Вопросы для обсуждения
1. Предпосылки и причины, этапы и методы централизации русских земель.
2. Возвышение Москвы в процессе объединения русских земель.
3. Государственный и общественный строй России в период складывания централизованного государства (XIV – первая половина XVI в.).
Задания
Изучить рекомендованную литературу.
Подготовить доклады и рефераты по темам:
1. Северо-восточная Русь и Великое княжество Литовское в конце XIV в.
2. Московский князь Иван Калита и его государственная деятельность.
3. Военное устройство централизованного государства.
Выписать в словарь и дать определение понятий и терминов: Боярская дума, приказы, наместники, волостели, система кормления, губное самоуправление, княжеский домен, приказы, царь.
Основная литература [1–5, 8–13]
Дополнительная литература [17,18,32,38,41,42,51,61,62,66,78,82,90,91]
Судебники 1497 и 1550 годов
Цель: рассмотреть дальнейшее развитие русского феодального права и начало его кодификации, определить причины появления русского крепостного права.
Вопросы для обсуждения
1. Источники и разработка судебников.
2. Правовое положение зависимого населения (крестьяне, холопы).
3. Право родового выкупа: содержание, субъекты, условия реализации.
4. Обязательственное право: формы сделок, способы обеспечения исполнения обязательств.
5. Преступление и наказание:
а) общее понятие преступления, формы вины, рецидив;
б) система преступлений;
в) виды и цели наказаний.
6. Процессуальное право:
а) органы, осуществляющие правосудие;
б) формы процесса;
в) доказательства.
Задания
Изучить рекомендованную литературу.
Выписать в словарь и дать определение понятий и терминов: дворяне, крестьяне, Юрьев день, пожилое, крестьяне тяглые, крестьяне частновладельческие, посадские люди, облихование.
Основная литература [1–5, 8–13]
Дополнительная литература [17,18,32,38,41,42,51,61,62,66,78,82,90,91]
Тема 5. Государство и право сословно-представительной монархии в России (середина XVI – середина XVII вв.)
Цель: изучить вопросы о состоянии общественного строя и феодального землевладения, выявить причины отмены системы кормления; систематизировать русское государственное и церковное право; углубить знания о Соборном Уложении 1649 года.
Вопросы для обсуждения
1. Общественный и государственный строй централизованного государства в период сословно-представительной монархии.
2. Военное устройство сословно-представительной монархии.
Соборное Уложение 1649 года
Вопросы для обсуждения
1. Общая характеристика Соборного Уложения.
2. Правовое положение крестьян, посадских людей, холопов.
3. Феодальное землевладение:
а) формы землевладения;
б) поместья (основания владения, порядок передачи);
в) вотчины (виды вотчин, возможность отчуждения вотчины, порядок передачи по наследству).
4. Система договоров (порядок заключения, виды).
5. Преступление и наказание:
а) понятие преступления, формы вины, виды соучастия, необходимая оборона, обстоятельства, отягчающие и смягчающие ответственность, система и виды преступлений;
б) виды и цели наказаний.
6. Процессуальное право:
а) органы, осуществляющие правосудие;
б) состязательный процесс (возбуждение дела, рассмотрение дела, вершение, порядок обжалования, положение участников процесса);
в) розыскной процесс (возбуждение дела, рассмотрение дела, вершение, возможность обжалования, положение обвиняемого);
г) доказательства.
Задания
Изучить рекомендованную литературу.
Подготовить доклады и рефераты по темам:
1. Земские соборы XVI – XVII веков и их роль в развитии государства и права.
2. Стоглавый собор 1551 г.
Выписать в словарь и дать определение понятий и терминов: сословия, подворный налог, Стоглав, феодальное право, торговая казнь, розыскной и инквизиционный процессы, челобитная.
Основная литература [1–5, 8–13]
Дополнительная литература [38,56,66,70,78,81,83,90]
Тема 6. Государство и право России в период утверждения и развития абсолютизма (конец XVII–ХVIII вв.)
Цель: обобщить знания студентов по предпосылкам и особенностям становления абсолютизма в России; выявить состояние общественного строя, всех слоев населения и бюрократизацию государственного аппарата; углубить знания реформ Петра I и реформ в развитии права, выявить изменения в государственном управлении в России после смерти Петра I.
Вопросы для обсуждения
1.Предпосылки образования, сущность российского абсолютизма.
2.Изменение статуса монарха и порядка престолонаследия.
3.Особенности социально-экономические развития России в XVIII в.
4.Государственные реформы Петра I.
5.Политика «просвещенного абсолютизма» и ее основные мероприятия в годы правления Екатерины II.
Задания
Изучить рекомендованную литературу.
Подготовить доклады и рефераты по темам:
1. Развитие крепостного права в период правления Петра I.
2. Военная реформа Петра I.
3. Характеристика наказа 1766 г. Екатерины II.
4. Масонство в России.
Выписать в словарь и дать определение понятий и терминов: абсолютизм, император, сенат, коллегии, губернии, полиция, рекрутский набор, подушная подать, синод, барщина, уставы, регламенты, манифесты, жалованные грамоты.
Основная литература [1–5, 8–13]
Дополнительная литература [19,21,22,38,58,60,69,75,88]
Уголовное право и процесс по Воинскому уставу Петра I
Цель: выявить особенности развития уголовного права в первой четверти XVIII в., систематизировать знания о процессуальном праве России времен Петра I.
Вопросы для обсуждения
1. Общая характеристика Воинского устава.
2. Уголовное право по Артикулу воинскому:
а) понятие преступления, формы вины, виды соучастия, стадии совершения преступления, необходимая оборона и ее пределы, крайняя необходимость, иные обстоятельства, устраняющие, отягчающие или смягчающие ответственность;
б) система и виды преступлений;
в) виды и цели наказаний.
3. Процессуальное право по Краткому изображению процессов или судебных тяжб:
а) судебная система;
б) форма процесса, его стадии;
в) система доказательств, формальный принцип оценки доказательств.
Задания
Изучить рекомендованную литературу.
Выписать в словарь и дать определение понятий и терминов: Артикул воинский, торговая казнь, умысел, групповые деяния, инквизиционный процесс, пытки, регламент, лжесвидетельство.
Основная литература [1–5, 8–13]
Дополнительная литература [19,21,22,38,57,58,60,69,75,88]
Тема 7. Государство и право России в первой половине XIX века
Цель: систематизировать знания о состоянии общественного и государственного строя, о разложении феодально-крепостнических и развитии буржуазных отношений в первой половине XIX века, о развитии местного самоуправления; выявить реорганизацию высших органов государственной власти в стране.
Вопросы для обсуждения
1. Общественный и государственный строй России в первой половине XIX века.
2. Реформаторская деятельность Александра I: задачи, основные мероприятия, итоги.
3. Государственная и правовая политика Николая I.
4. Развитие права в первой половине XIX века.
Задания
Изучить рекомендованную литературу.
Подготовить доклады и рефераты по темам:
1. М.М. Сперанский – выдающийся государственный деятель.
2. К.Д. Кавелин – историк, реформатор.
Выписать в словарь и дать определение понятий и терминов: экономические крестьяне, купцы, ремесленники, фабричные рабочие, мещане, Совет при императоре, Государственный Совет, министерства, комитет министров, губернатор, уездная полиция, Свод законов Российской империи, вещное право, специальная юстиция, декабристы.
Основная литература [1–5, 8–13]
Дополнительная литература [38,39,60,72,73,85,86]
Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
Цель: определить причины кодификации уголовного законодательства, подробно осветить составные части Уложения, проанализировать основные виды наказаний, определить интересы какой группы населения поддерживает Уложение.
Вопросы для обсуждения
1. Общая характеристика Уложения. Общая и особенная части.
2. Понятие преступления и проступка, стадии совершения преступления, формы вины, виды соучастия, возраст наступления уголовной ответственности, обстоятельства, устраняющие уголовную ответственность, смягчающие и отягчающие ее.
3. Система и виды преступлений.
4. Системы и виды наказаний.
Задания
Изучить рекомендованную литературу.
Выписать в словарь и дать определение понятий и терминов: телесное наказание, покушение, подстрекание, пособничество, ссылка, выговор, каторга.
Основная литература [1–5, 8–13]
Дополнительная литература [38,39,60,72,73,85,86]
Тема 8. Государство и право Российской империи в период реформ и пореформенный период (вторая половина XIX в.)
Крестьянская реформа 1861 года
Цель: выявить причины кризиса феодально-крепостнического строя и реформы Александра II по отмене крепостного права, изменения в правовом положении крестьян; состояние всех слоев населения до и после отмены крепостного права.
Вопросы для обсуждения
1. Общая характеристика Крестьянской реформы. Правовые акты, на основе которых проводилась реформа.
2. Временнообязанные крестьяне:
а) личные и имущественные права крестьян;
б) порядок составления уставных грамот;
в) выделение наделов.
3. Крестьяне-собственники (определение размера выкупа за землю, выкупные платежи).
4. Формы крестьянского землепользования и землевладения.
5. Органы крестьянского управления и самоуправления.
6. Социально-экономические и политические последствия крестьянской реформы 1861 г.
Задания
Изучить рекомендованную литературу.
Выписать в словарь и дать определение понятий и терминов: уставная грамота, мировые посредники, выкупные платежи, земские управы, курии, городские думы, городские управы, казачьи области, присяжные заседатели, адвокатура, прокуратура, воинская повинность, жандармерия, охранное отделение, цензура.