Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие саранск издательство Мордовского университета 2009 (стр. 42 из 81)

158. Царьков И.И. Формула Левиафана (политико-правовая концепция Томаса Гоббса) // Право и политика. – 2003. – № 9.

159. Цицерон Марк Туллий. О государстве. О законах. О старости. О дружбе. Об обязанностях. Речи. Письма. – М., 1999.

160. Цицерон. О государстве. Диалоги. – М., 1966.

161. Цицерон. О законах. Диалоги. – М., 1966.

162. Четвернин В.А. Современные концепции естественного права. – М., 1988.

163. Чичерин Б.Н. Философия права. Избранные труды. – СПб., 1998.

164. Шарль Р. Мусульманское право. – М., 1989.

165. Шелдон Г. Политическая философия Томаса Джефферсона / вступ. ст. и общ. ред. Н.Е. Покровского. – М., 1996.

166. Шершеневич Г.Ф. История философии права. – СПб., 2002.

167. Шпакова Р.П. Легитимность политической власти. Вебер и современность // Государство и право. – 1990. – № 3.

168. Шпакова Р.П. Макс Вебер о становлении демократии в России // Социс. – 2003. – № 3.

169. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Соч. 2-е изд. – Т.21.

170. Яблоков С.А. Научная деятельность Б.Н. Чичерина в период работы в Московском университете // Вестник Московского университета. Сер. 11. Право. – 2007. – № 3.

ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫЕ РЕФОРМЫ В РОССИИ

Предлагаемый Вашему вниманию курс представляет собой попытку изучения, анализа и переосмысления важнейших периодов отечественной истории, связанных с реформаторскими преобразованиями Российского государства. Новые исторические ориентации побуждают нас более пристально вглядываться в своё прошлое, оценивать всю сложность стоявших перед обществом проблем, видеть борьбу точек зрения и подходов к их решению на путях реформы как средства снятия социальных конфликтов.

В результате изучения курса студент должен:

знать:

– методологические основания и теоретические посылки курса (понятийный аппарат, ключевые понятия, в которых описываются история государственных реформ в России;

– основные теоретические и правовые источники и практику их применения;

– основные конкретно-исторические факты и персоналии, связанные с реформаторской деятельностью;

– общее и особенное процесса реформ в России в различные исторические периоды.

уметь:

– самостоятельно работать с учебниками, учебными пособиями и дополнительной научной литературой для расширения и углубления полученного объема знаний в аудиторной лекции преподавателя;

– выявить причинно-следственные связи в процессе государственно-политических преобразований;

– сравнивать различные модели реформирования;

– видеть и понимать исторические корни современной государственно-политической ситуации в стране.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

п/п

Тема

Всего, ч

Лекции, ч

Семинары, ч

СРС, ч

д/о

з/о

д/о

з/о

д/о

з/о

д/о

з/о

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

Введение

3

3

1

2

3

Раздел I. Традиции российских реформ

2 Время петровских реформ. Реформы и контрреформы в России в конце XVIII – первой половине XIX в.

7

5

1

2

2

4

3

3 Эпоха великих реформ: 60–70-е гг. XIX в.

8

3

2

2

4

3

4 Курс на капиталистическую модернизацию России. Экономические идеи и реформы С. Ю. Витте. Исторический опыт реформ П. А. Столыпина

8

3

2

2

4

3

Раздел II. Россия в 1917–1991 гг.

5 Российская революция 1917 г.

8

5

2

2

2

4

3

6 Переход к НЭПу как реформа экономических проблем

6

3

2

2

2

3

7 СССР в 1953–1964 годах: попытки реформирования «государственного социализма»

6

3

2

2

2

3

8 Кризис и распад СССР

6

3

2

2

2

3

Раздел III. Реформы в современной России

9 Становление новой российской государственности

8

5

2

2

2

4

3

10 Экономические реформы и их последствия. Социальное измерение российских реформ

8

3

2

2

4

3

Всего

68

36

18

6

18

32

30

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Тема 1. Введение

Реформы и реформаторы (личность в отечественной истории). Геополитические факторы становления и развития российской государственности, ее отличие от западно-европейских аналогов. Модели цикличности преобразований и реформирования.

Раздел I. Традиции российских реформ

Тема 2. Время Петровских реформ. Реформы и контрреформы в России в конце XVIII–первой половине XIX в.

Объективные предпосылки внутренних преобразований и осознание их неизбежности.

Преобразования в сферах экономики, культуры, государственном устройстве, военной области. Формы и методы осуществления реформ.

Итоги петровских преобразований, их противоречивый характер. Традиции Петра I в государственной политике России.

Проблема реформ в правительственной политике при Александре I: крестьянский вопрос, государственное устройство, тайная конституция.

Проекты ограничений абсолютной власти на рубеже XIX в. Политическая концепция М. М. Сперанского. Идеи и политическая практика декабризма.

Две тенденции в политике Николая I.

Тема 3. Эпоха великих реформ: 60–70-е гг. XIX в.

Канун реформ. 1856 г. – оттепель. Гласность и ее влияние на расстановку политических и общественных сил.

Пути преобразований: консервативный, либеральный, демократический. Реформы. Судьба реформаторов: Ю. Ф. Самарин, А. М. Унковский, Д. А. Милютин, К. Д. Кавелин. Цена, заплаченная за реформы царем – «освободителем».

Тема 4. Курс на капиталистическую модернизацию России. Экономические идеи и реформы С. Ю. Витте. Исторический опыт реформ П. А. Столыпина

Социально-экономическое развитие России в конце XIX – начале XX века.

Начало карьеры С. Ю. Витте, его «послужной список».

С. Ю. Витте и его политика индустриализации России.

«Записка по крестьянскому делу» Витте – план перестройки государственного аграрного курса. «Особое совещание о нуждах сельскохозяйственной промышленности» 1902–1905 гг. под председательством Витте об основных принципах реформы крестьянского права, суда, управления.

Политическая программа премьера П. А. Столыпина: «Нам нужна великая Россия».

Формирование экономической концепции Столыпина. содержание аграрной реформы и ее основные итоги.

Идейная борьба вокруг реформы Столыпина:

а) кадеты,

б) народники,

в) социалисты.

Итоги правления П. А. Столыпина.

Раздел II. Россия в 1917–1991 гг.

Тема 5. Российская революция 1917 г.

1917 год: борьба вокруг проблемы исторического выбора пути развития страны.

Складывание политической системы Советской России.

Военный коммунизм: политика и система.

Тема 6. Переход к нэпу как реформа экономических проблем

Условия и особенности перехода у нэпу.

Переход от военно-коммунистической теории и практики к новой экономической политике как попытка радикального реформирования.

Политическая жизнь.

Тема 7. СССР в 1953–1964 гг.: попытка реформирования «государственного социализма»