ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Орел 2009
В сборнике использованы материалы по аккредитации образовательных учреждений Самарского, Смоленского, Тамбовского, Новосибирского, Ульяновского регионов.
Составители:
Карлов А.И., директор ОГУ «Региональный центр оценки качества образования»
Сущенко И.В., начальник отдела диагностики и оценки качества образования ОГУ «Региональный центр оценки качества образования»
Коломиец И.Н., главный методист отдела диагностики и оценки качества образования ОГУ «Региональный центр оценки качества образования»
Филаткина Е.Н., главный методист отдела диагностики и оценки качества образования ОГУ «Региональный центр оценки качества образования»
Методические рекомендации предназначены для использования в работе органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, руководителями образовательных учреждений, экспертами комиссий по государственной аккредитации по различным направлениям деятельности в процессе подготовки и проведения процедуры аккредитации.
Содержание
1. Общие положения ______________________________________________________4
3.1.Примерная структура самоанализа общеобразовательного учреждения _________ 7
3.2. Самоанализ дошкольного образовательного учреждения _____________________13
4.1. Направления экспертизы деятельности общеобразовательного учреждения_____14
4.2.Примерный перечень основных документов общеобразовательного учреждения,
подлежащих анализу при государственной аккредитации ____________________15
4.3.Направления экспертизы деятельности дошкольного образовательного
учреждения____________________________________________________________18
4.4.Примерный перечень основных документов дошкольного образовательного
учреждения, подлежащих анализу при государственной аккредитации________ 19
4.5.Инструкция по составлению экспертного заключения о деятельности
общеобразовательного учреждения _______________________________________22
4.6.Примерные формы экспертных заключений по показателям государственной
аккредитации общеобразовательных учреждений___________________________28
4.7. Инструкция по составлению экспертного заключения о деятельности
дошкольного образовательного учреждения_______________________________38
4.8.Примерные формы экспертных заключений по показателям государственной
аккредитации дошкольных образовательных учреждений __________________ 45
Временные требования, предъявляемые к общеобразовательным учреждениям, и критерии, применяемые при установлении вида общеобразовательных учреждений в ходе проведения государственной аккредитации ______________________________63
Временные требования, предъявляемые к вечерним (сменным) общеобразовательным учреждениям, и критерии, применяемые при установлении вида вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений в ходе проведения государственной аккредитации _____________________________________________73
Образец заявления ________________________________________________________78
Информационная карта общеобразовательного учреждения _____________________80
Информационная карта дошкольного образовательного учреждения _____________107
Сведения об общеобразовательном учреждении в соответствии с показателями государственной аккредитации ____________________________________________ 113
1. Общие положения
Государственная аккредитация является основной формой государственного контроля за качеством образования в образовательном учреждении.
Целью государственной аккредитации образовательного учреждения является установление его государственного статуса (типа, вида, категории), подтверждение уровня реализуемых образовательных программ и их направленности, а также, за исключением образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования и дополнительного образования детей, соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательных учреждений федеральным государственным стандартам или федеральным государственным требованиям.
Первая государственная аккредитация образовательного учреждения, новой образовательной программы в аккредитованном образовательном учреждении, за исключением образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования и дополнительного образования детей, может проводиться не ранее, чем на стадии итоговой аттестации обучающихся.
Государственная аккредитация образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, может проводиться поэтапно по ступеням образования - начальное общее, основное общее и среднее (полное) общее образование.
Первая государственная аккредитация образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования и дополнительного образования детей, может проводиться по завершении реализации образовательных программ дошкольного образования и дополнительных образовательных программ различной направленности.
Государственная аккредитация образовательных учреждений Орловской области осуществляется уполномоченным органом исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющим управление в сфере образования – Департаментом образования, культуры и спорта Орловской области (в пределах установленной компетенции) по заявлению образовательного учреждения, согласованному с учредителем.
Государственная аккредитация образовательного учреждения (за исключением дошкольного образовательного учреждения, образовательного учреждения дополнительного образования детей) включает в себя экспертизу соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательного учреждения федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям, а также показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида.
Государственная аккредитация дошкольного образовательного учреждения или учреждения дополнительного образования детей включает в себя экспертизу реализуемых им образовательных программ соответствующего уровня и направленности, а также показателей деятельности такого образовательного учреждения, необходимых для определения его вида и категории. (Приложение № 1).
Итогом государственной аккредитации является решение коллегиального органа Департамента образования, культуры и спорта Орловской области – Аккредитационной коллегии, утвержденное приказом Департамента о государственной аккредитации образовательного учреждения.
При принятии решения о государственной аккредитации образовательного учреждения выдается свидетельство о государственной аккредитации. Свидетельство выдается на 5 лет.
Свидетельство о государственной аккредитации подтверждает
· государственный статус образовательного учреждения,
· уровень (для ДОУ, ДОД – уровень и направленность) реализуемых им образовательных программ,
· соответствие содержания и качества подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта (кроме ДОУ, ДОД).
Дает право
· на выдачу выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования,
· пользования печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации.
Аккредитационный орган отказывает образовательному учреждению в принятии документов, необходимых для проведения государственной аккредитации, по следующим основаниям:
а) образовательное учреждение, представившее заявление о проведении государственной аккредитации, не относится к образовательным учреждениям, государственную аккредитацию которых осуществляет аккредитационный орган;
б) заявление о проведении государственной аккредитации представлено образовательным учреждением при отсутствии лицензии на право ведения образовательной деятельности.
2.Документы для проведения государственной аккредитации образовательных и общеобразовательных учреждений
Образовательное учреждение направляет в Департамент образования, культуры и спорта Орловской области заявление о проведении государственной аккредитации, согласованное с учредителем (Приложение №2).
К заявлению прилагаются документы, необходимые для проведения государственной аккредитации:
1.Заполненная информационная карта установленного образца.
2.Учебный план (планы).
3.Копия устава образовательного учреждения.
4.Копия лицензии на право ведения образовательной деятельности с приложением.
5.Копия действующего свидетельства об аккредитации.
6.Сведения об образовательном учреждении по аккредитационным показателям в установленной форме.