Опираясь на рекомендованную литературу, докажите, что в начале ХVII в. в России разразился кризис государственной власти. Поразмышляйте, какие возможные варианты развития политического строя страны возникли в годы «смуты»? Какие силы и с какой целью делали ставку на Лжедмитрия I? Почему его политика стала вызывать недовольство и русского общества, и поляков? Почему развернулась польско-шведская интервенция? Какой характер носило освободительное движение в 1612—1613 гг.? Расскажите о создании и действиях первого и второго ополчений (чем они различались?) и освобождении страны от захватчиков. Почему Земский собор в 1613 г. избрал царем Михаила Романова? Какую политику вело его правительство?
2
Во втором вопросе покажите, что в России в ХVII в. формируется специализация районов сельскохозяйственного производства. Докажите, что феодальные хозяйства в это время начинают связываться с рынком. Подтвердите фактами, что происходит стирание разницы между феодальными вотчинами и поместьями. Почему в России в отличие от Западной Европы усилились феодально-крепостнические порядки и установилось крепостное право?
Сделайте выводы, какие последствия имело широкое распространение крестьянского ремесла? Раскройте содержание понятий «мелкое товарное производство» и «мануфактура». Каковы причины появления мануфактур? В чем особенности развития мануфактурного производства в России? Докажите, что в ХVII в. стала оформляться географическая специализация промышленного производства.
Докажите фактами, что в России в ХVII в. начинает складываться всероссийский рынок. Укажите причины этого процесса. Какое это имело значение для политического единения страны? Как развивалась внешняя торговля? Объясните понятие «протекционизм» и покажите, каким образом русское правительство ограждало отечественное купечество от конкуренции со стороны иностранных купцов.
Необходимо раскрыть роль, значение и функции монарха, Боярской думы и Земского собора в российском государственном строе в этот период. В каком направлении развивалась монархия в России в ХVII в.? Свой вывод подтвердите фактами. Какие действовали приказы? Какова их роль в управлении страной? Проанализируйте основные положения Соборного Уложения 1649 г., регулирующие положение крестьян, посадских людей, дворян, закрепляющие основы монархической власти и место церкви в феодальной России. Какое значение имело принятие Уложения?
Назовите факторы, которые потребовали реформ в церкви во второй половине ХVII в.? Раскройте сущность данных реформ. Почему представители разных сословий поддержали противников преобразований патриарха Никона? Какие общественные противоречия отразились в конфликте царя Алексея Михайловича и патриарха Никона?
Необходимо доказать, что в середине — второй половине ХVII в. обострились социальные противоречия, что этот период был «бунташным веком». Расскажите о «соляном бунте». Какие цели преследовали его участники? Каковы результаты выступления? Назовите причины восстания в Пскове и Новгороде в 1650 г. Как оно было подавлено? Почему вспыхнул «медный бунт»? Какие слои населения в нем участвовали? Какие процессы проходили на Дону в середине ХVII в.? Как правительство пыталось воздействовать на них? На основе анализа указанных фактов выделите причины нарастания социальных противоречий в середине ХVII в. Объясните причины походов отряда В. Уса на Москву и казаков «за зипунами». Расскажите о ходе крестьянской войны под предводительством С. Т. Разина. Кто участвовал в ней? Каковы ее последствия? Дайте определение понятия «крестьянская война». Докажите, что крестьянские войны не выходили за рамки феодальных отношений. В чем проявлялась стихийность крестьянских войн?
Выясните основные направления внешней политики российского государства в середине и второй половине ХVII в. Раскройте суть каждого направления. Определите главное направление. Свой вывод обоснуйте.
Вспомните, каким образом украинские и белорусские земли оказались в составе Речи Посполитой. Охарактеризуйте положение украинского и белорусского народов в этом государстве. Какую роль играли в польском государстве запорожские казаки? Какую позицию занимала Россия в конце 40-х гг. ХVII в. по отношению к украинскому освободительному движению? Расскажите о ходе и основных событиях, выделите этапы войны украинского народа против польского господства. Сравните основные положения Зборовского и Белоцерковского мира.
В чью пользу и почему произошли изменения? Почему изменилась к середине 50-х гг. позиция России? На каких условиях часть украинских земель входила в состав России? Какое это имело значение для украинского народа? Охарактеризуйте основные результаты русско-польской войны.
Покажите, как в ХVII в. Сибирь становилась частью России. Для этого расскажите о походах в Сибирь русских землепроходцев (Семен Дежнев, Ерофей Хабаров). Как проникали в Сибирь крестьяне и купечество? Каким было социальное положение сибирского крестьянства? Как развивалось сельское хозяйство и осваивались сибирские рудные месторождения? Как складывались отношения между русскими переселенцами и местными жителями? Какие налоги платило коренное население?
1. Заичкин, И. А. Русская история популярный очерк. IX в. — середина XVIII в. / И. А. Заичкин, И. Н. Почкаев. — М. : Мысль, 1992. — С. 367—540.
2. История России с древнейших времен до 1861 г. : учеб. для вузов / под ред. Н. И. Павленко. 2-е изд., испр. — М. : Высшая школа, 2000. — С. 169—246.
3. Пушкарев, С. Г. Обзор русской истории / С. Г. Пушкарев. — М. : Наука, 1991. — С. 167—218.
1. Роль православной церкви в объединении русских земель.
2. Становление самодержавия как специфической формы государственного устройства России.
3. Внешняя политика Московского государства в XVI в.
4. Утверждение на русском престоле династии Романовых.
5. История раскола русской православной церкви.
6. Донское казачество и Московское государство.
7. Самозванство как отражение социально-политического кризиса самодержавной власти.
Тема 7. XVIII в. В РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ
1. Преобразования Петра I и их результаты.
2. Эпоха Екатерины II.
1
В первом вопросе укажите причины отставания России от передовых европейских государств, объясните, как на ее экономическом развитии отразились монголо-татарское нашествие и иго, польско-шведская интервенция и смута начала ХVII в., усиление крепостнических порядков, отсутствие удобных морских гаваней. В связи с этим сформулируйте задачу, стоявшую перед Россией в это время, определите возможные пути ее решения. Охарактеризуйте предпосылки для реформ, сложившиеся во второй половине ХVII в. Докажите, что попытки реформ были предприняты уже в годы царствования Алексея Михайловича и Федора Алексеевича.
Определите, почему началась борьба за власть после смерти Федора Алексеевича в 1682 г.? В чем причины и что послужило поводом для стрелецкого бунта? Каких перемен на троне добились Милославские? Охарактеризуйте внутреннюю и внешнюю политику правительства регентши Софьи Алексеевны. Как развивался конфликт между Петром и Софьей? Почему он завершился в пользу Петра? Какой была реальная степень участия Петра в управлении страной после победы над Софьей?
Составьте себе мнение о том, какие факторы и как влияли на развитие отечественной промышленности в рассматриваемый период. Докажите, что в России наблюдался быстрый рост мануфактур, металлургического производства и ряда других (каких?) отраслей промышленности. Как решалась проблема обеспечения мануфактур рабочими руками? Охарактеризуйте политику правительства в торговле и промышленности: почему усилилось вмешательство государства в экономику? Как оно осуществлялось? Какие этапы можно выделить в правительственной политике? Когда и почему правительство изменило политику по отношению к купечеству? Объясните понятие «меркантилизм». Какие цели преследовал царь, вводя разделение купцов на гильдии и ремесленников на цехи?
Какие изменения произошли в сельском хозяйстве? В чем сущность и каковы результаты реформ налогообложения? Почему налоги с государственных крестьян были выше, чем с частновладельческих? Как эта реформа связана с усилением крепостничества? Подведите итоги экономического развития России в первой четверти XVIII в.
Далее необходимо доказать, что в начале XVIII в. в России была создана строго централизованная система управления страной, сформировался абсолютизм. Почему были прекращены заседания Боярской думы? С какой целью был образован Сенат? Какие функции он выполнял? Кто его возглавлял? В чем преимущества коллегий перед приказами? Расскажите о коллегиях и их функциях. Как было упразднено патриаршество? Какой орган был создан для управления православной церковью? Почему страна была разделена на губернии, какие задачи возлагались на губернаторов? Расскажите о продолжении реформы местного управления (создание провинций и дистриктов). Охарактеризуйте систему управление городами. Раскройте содержание и покажите значение «Табели о рангах». Какое значение для развития государственного управления имел указ о единонаследии? Как были созданы и комплектовались регулярная армия и флот? При рассмотрении каждой из реформ установите, какое значение она имела для становления неограниченной монархии?
Особое внимание обратите на причины и участников народных выступлений в 1705—1706, 1707—1708 гг. Подумайте, было ли выступление под руководством Кондратия Булавина крестьянской войной? Имели ли данные движения антифеодальный и антиреформаторский характер? Укажите на различия в оценках историками событий, связанных с «делом» царевича Алексея.