - давление Среды. Речь идет о пресловутом “влиянии сверстников”. Чем большее влияние имеют наркоманы в окружении того или иного человека, тем труднее ему удерживаться от приема наркотиков. Здоровые и гармоничные люди, находясь в обществе, в котором употребление данного опьяняющего вещества является общепринятым, вынуждены начать его прием, даже не имея на то особого желания (так, например, происходит с алкоголем в России). Тому же процессу способствует расширение рынка наркотиков: легко купить наркотики - легче их употреблять; легче употреблять - меньше становится психологический барьер перед приемом наркотиков; уменьшается психологический барьер - растет количество новых наркоманов.
В следующей группе факторов комбинируются биологические и социальные причины: во-первых, их наличие сопровождается нарушением деятельности головного мозга - примерно так же, как это бывает после травм головы; во-вторых, существенную роль играет дефекты формирования личности, вызванные нездоровым окружением.
* Алкоголизм (запойное пьянство) или наркомания у кого-либо из близких родственников: отца, матери, реже - деда, дяди, брата.
* Психическое заболевания, скверный характер или частые нарушения общепринятых правил поведения у кого-либо из близких родственников.
* Раннее (до 12 - 13 лет) начало употребления алкоголя самим больным или злоупотребление летучими наркотически действующими веществами.
Социальное окружение, допускающее раннее начало употребления алкоголя обычно вольно или невольно провоцирует подростка на прием наркотиков.
При наличии нескольких факторов одной или разных групп резко снижается устойчивость индивида к заболеванию наркоманией по сравнению с теми, кто имеет только один фактор в анамнезе.
Список факторов, способствующих наркомании, обширный, но необходимо также помнить: люди, не имеющие в анамнизе ни одной из перечисленных особенностей, тоже болеют наркоманией.
Следует сказать и о так называемых благополучных семьях с высоким интеллектуальным и культурным уровнем родителей - около трети подростков, употребляющих наркотики, происходят именно из таких семей.
Как воспитать ненаркомана
Попробуйте воспитать ребенка волевым, закаленным, решительным, мужественным, ответственным, честным, трудолюбивым, образованным, человечным. Вряд ли такой станет наркоманом. Задача, конечно, не из легких.
Что делать, чтобы ребенок не заболел наркоманией? На самом деле, вряд ли можно предложить готовый ответ.
По крайней мере,
не злоупотребляйте алкоголем и не употребляйте наркотики сами;
не забывайте, что его главные потребности (не менее пищи, сна и одежды) - ваше внимание и участие, а также возможность проявить себя в полезных делах ради вашего одобрения;
постарайтесь внушить ребенку, что не все его желания будут немедленно удовлетворяться, что для их осуществления необходимо приложить труд. Он должен нести определенную ответственность в семье и перед друзьями.
Люди, которые пробуют наркотики из любопытства, но считают для себя невозможным употреблять их, чтобы “расслабиться” или стать более интересными для окружающих, как правило, не становятся наркоманами. Им быстро надоедает состояние опьянения. Если же оно не надоедает, значит дело было не в любопытстве.
Материалы для учителя
Приложение 6
Как узнать, употребляет ли ребенок наркотики
Вопрос, употребляет ли ребенок наркотики, является, пожалуй, одним из самых важных вопросов для педагогов и родителей “трудных детей”, да и не только для них.
Существует три группы признаков, позволяющих разрешить ваши сомнения:
Общие для всех наркотиков, касающиеся обычно поведения ребенка в широком смысле.
Специфические для различных наркотиков, заметные при непосредственном наблюдении.
“Лабораторные”.
Общие для всех наркотиков признаки обращают на себя внимание родителей в первую очередь, хотя часто их расценивают как “вполне нормальные для переходного возраста”.
Скрытность
Нарастающая скрытность ребенка (возможно, без ухудшения отношений с родителями). Часто она сопровождается учащением и увеличением времени “гуляний”, когда ребенок уходит из дома в то время, которое раньше проводил в семье или за уроками.
Самоизоляция в семье: ребенок избегает родителей, по телефону отвечает украдкой, избегает участия в семейных делах, появляется четко выраженное уклонение от домашнего общения, неожиданное пренебрежение домашними правилами. Ребенок перестает участвовать в семейных праздниках, нарастает напряженность в семейных взаимоотношениях.
Частые просьбы отпустить на ночь из дома, либо отсутствие по ночам без объяснения причин.
Учеба и увлеченя
Резкое снижение успеваемости и интереса к учебе.
Неспособность внятно ответить на вопрос, что нового было сегодня в школе.
Участившиеся прогулы занятий.
Потеря интереса к привычным увлечениям - спорту, коллекционированию, чтению.
Появление привычки к длительному прослушиванию музыки или внезапная потеря интереса к ней.
Изменения в поведении
Нарастающая хитрость, изворотливость и лживость.
Потеря энтузиазма, безразличие к делам, безынициативность - “потухшие глаза”.
Потеря интереса к противоположному полу.
Частые и длительные уединения в туалете или ванной комнате.
Возможно, ребенок слишком поздно ложится спать и все дольше залеживается в постели утром.
Повышенная апатия, сменяющихся необъяснимой активностью.
Высказывания
Появление высказываний о бессмысленности и тягости жизни.
Серьезное отношение к лозунгам типа “живи быстро, умри молодым”.
Интерес к разговорам о наркотиках.
Убежденное отстаивание “свободы личности употреблять наркотики”, идей о необходимости наркотиков для человечества” и “бесперспективности борьбы с ними”.
Деньги
Увеличиваются финансовые запросы, и молодой человек активно ищет пути их удовлетворения, выпрашивая деньги во все возрастающих количествах.
Продажа из дома денег, ценностей, книг, одежды, радиоаппаратуры и т.д.
Участившееся выпрашивание денег у родственников.
Наличие значительных денежных сумм без объяснения причины их появления.
Противоправные действия или кража вне дома.
Настроение
Настроение ребенка - очень важный признак - часто меняется понепонятным причинам.
Резкие и непредсказуемые (без видимых причин) смены настроения.
Неадекватное поведение: добродушие и вялость в скандале или, наоборот, раздражительность в спокойной ситуации.
Нигилизм.
Внешность
Резкое снижение или увеличение аппетита, заметное снижение веса ребенка.
Неряшливость. Отказ от утреннего туалета. Отсутствие потребности в смене одежды. “Посторонние” запахи от волос и одежды.
Появление на теле татуировок и рисунков, особенно с изображением паутины, черепов, фантастических монстров и холодного оружия.
Частые синяки, порезы, ожоги от сигарет в районе вен на руках, не находящие удовлетворительного объяснения (“просто упал, сам не знаю. откуда”). Прожженная сигаретами одежда.