Позвала внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, никак вытащить не могут.
Ведущая: Позвала Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянуг-потянут, вытащить никак не могут.
Ведущая: Позвала кошка мышку. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытащили репку.
Ведущая: Взялись за руки, начали хоровод водить, радуются, какая репка большая-пребольшая.
Консультация «Театр и дети»
Театральное искусство близко и понятно детям. Ведь в основе театра лежит игра. Потребность в игре у детей велика и проявляется очень рано: уже в 2—3 года малыши охотно изображают прыгающих зайчиков или цыплят, бегающих за мамой курочкой. Они с удовольствием перевоплощаются в котят и собачек. Совсем маленькие дети — благодарные слушатели, если с ними умеют разговаривать со сцены, учитывая их возрастные особенности. Хорошо, если мамы и папы понимают, куда и зачем можно повести малыша. В настоящих театрах спектакли не рассчитаны на самых маленьких, но вот дома показать ребенку небольшой спектакль-игру и даже привлечь к нему самого малыша можно.
В театральной игре ребенок воспроизводит знакомые литературные сюжеты, и это активизирует его мышление, тренирует память, развивает воображение и ориентацию, совершенствует речь. Выступая перед зрителями, дети преодолевают робость и смущение, мобилизуют свое внимание. Все эти качества благотворно скажутся па учебной деятельности в школе, помогут ему почувствовать себя уверенно среди сверстников.
Приложение № 11.
Заседание клуба «Гармония»
По ЦРР - д/с № 28 «Красная Шапочка» от 17.03.99 г.
Тема: «Мама, мама, ты одна не предашь и не разлюбишь»
Форма проведения: гостиная
Повестка дня:
1. Встреча с интересными людьми г. Новоалександровск, с заведующей бюро ЗАГСа г. Новоалександровска Л.М. Пензиной с начальником УТСЗН В.П.Солониной, участником Международного форума женщин России (г. Москва, 1999 г.)
2. Чествование матерей: многодетных, молодых
Семейный ринг
Председатель клуба «Гармония» - директор ЦРР – д/с № 28 «Красная Шапочка»:
- Добрый вечер, дорогие женщины!
Вот и снова мы вместе в клубе «Гармония», с нами сегодня прекрасная половина человечества - женщины, им мы сегодня и посвящаем встречу.
Очень приятно, что у нас в гостях такие прекрасные женщи¬ны, как заведующая отделом ЗАГСа г. Новоалександровска Любовь Михайловна Пензина и начальник УТСЗН Валентина Петровна Солонина, Поприветствуем их.
Ведущий:
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках,
Самая красивая из женщин -
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная,
Ей-то уж добра не занимать,
Нет, не богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завешан,
Так вот и стоит она в веках,
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках.
Яблоня украшена плодами.
Женщина - судьбой своих детей,
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так вот и стоит она в веках
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
- Мама, мамочка. Так зовем мы самого родного и близкого человека. И этот человек для каждого из нас - самый лучший на свете.
- Наступивший месяц марта ассоциируется с женщиной—с образом любящей матери, нежной подруги, милой сестры, доб¬рой бабушки.
- Послушайте, какие прекрасные слова посвятили своим мамам в своих конкурсных сочинениях родители нашего детского сада.
(Чтение сочинений.)
Ведущий: А что значит для вас - мама?
(Ответы из зала).
Ведущий: Послушаем, а что же говорят наши дети о своих мамах.
(Звучит магнитофонная запись детей.)
Ведущий: Теплом, нежностью дышат эти строки. Наверное, кто-то из вас узнал голос своего ребенка. В понимании взрос¬лых и детей мать — самое святое, самое душевное, теплое, род¬ное, светлое в этом мире. Итак, в подтверждение всему этому звучит и исполнении ансамбля «Соловушки» песня «Мамочка, ты лучше всех на свете».
Ведущий: Семья - это маленький островок тепла, любви, радости и света.
Ведущий:Семья — это дом, куда мы готовы возвращаться вновь и вновь, нести все свои невзгоды и знать, что здесь нас поймут, где надеются и ждут. Первой дает путевку в жизнь каждой мо¬лодой семье с вручением документа о регистрации брака Л.М. Пензина.
Любовь Михайловна, вам слово.
(Выступление Л.М Пензиной - заведующей бюро ЗАГСа.)
Председатель клуба «Гармония» - Черевко В.М.. директор ЦРР - д/с № 28:
— В нашем центре 135 семей. Из них 5 многодетных, 39 семей имеют по 2 ребенка, 90 семей по 1 ребенку, 17 семей - молодые, их стаж совместной жизни не превышает 5 лет.
Опыт, терпение, любовь к детям позволяют нам выделить этих мам в особую группу женщин. И сегодня хочется поблагодарить их за хорошее воспитание детей, активную жизненную позицию, пожелать им здоровья, семейного благополучия, сча¬стья в жизни.
(Чествование матерей, имеющих 3—5 детей — вручение благодарственных писем и подарков, изготовленных руками детей.)
17 семей в Центре, у которых мамам от 19 до 25 лет. И им хочется от имени мам многодетных семей вручить напутствие.
(Вручение напутствий и подарков, изготовленных руками детей и родителями.)
Ведущий: У нас сегодня в гостях Валентина Петровна Солонина - начальник УТСЗН, участница Международного форума женщин России (г. Москва, 1999 г.). Вам слово, Валентина Петровна.
(Выступление Солониной В.П.)
Ведущий: Женщины не только обаятельны и прекрасны, они еще и интеллектуальны, каждый день приходится обдумывать, выгадывать, придумывать. Мы хотим пригласить вас, дорогие мамы, на семейный ринг. Приглашаем матерей многодетных семей.
(Перечисляются фамилии, имени, отчества.)
Ведущий: Они составляют команду «Нежность». Мамы из молодых семей — «Надежда». Представляем наше жюри:
Переверзева Татьяна Александровна, зам. директора ЦРР - д/с № 28 - председатель жюри.
Черевко Валентина Михайловна - директор ЦРР д/с № 28.
Пензина Любовь Михайловна - заведующая бюро ЗАГС.
Совет клуба.
Ведущий: Итак, 1-е задание - замысловатые вопросы
Что случилось 31 февраля?
Почему человек оглядывается? (нет сзади глаз).
У какого месяца самое короткое имя? (май).
Каким гребнем не расчешешь голову? (петушиным).
Что в кастрюлю бросают перед тем, как сварить еду? (взгляд).
Под чем заяц лежит? (под ушами).
Может ли петух назвать себя птицей? (нет, т.к. не умеет говорить).
От чего гусь плавает? (от берега).
За чем во рту язык? (за зубами).
Почему шляпу носят? (она не ходит).
Из какой посуды не едят? (из пустой).
У кого есть шапка без головы, нога без сапога? (у гриба).
Ведущий: Вопросы закончены. Жюри, ваше слово.
(Выигравшей команде дети дарят «Танец со шляпками в исполнении группы «Ритм»).
Ведущий: Второе задание - знание детских песен. Звучат отрывки детских песен.
Ведущий: Победившей команде Марина Желябовская дарит песню «Пирожки».
Ведущий: Третье задание - "Педагогические ситуации».
Каждой команде предлагается конверт, в нем педагогические ситуации.
Ведущий: А пока встречайте победительницу конкурса «Мисс грация», проходившего в центре развития ребенка д/с № 28 в октябре 1998 г. — Сидоренко Олесю.
(Спортивный танец с мячом.)
Ведущий: Итак, слово команде «Надежда». Ваше решение педагогической ситуации.
(Команда дает ответ.)
А теперь правильный ответ.
(Жюри дает правильный ответ и говорит о том, принят ли ответ команды.)
Ведущий: Теперь узнаем у команды «Нежность» решение их педагогической ситуации.
(Ответ команды.)
Ведущий: Слушаем правильный ответ.
(Жюри зачитывает правильный ответ.)
Ведущий: Пока жюри подводит итоги ринга, перед вами выступит вокальный ансамбль «Непоседы». Песня «Веселый старичок».
Ведущий объявляет итоги ринга.
Председатель клуба «Гармония» Черевко В.М.:
- Милые женщины! Хочется закончить нашу встречу этими строками:
О, сколько таинств в женщине хранится,
Светла, как звезды, как земля, щедра.
Спасибо вам за подвиг материнства.
За дар любви и торжество добра!
Приложение № 12.
ПРОГРАММА ОБЪЕДИНЕНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ «БЕРЕГИНЯ»
Автор-составитель: воспитатель Казакова Т.М.
Пояснительная записка
Дошкольное воспитание и образование — уникальное явле¬ние в системе народного образования. Дошкольные учреждения больше, чем школа, предоставляют возможность обратиться к индивиду, учесть особенности ребенка. В России в последние 10 лет произошли глобальные изменения в политической и соци¬ально-экономической жизни. Формируются новые отношения. От человека требуются такие качества, как умение быстро реа¬гировать на меняющиеся условия, предприимчивость, делови¬тость, ответственность и самостоятельность.
Семья является тем социальным институтом, где осуществляется базисная социализация детей. В то же время и в большинстве семей утерян опыт предыдущих поколений, отсутствует преемственность этого опыта.
В программе предпринята попытка, решить эту проблему конструктивно. Девиз программы: «Понять и сохранить!» Программа решает задачи обновления содержания воспитательной работы с детьми и осуществления современных подходов и технологий сотрудничества педагога с семьей.
Предназначена она для работы с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями.
Программа построена по важнейшим проблемам, включающим в себя общечеловеческие ценности, значимые для любого периода жизни человека (жизнь, ее проявление и осознание, человек и его отношения с миром, природа и ее проявления, экологический аспект, труд, Родина, искусство, здоровье, нравственность и др.).
Большое внимание в программе уделяется ребенку как личности, способной самореализоваться в жизни.
Выделена главная задача взрослых: создать атмосферу, способствующую раскрытию собственного «Я» ребенка; установить отношения с миром; показать, как много интересного может человек узнать об окружающей его действительности и как важно проявлять заботу всем и обо всех, кто рядом.