Представьте ход боевых операции и сражений на Крымском и Кавказском театрах военных действий. Какую роль сыграл в войне флот? Какое значение имела оборона Севастополя? Расскажите о защитниках Севастополя, русских военачальниках и флотоводцах периода Крымской войны. Какие этапы можно выделить в ходе войны на Крымском полуострове? Какое значение имели победы русского оружия на Кавказском фронте?
Определите, почему противостоящие стороны пошли на мирные переговоры. Проанализируйте главные статьи Парижского мира. Какие последствия они имели для России? В чем причины поражения России в войне? Как это отразилось на социально-экономических процессах в середине ХIХ в.?
1. Ключевский, В. О. Русская история: полный курс лекций в трех книгах. Кн. 3 / В. О. Ключевский. — М. : Мысль, 1993. — С. 3—50.
2. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России
IX — начала ХХ в. / сост. С. В. Мироненко. — М. : Политиздат, 1991. —
С. 254—325.
3. История России : учебное пособие для вузов. Т. 1 / под ред. С. В. Леонова. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. — С. 165—209.
4. Платонов, С. Ф. Полный курс лекций по русской истории / С. Ф. Платонов. — Ростов н/Д : Феникс, 2000. — С. 493—529.
5. История России с древнейших времен до наших дней / под ред. А. С. Орлова. — М., 2000. — С. 154—207.
1. Внешняя политика России при Александре I.
2. Крымская война: причины, основные этапы и результаты.
3. Русская культура в первой половине XIX в.
4. Русская православная церковь в первой половине XIX в.
5. Россия и Кавказ в первой половине XIX в.
6. Герои Отечественной войны 1812 г.
7. Заграничный поход русской армии.
8. Основание Южного и Северного обществ декабристов и их программы.
9. А. И. Герцен и теория общинного социализма.
Тема 9. РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В.
РАЗВИТИЕ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
1. Реформы 60—70-х гг. Отмена крепостного права.
2. Особенности общественного движения в пореформенный период.
Народничество.
3. Политическая реакция 80—90-х гг. Курс правительства Александра III на контрреформы.
4. Внешняя политика России.
1
Ответ на первый вопрос начните с анализа причин отмены крепостного права. Какое значение в связи с этим имело поражение России в Крымской войне? Докажите, что крепостное право замедляло темпы развития страны в целом, а также сельского хозяйства, промышленности и торговли в частности. Подтвердите фактами, что в правительственных кругах и консервативных слоях русского общества в середине ХIХ в. расширяется мнение о необходимости изменить принципы взаимоотношений между помещиками и крестьянами. На каких условиях предлагали освободить крестьян представители консервативного дворянства, либеральной дворянской интеллигенции, лидеры радикально-демократических сил? Рассматривая проблему подготовки законодательных актов о крестьянской реформе, расскажите о деятельности правительственных органов, созданных для их разработки. Как реагировали на начавшийся процесс помещики? Как правительство смогло убедить их в неизбежности реформы? В каком направлении и почему изменялись правительственные предположения об условиях освобождения крестьянства? Чем принципиально отличалась подготовка крестьянской реформы от разработки других законодательных актов в Российской империи?
Законодательство о реформе решало вопросы о правах крестьян, принципах наделения их землей и порядке проведения выкупной операции. Вначале охарактеризуйте содержание каждого направления реформы и методы их реализации. Затем укажите их буржуазные и феодальные черты. Определите, как это сочетание отражалось на развитии российской экономики.
Докажите, что реформа 1861 г., решив многие проблемы, создала почву для крупных социальных потрясений в России в начале ХХ в. Как реформа отразилась на развитии капиталистических отношений в различных областях экономики? Почему и какие противоречия она породила? Почему крестьянство было недовольно реформой. Какие слухи распространялись в деревнях? В каких местах произошли наиболее крупные крестьянские выступления? Кто их возглавлял? Какие цели преследовали эти восстания?
Выясните, почему крестьянская реформа привела к серии преобразований во многих областях общественной жизни. Какое влияние на проведение этих реформ оказала реакция разных слоев населения на отмену крепостного права? Выделите этапы преобразований.
При характеристике каждой из реформ определите ее причины, осветите наиболее главные, принципиальные черты. Определите, насколько радикально реформа преобразовывала существовавшие отношения, т. е. как полно она отразила потребности быстро развивавшегося капитализма и разных социальных групп? Были ли реформы осуществлены в полном объеме? Каково их значение?
Определяя историческое значение данного периода социальных преобразований, укажите, каких сфер общественной жизни не коснулись реформы? Почему? Как это отражалось на реформах? Какой характер носили реформы? Согласны ли Вы с утверждением, что реформы
60—70-х гг. ХIХ в. способствовали революционным потрясениям в России в начале ХХ в.? Свой ответ обоснуйте.
Определите, какие факторы, как и почему воздействовали на развитие российской экономики в 60—90-е гг. ХIХ в. В связи с этим охарактеризуйте экономические последствия реформы 1861 г. Почему наблюдался значительный рост внутреннего рынка? Что стимулировало интенсивное железнодорожное строительство? Какую роль сыграло развитие железнодорожного транспорта для различных отраслей промышленности (каких прежде всего?), торговли и отечественной экономике в целом?
Объясните, почему правительственная политика в этот период носила двойственный характер: правительство, с одной стороны, поддерживало привилегии помещиков, а с другой — способствовало развитию капитализма. Подтвердите это фактами, покажите, как такая политика переплеталась в различных отраслях экономики.
Определите роль сельского хозяйства в российской экономике, условия, в которых оно развивалось, и особое внимание обратите на процессы, протекавшие в нем. Докажите, что сельское хозяйство оставалось основной отраслью российской экономики. Что способствовало и что сдерживало повышение производительности сельскохозяйственного труда? Покажите, что сельское хозяйство превращалось в товарное.
В чем причины этого? Почему помещики медленно переходили к организации производства по-капиталистически? Проанализируйте капиталистические, отработочные и смешанные типы помещичьих хозяйств. Почему, несмотря на развитие капитализма, российское сельское хозяйство отставало от западноевропейского?
Разбирая вопрос дальше, определите, какие предпосылки создала крестьянская реформа для бурного промышленного развития. Что является показателем завершения промышленного переворота? Когда он закончился в России? Каким отраслям промышленности в то время принадлежала ведущая роль? Какие производства и почему развивались наиболее быстро? Какие новые экономические районы сложились в этот период? Подтвердите фактами, что российская промышленность развивалась неравномерно, она отличалась высокой степенью концентрации производства и рабочей силы. Чем вызывался приток иностранного капитала в Россию? Какое воздействие он оказал на развитие отечественной промышленности? Расскажите о формировании буржуазии и пролетариата в пореформенный период.
2
Рассматривая второй вопрос, объясните понятие «народничество». Какие теории лежали в основе народнических идей? Каковы цели народников? Почему народники стремились предотвратить развитие капитализма в России? Что, по их мнению, делало возможным осуществление этой задачи? В связи с этим укажите на утопичность народнической социальной концепции. Выделив общее во взглядах народников, определите различия в представлениях лидеров народнических течений М. А. Бакунина, П. Л. Лаврова и П. Н. Ткачева о методах и путях достижения провозглашенных целей. Докажите, что различия предопределялись расхождениями в оценках революционных возможностей крестьянства и положения самодержавной власти. Какую роль в зарождении и развитии народничества, формировании его идеологии сыграл
Н. К. Михайловский?
Разбирая далее вопрос, охарактеризуйте цели и тактику кружков «чайковцев» и «долгушенцев», расскажите о «хождении в народ» в 1874 г. Каковы его причины и цели? Чьи идеи воодушевляли большинство участников «хождения»? Какими методами они действовали? Каков результат «хождения»? Докажите, что народники не поняли ошибочности преобладавшего тогда мнения о социальных возможностях русского крестьянства и не отказались от намеченной цели, но изменили свою тактику, а это привело к созданию революционной организации. Проанализируйте основные положения программы «Земли и воли». Определите, к какому народническому течению она принадлежала? Почему народники, считавшие главной силой в социальных преобразованиях крестьянство, стали создавать рабочие организации? В 1878—1879 гг. в народничестве начинается переход к террору. Как этот процесс был связан с безуспешностью второго «хождения в народ», политикой властей по отношению к революционерам? Поиск новых путей к достижению своих идеалов привел к расколу среди народников. В связи с этим выясните принципиальные отличия в тактике «Черного передела» и «Народной воли».