3
Первоначально следует рассмотреть причины гражданской войны и объяснить, почему в историографии отсутствует единое мнение об ее периодизации. Далее необходимо охарактеризовать основные этапы гражданской войны, подчеркнуть, что своеобразие гражданской войны в России заключалось в тесном переплетении внутреннеполитической борьбы с иностранной интервенцией.
Исследуя причины гражданской войны, объясните, почему противостояние между оттесненными от управления страной социальными группами и пришедшими к власти большевиками вылилось в вооруженный конфликт? Почему после октябрьского вооруженного восстания обострились противоречия между большевиками и другими социалистическими партиями? Какие элементы аграрной и внешней политики большевиков, их антидемократические мероприятия стимулировали вооруженную борьбу в России? Почему вмешательство западных государств способствовало развязыванию и углублению гражданской войны? Чем было вызвано их участие во внутрироссийском конфликте? Выделите этапы войны, кратко охарактеризуйте каждый из них.
Традиционно используется следующая периодизация гражданской войны. С марта по ноябрь 1918 г. — первый период, который включает начало гражданской войны в условиях продолжавшейся мировой войны. С ноября 1918 г. по март 1919 г. — второй период, начинается с усиления интервенции Антанты после окончания мировой войны. С марта 1919 г. по март 1920 г. — переломный период в гражданской войне в пользу Советской России (разгром армии Колчака и Деникина). С марта по ноябрь 1920 г. — завершающий период гражданской войны, это разгром белогвардейских войск Врангеля и время отражения интервенции буржуазно-помещичьей Польши. И хотя очаги гражданской войны и иностранные войска еще оставались на территории России до 1922 г., военный вопрос перестал быть главным в жизни страны.
Рассказывая о ходе боевых действий в период гражданской войны, обращайтесь к соответствующим историческим картам, указывая места сражений и направления ударов советских и белогвардейских войск.
Начните с анализа событий, связанных с мятежом чехословацкого корпуса. Каким образом он оказался в России? Почему корпус передвигался к Владивостоку и восстал? Как мятеж чехословаков был связан с действиями внутренней и внешней контрреволюции? Каковы его последствия? С какими событиями связано появление экспедиционного корпуса Антанты в Мурманске и Архангельске? Почему первоначально существовали совместные советско-антантовские органы управления? Когда и почему произошел отказ от сотрудничества? Расскажите о вступлении турецких и английских войск на Кавказ. Какие цели преследовали антисоветские силы на Дону и Кубани? Охарактеризуйте антисоветские мятежи внутри России: где они происходили, какие силы в них участвовали? Почему летом и осенью 1918 г. советское командование считало главным Восточный фронт? Какова цель колчаковского наступления в ноябре — декабре 1918 г.? Почему главные сражения на юге развернулись в районе Царицына? Докажите, что среди командования советских войск под Царицыном были сильны позиции «военной оппозиции». Как это сказалось на ходе боев? Покажите, что в данный период расширилась немецкая агрессия в советской России? Какую роль сыграло в ходе интервенции прекращение первой мировой войны?
Вторую часть этого вопроса посвятите проблемам становления Красной Армии. Почему большевики стали создавать новую армию? Как и почему изменялись принципы комплектования вооруженных сил и формы управления ими в 1918 г.? Как формировался командный состав Красной Армии? Какие функции выполнял Реввоенсовет Республики? Какую роль сыграл в войне Председатель РВС Л. Д. Троцкий? Расскажите о деятельности главнокомандующих Красной Армии И. И. Вацетиса и С. С. Каменева?
В этом вопросе изучаются имевшие решающее значение боевые действия в 1919—1920 гг. Прежде всего охарактеризуйте положение советской республики в начале 1919 г., определите факторы, которые способствовали свертыванию иностранной интервенции. Каким было соотношение сил перед началом колчаковского наступления? Куда и почему колчаковские войска наносили главный удар? Как большевики организовали отпор армии А. В. Колчака? Как и когда она была разгромлена? Почему деникинским войскам в мае 1919 г. удалось прорвать фронт, отбить у «красных» значительные территории и приблизиться к Москве? Каковы причины формирования советских конных армий? Какие планы ведения кампании существовали у советского командования? Как складовались отношения между Красной Армией и отрядами Н. И. Махно? Расскажите о разгроме войск А. И. Деникина. Какие силы участвовали в наступлении на Петроград весной 1919 г. и в антисоветских восстаниях в фортах на подступах к Петрограду. Почему в конце августа 1919 г. правительства прибалтийских государств не поддержали планы наступления на Петроград? Как был осуществлен разгром армии
Н. Н. Юденича? Почему потерпели поражение действовавшие в Северной области войска Е. К. Миллера? Какие цели преследовало польское правительство, начав в 1920 г. войну против России? Почему контрнаступление советских фронтов закончилось поражением? Почему летом 1920 г. советское руководство, ведя под давлением Англии переговоры с Польшей, развернуло новое наступление на противника? Каковы военные и политические причины провала наступления? На каких условиях был заключен Рижский мир в 1921 г.? Почему П. Н. Врангелю удалось прорвать советский фронт? Расскажите о контрнаступлении «красных». Какую роль в нем сыграли отряды Н. И. Махно? Какова их судьба? Как врангелевские войска были вытеснены из Крыма?
Расскажите об установлении советской власти в Туркестане, Хивинском ханстве и Бухарском эмирате. Какую роль сыграли в этом процессе части Красной Армии и внутренние просоветские силы? Каков социальный состав басмаческого движения? Какую политику вели его лидеры? В каких районах оно действовало? Как проходило восстановление советской власти в Азербайджане, Армении и Грузии? Определите причины образования Дальневосточной республики в 1920 г. С какими событиями связано возобновление боевых действий на Дальнем Востоке? Почему ДВР была ликвидирована и ее территория включена в состав РСФСР?
В завершение обсуждения необходимо объяснить, почему в гражданской войне большевики победили, а антисоветские силы потерпели поражение. Какой людской и экономический урон нанесла война? Анализируя политические последствия войны, докажите, что она способствовала утверждению в стране тоталитарного режима.
1. Булдаков, В. П. «Военный коммунизм»: идеология и общественное развитие /
В. П. Булдаков, В. В. Кабанов // Вопросы истории. — 1990. — № 3. — С. 40—54.
2. Волобуев, П. В. Эволюция или революция? / П. В. Волобуев // Родина. — 1990. — № 11. — С. 7.
3. Гражданская война в СССР. — М., 1986. — Т. 1—2.
4. Городецкий, Е. Н. Проблемы Великого октября / Е. Н. Городецкий, А. С. Покровский // Историки спорят. — М., 1989. — С. 7—47.
5. Кабанов, В. В. Крестьянское хозяйство в условиях «военного коммунизма» / В. В. Кабанов. — М., 1988.
6. Какурин, Н. Е. Как сражалась революция / Н. Е. Какурин. — М., 1990. — Т. 1—2.
1. Социально-экономические преобразования в Советской России.
2. Брестский мир: история его заключения и значение.
3. Главные персонажи Гражданской войны.
Тема 13. СССР В ПЕРИОД 20—30-х гг.
1. Преобразования на основе новой экономической политики.
2. Свертывание нэпа и демократических основ жизни общества. Курс на индустриализацию и коллективизацию.
1
Рассмотрение вопроса следует начать с характеристики политической и экономической ситуации в Советской России после окончания гражданской войны. Необходимо подчеркнуть, что кризис формирующейся советской системы угрожал потерей власти правящей партией большевиков; он требовал коренного изменения социально-экономи-ческой политики, отказа от «военного коммунизма», перехода от гражданской войны к общенациональному согласию.
Следует выяснить причины и сущность нэпа и проанализировать его противоречия. Какие элементы большевистской политики по отношению к деревне и почему вызывали особое неприятие у крестьянства? Анализируя крестьянские выступления в 1920 г., прежде всего мятеж в тамбовской губернии, подтвердите фактами, что в них участвовали середняки и они носили антибольшевистский характер. Какую экономическую программу отстаивали восставшие? Почему, несмотря на крестьянские восстания и предложения некоторых известных большевиков, РКП(б) в 1920 г. не изменила экономический курс, а пошла по пути ужесточения «военного коммунизма»? Какие факторы привели к тому, что точка зрения большевиков переменилась в начале февраля 1921 г.? Рассматривая вопрос о кронштадтском мятеже, докажите, что матросы выдвинули антибольшевистские рабочие, крестьянские и общенациональные экономические и политические требования. Как был подавлен мятеж?
Приступая к анализу принципиальных черт нэпа, учтите, что эта политика вводилась постепенно как серия уступок большевиков крестьянству и рыночным отношениям. Каким образом в стране была возрождена многоукладность в промышленности? Как большевистское государство обеспечило за собой преобладание в экономике? На каких условиях привлекался иностранный капитал? Насколько велик и значителен был капиталистический сектор в советской экономике? Как была осуществлена децентрализация управления в промышленности? Какие права имели тресты, синдикаты и предприятия? Анализируя новую политику по отношению к деревне, определите, почему продналог был выгоднее для крестьян, чем продразверстка? Какие еще уступки были сделаны крестьянству? В каких формах развивалось кооперирование? Как государство контролировало кооперативы?